一年级语文前鼻韵母教学设计
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1、前鼻韵母教学设计教学目标:1、学会前鼻韵母an enyuan。读准音,记清形,正确书写。2、学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习上两点省写规则。3、能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。教学重点:学会前鼻韵母an en yuan。教学难点:掌握an en yuan的读音。教学用具:韵母卡片 前鼻韵母四声卡片 第 一 课 时课时目标:学会前鼻韵母an en yuan,读准音,记清形,正确书写。教学过程:一、复习检查1、卡片认读复韵母:ai iu ao ui ie er。教师小结:我们已经学了8个复韵母,1个特别韵母。2、出示整体认读音
2、节yuan,让学生找出和它们读音相同的复韵母。二、出教学任务。今天我们要学习鼻韵母,板书:anenyuan。这三个复韵母后面都有-n,这个-n,不是声母n,只表示鼻音。发音时摆好发“n”的准备,舌尖顶住上颚的前部,让气流从鼻孔出来。(教师用手势演示。)因此,这样的韵母叫前鼻韵母。领读“前鼻韵母”2遍。三、教前鼻韵母an和整体认读音节yuan。1、看插图说话引出an:图上画着什么?(天安门)领读2遍,读准“安”的音。指名读“天安门”。简介天安门,天安门的“安”就是韵母an。2、教学an的发音。(1)讲解发音要领:把an和-n合在一起,先发a,口不宜张得太大,马上用舌尖顶住上腭的前部,使气流从鼻孔
3、出来,要念成一个音。(2)教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。(3)看看an是怎么写的。先写a,再写n,团结友爱不分开。学生书空。3、an的四声练习:n(天安门)n(俺家)n(黑暗)四、教学前鼻韵母en。1、看插图说话:图上画着谁?他在干什么?板书:en2、教学en的发音:启发学生用学习an的方法练习en的发音,提示,先发e,马上用舌尖顶住上腭的前部,使气流从鼻孔中出来。3、教师领读、指名读、齐读。4、en的四声练习,声调标在e上。n(恩情)(周恩来)n(摁铃)2、练习发音。5、拼读音节练习。六、巩固练习。1、认读an enyuan的音,教师发音,学生辨别。“开双列火车”对比发音,看哪对小朋友读得好。2、“ 拼音操”游戏,巩固前节课的内容声母。七、书写指导。八、拼读练习 1、出示:shnshnzhnzhnlnln(分别说声母、韵母各是什么?)2、指名读、齐读四声练习。dandan tantan lanlan九、学习带an的三拼音。1、出示:gungun等三拼音。问:这是一个什么拼音?介母是什么?an和声母做朋友,中间人既可以是i,也可以是u。2、填空:jan( )qan( )xan( )复习上两点省略规则。小结:
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