个人发展计划

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1、个人专业发展规划姓名谢凡性别女年龄38学历大专职称小教高级教龄16年职务所任学科小学语文课题名称2014年个人发展规划个人2014年发展规划个人专业发展基础教师素质的高低是决定教学质量高低的关键。因此，只有在专业技能上不断学习和突破，才能更快更好地适应当前教育的变革。个人现状分析：工作十多年以来，一直觉得自己算是个有着教育追求的教师，工作热情并抱有强烈的责任感，能与时俱进，能积极完成各级各项教学任务。工作之余，也能静下心来阅读一些与教学相关的书籍，并将一些好的方法付诸于实践中。不足之处是在教学中往往会因固有的经验而对文本解读得不够深入，教研能力还有待提高。个人专业发展目标个人目标：以学校的大局

2、和学生的发展为重，立足岗位，在学科领域，形成独特的教学风格，用心对待每一个学生，做学生心目中的好老师。具体措施 1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养。2、积极认真地学习先进的教育教学理论知识，不停留在表面上，做好学习笔记和反思。3、认真研究教材，立足于学生的角度研究教学，备好每一堂课。4、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。5、提高撰写教学论文、教学心得、课题研究总结的能力。6、培养团队协作精神，和同事及同行一起努力完成规定工作。7、真正关心每一个学生，把爱平等地给予给一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生品德素养的提高，让自己成为学生心目中的好老师。所需要的学校支持尽力完善教学所需的硬件配备。评议： 单位： 姓名： 日期: