慈云实验中学第3周生物周考测试题

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1、慈云实验中学第3周生物周考测试题一、单项选择(4分/个，共6题分)1.目前，甲型H1N1流感病毒引起世界各国的关注，病情仍在蔓延。下列选项中有关组成该病毒遗传物质的基本元素正确的是AC、H、O、P BC、H、O、N、P CC、H、O、S DC、H、O、K.2.2008年9月，三鹿牌婴幼儿配方奶粉致儿童肾结石事件引起了人们的高度关注。不法商家将含“伪蛋白氮”较高的三聚氰胺掺入奶粉，提高检测时蛋白质数值，大大降低生产成本。有关叙述不正确的是 A. 三聚氰胺中肯定含有的元素是N K+s_5*uB.蛋白质中的N元素主要存在于NH2C.婴儿的食物中应该含有较多的蛋白质，三聚氰胺不能体现蛋白质的营养价值D

2、.一般来说，蛋白质要经过消化成氨基酸才能被吸收3.下列过程中，涉及肽键数量变化的是A. 洋葱根尖细胞染色体的复制 B. 用纤维素酶处理植物细胞C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸 D. 蛋清中加入NaCl使蛋白质析出4. 生物学知识中有很多相关联的概念，我们可以用图来形象地表示这些概念间的关系，下列各项符合右图所示关系的是A抗体 载体 蛋白质B群落 生境 生态系统C神经元细胞体 神经元树突 神经元轴突D细胞膜 细胞质 细胞核5下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是A. 虎克（R.Hooke）在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说B. 坎农（W.B.Cannon）

3、通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念C. 摩尔根（T.H.Morgan）对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上D. 韦尔穆特（I.Wilmut）等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物体细胞具有全能性6.已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有10%蔗糖溶液中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是二、多项选择(6个/分，共2题)7.植物叶片从幼到老的整个生命活动过程中，下列说法不正确的是A有机物输出也输入，矿质元素只输入B有机物只输出，矿质元素只输入C有机物只输出，矿质元素

4、输入也输出k+s-5#u D有机物与矿质元素都既输入，又输出8对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：用某种荧光材料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即有出现了斑点。上述实验能说明的是A细胞膜具有流动性B荧光染料能与细胞膜组成成分结合C根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率三、 填空题（共64分）9.（22分，每空2分）下图（一）为某细胞模式图的一部分，图（二）ah为细胞器或细胞的某一结构（图（二）中各结构放

5、大比例不同）。请据图回答有关问题（括号中填序号或字母，横线上填文字）：图（一）图（二）aebfcgdh（1）图（一）中表示的细胞器是 ；表示的细胞器是 。（2）图（二）的ah中控制物质进出的细胞结构是 ,它的骨架是 。（3）图（二）的ah中具有单层膜的细胞器是 （填字母），c结构上的是_。（4）若图（一）是浆细胞，其分泌物是 ，与其他没有分泌功能的细胞相比较，浆细胞的ah中数目一定较多的细胞器是 （除c以外）。（5）图（二）中能发生碱基互补配对的结构是_。(请填写字母)（6）如果图（一）细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现象？_，原因是_。10.（16分，每空2分） 某实验小组为了探

6、究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显得变化（如下图）。请回答问题。（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量 ，尿素含量 。由于在原培养液中没有尿素，推测其是 的产物。（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是 ；被吸收的葡萄糖主要通过 作用，为细胞提供 。（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是 。（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有 的特性。11.（7分）（江苏）下列是某生物兴趣小组的一个

7、问题探究实例：背景知识：磷脂分子的头部亲水，尾部疏水（图-1）如果把一滴油滴在水面上，形成“油水”界面， “油水”界面上磷脂分子的排列是什么样的呢？（结果如图-2）细胞膜上的磷脂分子应该怎么排列呢？如果把一滴油滴在水面上，再高速振荡，形成油水乳液，油水乳液中磷脂小滴的结构又会是什么样的呢？（结果如图-3）材料分析探究-1探究-2推导结论 提出问题1925年，高特和戈来格尔用丙酮提取出红细胞膜上的磷脂，并将它在空气和水的界面上铺成单分子层，发现这个单分子层的面积相当于原来红细胞表面积的2倍。据此，学生得出了细胞膜是由连续的两层磷脂分子组成的推论。亲水疏水图-1：磷脂分子结构模式图图-2：油水界面

8、上磷脂分子的排列图图-3：高速震荡成油水乳液，乳液小滴中磷脂分子排列图图-4：细胞膜磷脂分子分布图（1）图-3中A的主要成分是水还是油？ （2）请根据探究-1和探究-2的结果推导细胞膜上磷脂分子的排布情况，在图-4中绘出其简图（片段）。（3）根据图-4所示结果，科学家利用纯磷脂制成“脂质体”，作为细胞模型。将“脂质体”放置于清水中，一段时间后发现，“脂质体”的形态、体积都没有变化。这一事实表明： 。进一步根据细胞膜的化学成分分析推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。彼德阿格雷从人红细胞及肾小管细胞的膜中分离出一种分子量为28道尔顿的膜蛋白CHIP28，并证明它是

9、一种“水通道蛋白”。请简述证明CHIP28确实与水分子运输有关的实验基本思路。 .有实验证明钾离子也不能通过该“脂质体”，若要使钾离子通过，则该“脂质体”模型中还需要具备哪些物质？ 。12.（19分）（2009福建5月）下面为人体蛋白质的有关代谢问题，请回答：（1）蛋白质是人体的的重要营养物质，人体每天必须摄入足够的蛋白质才能满足人体的需要，其原因是_（3分）。（2）人体内的某些氨基酸不能通过氨基转换作用产生，其原因是_。(1分)（3）食物中的蛋白质系消化和吸收后，必须先通过_(1分)作用形成不含氮的部分才能转化成糖类和脂肪，含氮部分将在_(器官,1分)中形成尿素而排出体外。（4）牛奶中含有丰

10、富的蛋白质，现空腹喝牛奶不能充分利用其营养价值，食物中的蛋白质系消化将更多的被分解形成尿素随尿液排出，如果在喝牛奶的同时多吃些糖类食物就能充分利用其营养价值，。请你设计实验探究空腹喝牛奶时营养物质（蛋白质）是否能更多的被分解。实验材料与用品：生长状态、体形大小等基本一致的正常小白鼠20只，15N标记的牛奶液，糖类，等。实验原理：（5分）_。实验步骤：（2分）选材及处理：选择生长状态、体形大小等基本一致的正常小白鼠20只，_,等量分为A、B两组 ； 饲喂：_; 检测：几小时（一段时间）后检测两组小白鼠排出尿液中的15N含量。可能的实验结果和结论：_.(6分)慈云实验中学第3周生物周考测试题参考答

11、案一、 单项选择（24分）题号123456答案BBAACB二、 多项选择（12分）题号78答案ABCABD三、 非选择题（共64分）9.（22分，每空2分）（1）核糖体 内质网（2） 双层磷脂分子 （3）、 mRNA（4）抗体 高尔基体，（5）a、e、c，（6）不能 细胞高度分化，失去分裂能力 。10.(16分，每空2分)（1）降低 增加 细胞代谢（代谢）（2）作为蛋白质合成的原料 呼吸（分解） 能量（ATP）（3）肝细胞膜受损（或细胞裂解）（4）选择透过（选择通透）11.（7分）（1）水（1分）（2）见图（两层磷脂分子层的亲水性头部分别位于细胞膜的内外两侧，疏水性尾部位于细胞膜的中间）（1分

12、）（3）水分子不能通过纯粹的磷脂双分子层（1分） 在“脂质体”中加入CHIP28，于清水中放置相同时间后，观察并比较实验组和对照组“脂质体”体积变化情况（2分）。相应的膜蛋白、ATP（缺一不给分）（分）。12.（19分）（1）蛋白质在体内不能储存，必需氨基酸在体内不能由其他物质转化而来，而人体内组织蛋白每天都要分解、更新一部分。（3分，每点1分）（2）糖类在分解时不能产生与必需氨基酸相对应的中间产物（酮酸）（1分）；（3）脱氨基（1分）；肝脏（1分）。（4）实验原理：食物中蛋白质经消化吸收后被利用，最终会被分解形成尿素随尿液排出（1分）。在实验动物空腹时（1分），用放射性同位素15N标记的牛奶

13、液饲喂小白鼠，一组不补充糖类，而另一组同时给予补充糖类作对照（2分），通过检测和比较两组小白鼠排出尿液中的15N含量，来探究空腹喝牛奶时营养物质（蛋白质）是否更多的被分解（1分）。 实验步骤： 饥饿处理12小时（一段时间）使其呈空腹状态（1分，相同意思即可）；A组饲喂15N标记的牛奶液，B组饲喂等量15N标记的添加了只含淀粉饲料的牛奶液（1分）； 可能的实验结果与结论：尿液中15N含量A组多于B组；说明空腹喝牛奶时营养物质（蛋白质）被分解更多（2分）。尿液中15N含量A组少于B组；说明空腹喝牛奶时营养物质（蛋白质）被分解更少（2分）尿液中15N含量A组等于B组；说明空腹喝牛奶时不影响营养物质（蛋白质）的分解（2分）解析： 由于必需氨基酸在体内不能由其他物质转化而来，并且人体内组织蛋白每天都要分解、更新一部分，不能在体内储存，因此人体每天必须摄入足够的蛋白质。糖类在分解时不能产生与必需氨基酸相对应的中间产物，因此必需氨基酸不能在体内合成。脱氨基形成的含氮部分在肝脏中形成尿素经肾脏排出体外。空腹喝牛奶时，蛋白质中主要通过脱氨基作用，形成的不含氮部分进行氧化分解供能，并没有充分利用其营养价值（用于合成各种蛋白质）。脱氨基作用增强，使尿液中的尿素含量增加，因此可以通过测定尿液中的尿素含量来判断氨基酸是否被更多地分解。