高中化学第2章化学反应的方向、限度与速率2.2.4浓度、压强对化学反应速率的影响教案鲁科版选修4

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1、高中化学第2章化学反应的方向、限度与速率2.2.4浓度、压强对化学反应速率的影响教案鲁科版选修42-2-4 浓度、压强对化学平衡的影响教学目标知识与技能:1. 理解浓度、压强对化学平衡影响的规律。2. 能根据勒夏特列原理(化学平衡移动原理)判断化学平衡移动的方向。过程与方法:通过实验探究,了解认识、解决问题的一般程序与方法。情感、态度与价值观:在学习、研究、解决问题的过程中,体验化学学习的乐趣。教学重点:浓度、压强对化学平衡影响的规律。教学难点:勒夏特列原理(化学平衡移动原理)的理解及应用。教学过程:【提问】温度是怎么影响化学平衡的?【教师】这节课我们主要来看看浓度与压强对化学平衡的影响。【教

2、师】下面我们看看浓度对化学平衡的影响,我们看一下实验:实验内容实验现象实验结论1向Fe3+ + 3SCN- = Fe(SCN)3这个平衡体系中加入少量的KSCN溶液红色加深平衡正向移动2向Fe3+ + 3SCN- = Fe(SCN)3这个平衡体系中加入少量的FeCl3溶液红色加深平衡正向移动3再向试管中各滴加0.01mol/LNaOH溶液35滴,观察现象.红色变浅平衡逆向移动【分析】Fe 3+ + 3SCN- Fe(SCN)3 浅黄色 红色温度一定时,K是一个定值。达平衡时,Q=K= 改变条件浓度时:当增大反应物的浓度时,Q K ,达到新的平衡时,有Q= K ,则:Q=c(Fe(SCN)3)/

3、c(Fe 3+ )c(SCN-)3 减小 增大 即:平衡正向移动当减小生成物的浓度时,Q K ,达到新的平衡时,有Q= K ,则:Q=c(Fe(SCN)3)/c(Fe 3+ )c(SCN-)3 减小 增大 即:平衡逆向移动当增大生成物的浓度时,Q K ,达到新的平衡时,有Q= K ,则: Q=c(Fe(SCN)3)/c(Fe 3+ )c(SCN-)3 减小 增大 即:平衡逆向移动通过以上可知:在其它条件不变的情况下,增大反应物浓度或减小生成物浓度时,平衡向正向(或向右)移动。 减小反应物浓度或增大生成物浓度时,平衡向逆向(或向左)移动。【板书结论】2.浓度的影响在其它条件不变的情况下,增大反应

4、物浓度或减小生成物浓度时,平衡向正向(或向右)移动。 减小反应物浓度或增大生成物浓度时,平衡向逆向(或向左)移动。【练习】1.已知在K2Cr2O7的溶液中存在如下平衡:Cr2O72- + H2O 2CrO42- + 2H+ (橙色) (黄色) 分析加入NaOH溶液(6mol/L)或稀H2SO4溶液有何现象? 2.Cl2 + H2O HCl+HClO达平衡后:A、加入少量氢氧化钠平衡如何移动?B、加入少量HCl平衡如何移动?C、久置氯水的成分是什么?为什么?D、为什么氯气不溶于饱和食盐水?大家预习一下P49的交流研讨【学生】预习一下P49的交流研讨【补充】在讲到压强对平衡的影响时,大家要注意:压

5、强只对有气体参与或生成的化学反应的平衡有影响。因为压强对固体或液体的影响不大。那么气体的压强还与哪些因素有关呢?我们先来补充一下有关气体压强的相关知识。 PV = nRT 温度一定,气体的物质的量一定时: P = , 即: = (1) 温度一定,体积一定时: P = = cRT 即: = = (2) 温度一定,压强一定时: V = 即:= (3)对于aA(g)+bB(g)cC(g)+ dD(g)这个有气体参与和生成的反应:现定义气体物质系数的变化值vg= c+d-a-b【交流研讨】填表 编号反应气态物质系数的该变量vgK1N2+O2 2NO0NO2/N2O22N2+3H2 2NH3-20NO2

6、2/N2O4【实验现象】Abc红棕色先变红后变深【分析】对于N2O4 2NO2 , 达平衡时,K=体积缩小一半,压强增大一倍,浓度增大一倍,故红棕色先变深,此时 Q= ; 因为浓度的增大幅度一样,但分子NO2的浓度的指数不分母N2O4的浓度的指数大,故分子的值的增大的幅度更大。即此时:QK,要达到新的平衡,则Q值要减小,即c(NO2)减小,c(N2O4)增大,平衡左向,向气态物质系数减小的方向移动。故后红棕色变浅。【实验】迅速将活塞有5cm3处拉至20cm3处,【现象】红棕色先变浅后变红【分析】对于N2O4 2NO2 , 达平衡时,K = .体积增大,压强减小,浓度减小,故红棕色先变浅,此时

7、Q = ;因为浓度的减小幅度一样,但分子NO2的浓度的指数不分母N2O4的浓度的指数大,故分子的值的减小的幅度更大。即此时:Q0 升高温度 降低温度 增大反应物的浓度或减小反应物的浓度 减小反应物的浓度或增大反应物的浓度 若a+bc+d: 压缩体积,使压强增大 增大体积,使压强减小 若a+b=c+d:注意:其适用条件:封闭体系中只改变一个条件。而用KQ的大小比较判据时,一切条件都可适用(改变两个以上的条件都 可以)。【练习】1某一化学反应,反应物和生成物都是气体,改变下列条件一定能使化学平衡向正反应方向移动的是( A ) A增大反应物浓度 B减小反应容器的体积 C增大生成物浓度 D升高反应温度

8、2已知化学反应2A(?)+B(g) 2C(?)达到平衡,当增大压强时,平衡向逆反应方向移动,则( D )AA是气体,C是固体 BA、C均为气体CA、C均为固体 DA是固体,C是气体【作业】1.在一个1L的密闭容器中,充入3.6mol的SO2和1.8molO2,在适当温度和催化剂的作用下发生如下反应:2SO2(g)+ O2(g) 2SO3(g) K=200,求达到平衡时各物质的浓度。2.在一个1L的密闭容器中,充入3.6mol的SO3,在适当温度和催化剂的作用下发生如下反应:2SO2(g)+ O2(g) 2SO3(g) K=200,求达到平衡时各物质的浓度。板书设计:第二章 化学反应的方向、限度

9、与速率第二节 化学反应的限度三、反应条件对化学平衡的影响2.浓度的影响在其它条件不变的情况下,增大反应物浓度或减小生成物浓度时,平衡向正向(或向右)移动; 减小反应物浓度或增大生成物浓度时,平衡向逆向(或向左)移动。3.压强的影响在其它条件不变的情况下,vg0, 增大压强,平衡向气态物质系数减小方向移动;减小压强,平衡向气态物质系数增大的方向移动vg=0, 改变压强,平衡不移动。4.小结:化学平衡移动规律升高温度,平衡向吸热反应方向移动;降低温度,平衡向放热反应方向移动。增大反应物浓度或减小生成物浓度时,平衡向正向(或向右)移动; 减小反应物浓度或增大生成物浓度时,平衡向逆向(或向左)移动。vg0,增大压强,平衡向气态物质系数减小方向移动;减小压强,平衡向气态物质系数增大的方向移动vg=0, 改变压强,平衡不移动。 5.勒夏特列原理改变影响化学平衡的一个因素,平衡将向能够减弱这种改变的方向移动。教学回顾:通过本节课的学习,能够让学生了解浓度、压强对化学平衡影响的规律,能根据勒夏特列原理(化学平衡移动原理)判断化学平衡移动的方向。在学习过程中,能通过实验探究,了解认识、解决问题的一般程序与方法,在学习、研究、解决问题的过程中,体验化学学习的乐趣。15

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