《成都市2013年教师信息大赛方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成都市2013年教师信息大赛方案（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、成都市2013年中等职业学校教师信息化教学设计大赛方案一、比赛目的为贯彻落实成都市教育局关于举办成都市2013年中等职业学校师生技能大赛的通知精神，推动中等职业信息教育教学改革创新，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促进信息技术在教育教学中的广泛应用，经研究决定举办成都市2013年中等职业学校教师信息化教学设计大赛，方案如下：二、参赛对象成都市区域内中等职业学校的在岗专任教师。三、比赛项目1.多媒体教学软件大赛（项目1）2.信息化教学设计大赛（项目2）四、比赛时间：2013年5月16日五、比赛地点：成都市工业职业技术学校天府校区六、比赛内容及要求：1.多媒体教学软件大赛（项目1）此项目
2、考核教师根据单元教学目标和教学内容搜集信息、组织信息及运用信息技术辅助教学的能力。参赛教师现场展示自主研制（参与研制）的多媒体教学软件或多媒体教学软件设计脚本，并对软件或脚本的创新点、辅助教学作用和使用（预期）效果进行讲解。参赛选手以教师个人或团体（限5名以内）名义参赛。2、多媒体教学软件要求：（1）参赛软件应是针对一个相对完整的教学单元内容设计开发的软件，或者是某一多媒体教学软件的一个完整部分，可为模拟仿真软件、多媒体教学课件、学生自主学习软件、网络课程等，能够脱离平台运行。（2）参赛软件应能实现助教、助学功能，有明确的导航，界面统一，支持人机交互、界面操作，可为单机版或网络版，其软件开发平
3、台和制作工具、风格形式不限。（3）参赛软件应是参赛教师自主研制或参与研制的多媒体教学软件。3、多媒体教学软件设计脚本要求：（1）参赛脚本应是针对一个相对完整的教学单元内容准备开发的软件设计脚本。（2）参赛脚本应能体现助教、助学功能，设计的思路清晰、易于实现，有可操作性。（3）参赛脚本应是参赛教师原创。4、信息化教学设计大赛（项目2）此项目考核教师运用信息技术突出教学重点、突破教学难点或者完成特定教学任务的能力。参赛教师现场讲解信息技术在教学过程中的运用及其预期的教学效果。（1）教学设计应基于信息化环境，充分利用信息技术和信息资源，应有利于提高学生的学习兴趣和教学效果。是针对1-2课时的教学内容
4、进行设计。（2）教学设计可以选择课堂教学、实训教学及网络教学等多种形式，可以是一个独立的教学单元，也可以是某一个教学单元中的部分内容，但应保证其教学的完整性。（3）教学设计应有教案、现场讲解稿，以及现场讲解演示光盘（含供演示用的多媒体教学资源）。（4）信息化教学设计应是参赛教师原创。5、大赛内容说明（1）教学内容不限学科和专业。参赛作品可以是公共基础课程，也可以是专业技能课程的教学内容。（2）中等职业学校公共基础课程的教学内容，应依据教育部新修订的德育课程教学大纲（教职成20087号）、公共基础课程教学大纲（教职成20093号）的教学要求，参照相关课程改革国家规划新教材（版本不限）进行制作和设
5、计。（3）机械制图、机械基础、金属加工与实训、机械常识与钳工实训、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电工电子技术与技能、土木工程力学基础、土木工程识图技术等专业基础课程的教学内容，应依据教育部新颁布的大类专业基础课程教学大纲（教职成20098号）的教学要求，参照相关课程改革国家规划新教材（版本不限）进行制作和设计。七、比赛安排大赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由各区（市）县教育局和各中等职业学校组织，在2013年3月至2013年4月22日前完成，在初赛基础上组队参加全市统一的决赛。 全市统一决赛由成都市教科院负责承办，决赛采用参赛选手现场讲解答辩参赛作品、评委评分的形式进行。八、其他事宜说
6、明1.以学校为单位组队参赛，推荐到市上决赛人数不超过学校在岗专任教师总人数的2%。2.多媒体教学软件比赛和信息化教学设计大赛（项目1和项目2），每个比赛项目的参赛作品专业名称以中等职业学校专业目录（2010年修订）为准。3.参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者承担。4.参赛软件应在Windows系统下或IE浏览器下能直接运行，光盘须查杀病毒，以免影响比赛。5.赛前完成作品制作，按照参赛教师抽号顺序进行比赛，参赛教师展示、讲解作品10分钟，答辩5分钟，换场3分钟。6.参赛教师自备笔记本电脑参加比赛，大赛只提供备用计算机，如有特殊需要，请提前与大赛组联
7、系。九、比赛报名要求1.各学校请于2013年4月22日下午17：00前，填写报送2013年成都市中等职业学校信息化教学大赛报名表（附件2）的“单项报名表”、“报名汇总表”。2. 选手参赛材料请用档案袋单独分装，档案袋封面要粘贴一份填好后的“单项报名表”（见附件2）。材料的其它位置不得出现参赛教师的任何信息。材料须用A4纸打印，纵向左侧装订。报送材料包括：项目一：参赛软件或软件设计脚本电子稿、现场展示课件、展示解说稿，以上材料刻录在光盘中；纸质展示解说稿5份。项目二：信息化教学设计稿、现场展示课件、展示解说稿，以上材料刻录在光盘中；纸质信息化教学设计稿、现场展示课件、展示解说稿5份。注：每个参赛
8、学校将所有选手电子资料全部刻录在一张光盘中，交光盘2份。报名表和报送资料报送地址：成都市教科院(东马棚街1号B栋512办公室)。联系人：吴显峰电子邮箱：3.请将报名表同时发送至大赛组指定的电子邮箱，并进行电话确认。八、奖项设置：大赛设一、二、三等奖，分别按照参赛总人数的10%、20%和30%设置，由市教育局颁发获奖证书。附件一：成都市中等职业学校信息化教学2013年成都市中等职业学校信息化教学大赛评分标准1.多媒体教学软件评比指标分值评比要素教学性30教学单元目标、内容及要求准确；教学重难点问题解决效果突出；所选教学内容适合以多媒体技术呈现；单元教学素材齐全，内容表述准确，术语规范；教学策略得
9、当，辅助教学的素材分类合理。技术性30软件运行稳定；操作方式简便、快捷，易于掌握、交互性好；导航方便合理，路径可选；新技术运用有效；图、文、音、视、动画等形式运用合理。艺术性20界面设计美观，布局合理，导航清晰简捷；色彩搭配合理，风格统一，视觉效果好；符合中职学生的认知特点，利于激发学生学习兴趣。创新与实用20立意新颖，构思独特，设计巧妙；通用性强，易于推广。多媒体教学软件设计脚本评比指标分值评比要素教学性30教学单元目标、内容及要求准确；教学重难点问题解决效果突出；所选教学内容适合以多媒体技术呈现；单元教学素材齐全，内容表述准确，术语规范；教学策略得当，辅助教学的素材分类合理。科学性30脚本
10、撰写简明、容易于理解，设计思路清晰，易于实现，开发的软件使用效果明显，有独特性，易于被学生喜爱、接受。技术性20脚本设计要求软件操作方式简便、快捷，易于掌握、交互性好；充分运用信息化手段展示课程内容和过程，新技术运用有效；易于实现，图、文、音、视、动画等形式运用合理。创新与实用20立意新颖，构思独特，设计巧妙；通用性强，易于推广。2.信息化教学设计评比指标分值评比要素教学设计30教学目标、内容及要求准确；所选教学内容适合以多媒体技术呈现；教学策略得当，运用信息技术解决重难点问题或者完成特定教学任务的作用突出，教学效果显著。内容呈现25教案写作规范、完整、突出信息化教学特点；教学内容表述准确，术
11、语规范；选用多媒体素材适当，表现方式合理。技术应用25信息技术在教学中应用恰当，图、文、音、视、动画等多媒体形式运用合理。创新与实用20立意新颖，构思独特，设计巧妙；适用于实际教学，有推广性。附件二：2013年成都市中等职业学校信息化教学大赛报名表 县（区、市） 参赛项目编号： 联系人 电话： 姓名性别年龄职称职务 单位电子邮箱参赛项目专业名称课程名称参赛内容教材版本手机创作说明作者排序（限多媒体教学软件赛项填写）作者姓名学校名称任教课程作品安装运行说明说明是否保证您所报送的作品无任何版权异议或纠纷是 否 签字： 年 月 日是否同意“组委会”将作品制作成集锦共享或出版是 否 签字： 年 月 日推荐意见年 月 日（ 加盖公章 ）2013年成都市中等职业学校信息化教学大赛报名汇总表 县（区、市） 联系人 电话： 学校名称： 领队： 电话： 在岗专任教师总数： 参赛选手人数：项目一：姓 名专业（学科）软件/脚本名称讲解人姓名项目二：姓 名专业（学科）信息化教学设计名称
成都市2013年教师信息大赛方案
