学校共同体发展实施方案

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1、学校共同体发展实施方案72020年4月19日文档仅供参考岳沟小学城乡共同体发展实施方案为认真贯彻落实潍坊市人民政府办公室关于印发的通知和关于构建中心市区学校发展共同体深化义务教育优质均衡发展的通知以及潍坊市义务教育学校发展共同体考核评价方案的精神，发挥优质教育资源辐射带动作用，实现教育优质均衡协调发展。统筹推进校际间的学校管理、教育教学、文化特色等方面合作交流，共同体本着“平等、互动、共赢”的合作原则 ，努力探索城乡共同体发展新模式，扩充优质资源总量,扩大优质资源的辐射面,提升教育优质化水平,全面推进教育优质均衡发展。一、学校共同体领导小组组 长： 徐秀法副组长： 郑怀敏成 员：台木水 冯桂春

2、 台见新 冯治华冯 静 赵建芳 董济娟 邱丽丽 二、合作原则（一）坚持把教育优质均衡发展摆在优先发展的战略地位，切实保证教育发展优先满足城乡一体化发展。（二）深入推进两校的全面合作，建立起学校间干部、教师、学生、资产等统筹共享的工作机制。(三)学校在办学性质不变、产权隶属关系不变的前提下，两校共同制订整体工作方案。（四）合作采用以点带面，逐步推进的方式，逐步推广到更多领域的合作。三、共同体发展建设目标（一）总体目标力争经过双方学校共同努力，构建一套符合两校校情的“管理一体、研训一体、资源一体”的工作制度和机制；研究、探索出一条具有两校特色的一体化共同发展之路，真正缩小两校之间的差距，实现教育优

3、质均衡协调发展。（二）具体目标1.经过两校干部、教师间的顶岗互派、互动交流、经验分享，切实提升岳沟小学教科研水平与教育管理水平。2.经过两校教师融通流动机制，实现两校人才统筹、教研联动、经验共享的教师管理、培训、使用模式，加速岳沟小学教师专业水平提升，力争实现骨干教师总数在原有基础上增加35人。产生一批以优秀课例为标志的人才培养成果。3.经过开展这项活动逐渐改变岳沟小学学生源状态，促进学生综合素质的全面提升。4. 经过两校在教学管理、校本课程开发、学生活动交流等方面的合作，实现教学资源、课程资源、学生活动项目、活动基地等资源全面共享，争取共同开发和建设一门两校共享的校本课程资源，指导岳沟小学打

4、造建设有一定影响力的教学团队。5.标志性成果：教育教学质量得到全面提升，努力在同级同类学校中处于先进行列。整个合作形成成果性典型经验材料，申报市级先进集体。四、阶段任务（一）准备阶段1、两校分别召开班子会，学习文件、理解精神，研究相关工作。2、召开两校主要领导会议，研讨合作方式、合作内容需求及优势调研3、两校拟建立项目组，制定项目行动的初步方案。（二）启动阶段： 1、建立两校城乡共同体组织体系。成立领导小组，建立执行机构，明确责任分工和工作任务，完善相关制度。2、完成各项目组的行动方案3、做好师生的宣传动员工作，召开启动会议。4、标志性成果：共同体发展规划及各项目组行动方案。（三）实施阶段：

5、1、建立管理一体化工作模式。两校要从本校实际出发，制定切实可行的实施方案和计划。2、认真推进学校管理、队伍建设、文化建设、教育教学、教师发展、生源质量促进等各方面合作，保证质量，务求实效。3、在方案基础上进行自主创新，采取更多样的活动形式，力争收到最大的综合效益。4、开展年度总结，撰写总结报告，形成经验。收集整理过程性材料，树立活动中涌现出来的先进典型，把此项工作引向深入。5、标志性成果：表彰先进；两校教育教学工作平稳进步，在同级同类校年度考核中名列前茅。五、具体合作的项目项目一：学校综合管理项目1.项目内容及目标力争经过双方学校共同努力，互访交流、专题研讨等形式使两校在学校规划、特色发展、干

6、部教师队伍建设、制度机制、绩效管理等方面展开深入合作，构建一套符合两校校情的“管理一体、研训一体、资源一体”的工作制度和机制；研究、探索出一条具有两校特色的一体化共同发展之路。2.项目负责人：徐秀法 郑怀敏项目二：学生特色发展项目1.项目内容及目标力争经过双方学校共同努力，经过在体育、艺术、科技等方面的合作交流，借助示范校主体优势作用，努力实现双方学校特色融通，优势互补，提升双方学校的核心竞争力，打造建设市内有一定影响力的教学团队，使学校朝着特色化、个性化发展。2.项目负责人：冯桂春 项目三：教师专业发展项目1.项目内容及目标力争经过双方学校教科研部门共同努力，利用未来一年时间，双方学校在教师

7、培训、名师培养、教育科研等方面开展深入合作与交流，借助名师资源和科研资源优势在合作期内两校合作完成一项科研课题，吸收岳沟小学教师为市重点课题成员，每年开展一次共同体内全面的学术论坛、教学沙龙、教学业务培训、课题研究等教育教学活动，交流先进教育理念、教学方式和科研方法，提升岳沟小学教师业务能力和科研水平。2.项目负责人：冯桂春 冯静项目四：教学研究及管理项目1.项目内容及目标力争经过双方学校教学部门共同努力，利用未来一年时间，双方学校在课程建设、课堂教学、校本教研、学科竞赛等方面开展深入合作与交流，经过实地现场或视频会议系统等形式每年组织开展一次联合课堂教学展示活动，每月组织一次教研组教研开放日

8、或备课组集体备课等活动，骨干教师一对一结对子，为岳沟小学教师提供听课、评课、指导、交流、学习等学习机会。2.项目负责人：董济娟 邱丽丽项目五：德育工作及管理项目1.项目内容及目标力争经过双方学校德育部门共同努力，利用未来一年时间，双方重点在社会实践、班主任专业发展、主题教育、学生自主管理等方面开展交流与合作，开放学校教学资源、课程资源、主题教育资源、社会实践活动基地等资源实现两校全面共享，共同制定实施班主任专业发展计划，相互交流学生自主管理经验。2.项目负责人：冯治华 赵建芳项目六：学生团队活动项目1.项目内容及目标力争经过双方学校团队干部共同努力，完善学生活动交流体系。系统设计学生的主题教育活动，并积极进行展示交流，形成对学生培养的序列。开阔学生视野，共同品味学校文化。2.项目负责人： 台见新 冯治华项目七：资源共建共享项目1.项目内容及目标力争经过双方学校共同努力，利用未来一年时间，双方学校在教育教学资源共享、编制职称资源共享、干部、教师顶岗互派等方面逐步开展尝试与实践。最终实现学校资源全面共享的共同发展体系，提升学校发展共同体的教育内涵。2. 项目负责人：台见新 冯治华