《棉花病害》PPT课件.ppt

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1、四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花病害,棉花苗期病害及 棉花枯、黄萎病,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花苗期病害,我国已知有20余种棉花苗期病害，其中危害严重的有立枯病、炭疽病、红腐病等。棉苗受害后，轻者严重影响生长，重者造成缺苗断垄，甚至成片枯死。,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花苗期病害,症状,立枯病 种子萌发前被侵染引起烂种；萌发后未出土前被侵染引起烂芽；出土后受害，病苗茎基部环状缢缩，后萎蔫倒伏，严重时成片死亡,拔起病苗，茎基部以下皮层留在土壤中。潮湿时，在病部及其周围土壤表面可见白色稀疏菌丝体 。,四川省高等

2、教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花苗期病害,症状,炭疽病 种子萌芽时受侵染，嫩芽变褐腐烂。幼苗出土后，在茎基部产生红褐色梭形病斑，略凹陷并有纵向裂痕，严重时病斑环绕茎基部变黑褐色腐烂，病苗萎蔫死亡。幼苗根部受害后呈黑褐色腐烂，拔病苗时，茎基部以下皮层不易脱落。子叶多在边缘产生圆形或半圆形褐色病斑，后期病斑干枯脱落，造成子叶边缘残缺不全。潮湿时，病部表面散生黑色小点和橘红色粘质团。,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花苗 期病害, 症 状,棉花炭疽病 1.幼苗被害状 2.分生孢子盘,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花苗期病害,症状,红腐

3、病 棉苗出土前受害，幼芽及幼根变褐腐烂。出土后根尖先发病，扩展后全根变褐腐烂。子叶边缘产生半圆形或不规则形病斑，潮湿时病斑表面产生粉红色或粉白色霉层。,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花苗期病害,病原,立枯病 有性态为瓜亡革菌Thanatephorus cucumeris (Frank) Donk，属担子菌亚门，亡革菌属真菌；无性态为茄丝核菌Rhizoctonia solani Khn，属半知菌亚门，丝核菌属真菌。,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花苗期病害,病原,炭疽病 无性态为胶孢炭疽菌colletotrichum gloeosporioid

4、es(Penz.)Penz.& Sacc，属半知菌亚门，炭疽菌属真菌。有性态为子囊菌亚门，小丛壳属真菌，自然情况下不常见。,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花苗期病害,病原,红腐病 由多种镰孢引起，主要有串珠镰孢Fusarium moniliforme Sheld和禾谷镰孢F.graminearum Schw，属半知菌亚门，镰孢属真菌。,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花苗期病害,发病特点,立枯病以菌核在土壤中越冬，可存活23年。炭疽病菌和红腐病菌主要以分生孢于粘附在棉籽短绒上或以菌丝体潜伏在棉籽内越冬，成为次年发病的初侵染源。 带菌棉籽通过种子

5、调运作远距离传播。土壤中病菌主要通过农事操作、流水和地下害虫在田间扩散蔓延。病部产生的分生孢子借气流和雨水进行传播。病健苗接触也可传播。播种过早、过深或覆土过厚；低温多雨，地势低洼的棉田，土壤通气性差，有利于病菌繁殖，而棉籽发芽率降低，出苗慢，棉苗抗病力降低，易被病菌侵染，造成种子发芽、出苗慢，大量烂种、烂芽。,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花苗期病害,防治方法,1.农业防治 （1）选用纯、净度高、发芽率高的种子，进行种子处理，可提高出苗率且幼苗长势好。 （2）合理轮作，重病区可选择棉花与禾本科作物轮作，最好稻、棉轮作。 （3）收获后深翻，将病残体埋入土壤深层。 （4

6、）适时播种、育苗和移栽。,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花苗期病害,防治方法,1.农业防治 （5）合理施肥，注意氮、钾肥配合施用。增施有机肥，促进苗壮，增强抗病力。 （6）出苗后及时中耕，提高土壤通气性，有利于棉苗根系生长发育，抑制根病发生。大雨后及时排水，降低土壤湿度。及时间苗和处理病苗、死苗，减少病害传染机会。,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花苗期病害,防治方法,2.种子处理 可选用棉籽重量0.5%的40%拌种双可湿性粉剂拌种，也可选用0.3%多菌灵胶悬剂浸种14 h，或402抗菌剂2000倍液，在5560下浸闷30 min，晾干后播种。

7、 3.药剂防治 在出苗80%时进行叶面喷雾，以后视病情决定是否继续施药。可选用50%多菌灵可湿性粉剂8001000倍液.,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花枯、黄萎病,棉花枯、黄萎病是棉花重要病害，一旦发生很难根治。多数棉区枯萎病和黄萎病常混合发生。重病株在苗期或蕾铃期枯死，轻病株发育迟缓，结铃少，吐絮不畅，纤维品质和产量下降。,枯萎病,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花枯、黄萎病,黄 萎 病,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花枯、黄萎病,症状,枯萎病 在棉花幼苗期开始表现症状，在34片真叶期或现蕾期达到发病高峰，病株萎蔫

8、死亡。有黄色网纹型、青枯型和矮缩型等症状类型。子叶或真叶叶脉变黄，叶肉仍保持绿色，形成黄色网纹状，叶片萎蔫，枯死脱落，称为黄色网纹型；子叶和真叶的叶色不变，全株或植株一边的叶片萎蔫下垂，最后枯死，称为青枯型；病株节间缩短，株型矮小，叶片深绿，叶面皱缩变厚，称为矮缩型。另外，还有紫红型、黄化型等类型。枯萎病株的根、茎导管呈黑褐色条纹状。苗期气温较低时常出现紫红型和黄化型症状，条件适宜时，常出现黄色网纹型症状。夏季雨后骤晴，易出现青枯型症状。秋季多雨潮湿，枯死病株的茎部产生粉红色霉层。,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花枯、黄萎病,症状,黄萎病: 棉花35片真叶时，开始出现

9、症状，开花结铃期为发病盛期。发病初期，病叶边缘和主脉间叶肉出现不规则淡黄色斑块，叶缘向下卷曲，叶肉变厚发脆。病斑扩大后，呈黄色斑驳。严重时，病叶除主脉及其附近保持绿色外，其余部分呈现黄褐色掌状斑驳，最后叶片病斑变褐枯死。 病叶一般不脱落，但强毒菌株侵染后叶片可全部脱落，仅剩顶部12片叶。夏季暴雨后，常出现急性萎蔫症状，叶片下垂，叶色暗淡。病株茎秆和叶柄的木质部导管淡褐色。秋季多雨时，病叶斑驳处产生白色粉状霉层。,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花枯、黄萎病,病原,枯萎病 病原物为尖镰孢萎蔫专化型Fusarium oxysporium fsp.vasinfectum (A

10、tk.)Synder & Hansen，属半知菌亚门，镰孢属真菌。 黄萎病 为大丽轮枝孢Verticillium dahliae Kleh属半知菌亚门，轮枝孢属真菌。,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花枯、黄萎病,发病特点,枯萎病: 以菌丝体、分生孢子和厚垣孢子在棉籽、病残体、土壤和末腐熟的堆肥中越冬，成为次年的初侵染源。在田间，病菌主要靠流水、农事操作和地下害虫传播。病菌通过带菌种子、棉籽壳和棉籽饼的调运作远距离传播。病菌主要从根梢及线虫等造成根部伤口侵入，先在表皮组织内扩展，再由初生根侵入次生根，最后进入导管组织。在导管内，菌丝向上纵向扩展，并在导管内产生小型分生孢

11、子。小型分生孢子随液流进一步扩展到枝、叶和种子。 连作、耕作粗放的棉田，地势低洼、排水不良、大水漫灌的地块，发病严重。不同品种对枯萎病的抗病性存在明显差异。,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花枯、黄萎病,发病特点,黄萎病 以菌丝体及微菌核在棉籽短绒及病残体中越冬，也可在土壤或田间杂草等其他寄主植物上越冬。微菌核抗逆能力强，在土壤中能存活810年。 连作、偏施氮肥、大水漫灌的地发病严重。棉花种间抗病性有显著差异。,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花枯、黄萎病,防治方法,1.农业防治 （1）选用抗枯萎病、又抗黄萎病的品种；在无病区建立无病良种繁育基地

12、，禁止从病区调运棉种。 （2）轻病区拔除零星病株，就地烧毁，然后用强氯精或沼液对病穴及其周围土壤消毒。 （3）与禾本科作物实行34年轮作，或采用水旱轮作。 （4）合理施用氮、磷、钾肥，增强植株的抗病性，减轻发病。,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花枯、黄萎病,防治方法,2.药剂防治 （1）种子消毒：棉籽经硫酸脱绒，用清水反复冲洗干净后，在5560的402抗菌剂2000倍液中浸闷30 min；或用40%多菌灵胶悬剂750 g加清水99 kg，在常温下浸泡40 kg未脱绒棉籽14 h，药液可反复使用23次。 （2）在棉花移植前5天，浇灌75 kg/m2强氯精300倍药液，或用50%沼液分次浇灌，或用DD乳剂200 ml/ m2加水40 kg浇灌， 20天后翻耕播种。,四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件,棉花病害,作业,1、棉花苗期主要发生哪些病害？ 2、棉花枯萎病的侵染部位是哪里？病原是什么？ 3、棉花黄萎病与枯萎病如何区别？ 4、如何防治棉花苗期病害？,