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1、四年级语文 下册 第二单元,6.我们家的猫,常见的猫,动画形象的猫,我们已经认识了这么多的猫，接下 来让我们来学习这篇课文，看一看会是 什么样的猫呢？ 首先让我们来认识一下这篇文章的作者吧！,老舍（18991966）中国现代小说家、著名作家。原名舒庆春，字舍予，笔名老舍。满族人，生于北京。主要作品有茶馆 龙须沟 骆驼祥子 四世同堂。 1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”称号，他是新中国第一位获得此称号的作家。 本课是老舍的散文我们家的猫这篇文章的部分节选 。,作者：,初步感知:,阅读课文并思考： 1、哪几个自然段写大花猫？ 2、哪些自然段写小花猫？,第1至3自然段描写大花猫。,第4自然
2、段描写小花猫。,课文中作者抓住了猫的什么特点来写？ 先写大猫的“古怪”之状 “古怪”又从性格、情绪、胆量三个方面来进行具体描写 后写小猫的“淘气”之态,再次阅读:,课文学习:,学习第一自然段,1.这一段作者是围绕哪句话写的？ 我们家的大花猫性格实在有些古怪。 这句话与后面的内容是什么关系？ 总分关系 先总写什么？再分写什么？ 总先总写古怪，再具体分写古怪的几个方面,课文学习:,2.作者怎样具体描写大花猫性格古怪之处的特点的呢？,学习第一段,它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。,可是，决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。,听到老鼠的一点儿响动，又
3、多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,老实,贪玩,尽职,睡觉的猫,等老鼠的猫,课文学习,猫的情绪方面有哪些具体表现？,学习第二段,用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。,高兴,不高兴,课文学习,高兴的猫,不高兴的猫,课文学习,猫的胆量“胆小又很勇猛”具体表现在哪些地方？,它什么都怕，总想藏起来。可是它又勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。,学习第三段,学习第四段,课文学习,“刚满月的猫十分淘气”具体表现在哪些地方？,一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。 后来，胆子越来越大，就到院子去玩了，从这个花盆跳到那个花盆，还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折腾的枝折花落。,课文学习,作业布置,观察你喜爱的一种小动物，要按一定的顺序有重点地观察，然后写一个片断，重点写它的习性或活动的样子。,好了，同学们，今天的课就讲到这里！,再见！,
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