教育专题：56~10的认识和加减法

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1、 610的认识和加减法学校 班级 姓名 等级 一、填一填，圈一圈。1（1）图中共有（ ）个苹果。（2）把左边的8个苹果圈起来。（3）给左数第6个苹果涂上红色，右数第6个苹果涂上黄色。2填相邻数。34把8、9、4、6、3这五个数按从大到小的顺序排列是：5比6大比10小的数有（ ）、（ ）、（ ）。69比3多（ ），（ ）比（ ）多2。比10少3的数是（ ），比5多4的数是（ ）。78在（ ）的前面，在（ ）的后面。5前面的一个数是（ ），5后面的一个数是（ ）。8 2和6合起来是（ ），从10里面去掉7得（ ）。93（ ）7 8（ ）10 6（ ）9（ ）35 10（ ）6 7（ ）10（ ）2

2、8 8（ ）4 （ ）4910在里填上“”“”或“”。910-1 74+3 10-646+49 3+59 10-59-210-39-4 9-25+3 4+210-3二、我会算。1直接写得数。3+3= 7-7= 6+2= 2+5=8-1= 1+9= 10-5= 7-4=7-0= 8-3= 10-6= 5+5=7+3-6= 6-5+7= 9+0-6=10-5+3= 7-2+4= 9-7+8=2连线。三、看图列算式。（1）（2）（3）（4）（5）（6）四、智慧树。1填上数，使每条线上的三个数相加都得10。2小明买一些物品正好用9元钱，猜猜他可能买的是什么？（ ）把1、2、3、4、6、7、8、9这八个数分成两组，每组四个数，要使这两组数的和都相等，你能分一下吗？第一组：（ ） （ ） （ ） （ ）第二组：（ ） （ ） （ ） （ ）