如何发挥党员在构建和谐校园中的作用

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1、党员在构建和谐校园中应发挥的作用旗帜研究会 刘婕一、和谐校园的内涵（一）构建和谐校园的提出构建和谐校园的提出（二）和谐校园的理解（二）和谐校园的理解（三）和谐校园的特征内涵（三）和谐校园的特征内涵（四）和谐校园建设的指导思想（四）和谐校园建设的指导思想（五）如何构建和谐校园（五）如何构建和谐校园（一）构建和谐校园的提出构建和谐校园的提出20022002年，党的十六大把年，党的十六大把“社会更加和谐社会更加和谐”作为全面建设小作为全面建设小康社会的目标之一提出来，康社会的目标之一提出来，20042004年，党的十六届四中全会又把年，党的十六届四中全会又把“提高构建社会主义和提高构建社会主义和谐社

2、会的能力谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出作为党执政能力的一个重要方面明确提出 。20052005年，十六届五中全会又将促进社会和谐作为年，十六届五中全会又将促进社会和谐作为“十一五十一五”时期我国发展的重要目标和必要条件时期我国发展的重要目标和必要条件 。20062006年年1010月，十六届六中全会作出月，十六届六中全会作出中共中央关于构建社中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定会主义和谐社会若干重大问题的决定。20062006年年1111月，教育部决定在全国开展创建和谐校园活动。月，教育部决定在全国开展创建和谐校园活动。（二）和谐校园的理解（二）和谐校园的理解

3、 和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。体效应。百度百百度百科科（二）和谐校园的理解（二）和谐校园

4、的理解（二）和谐校园的理解（二）和谐校园的理解讨论：讨论：你心目中的你心目中的和谐校园和谐校园 是什么样的？是什么样的？（三）和谐校园的特征内涵（三）和谐校园的特征内涵 和谐校园是一个符合人性规律与教育规律构筑的生态系统，这一系统应当具有科学、民主、人文、开放四大特征。u 科学是和谐校园之基石科学是和谐校园之基石。所谓“科学”，指遵循身心发展的规律实施教育教学，使校园生活有张有弛、丰富多彩、生动活泼。u 民主是和谐校园之根本。民主是和谐校园之根本。所谓“民主”，指校园内的所有人与人的关系都应当是平等、尊重的，尤其是师生关系的调整，使人格得到健康发展。u 人文是和谐校园之灵魂人文是和谐校园之灵魂

5、。教育的真谛是人文关怀、心灵沟通、生命互动、精神感召。所谓“人文”指的是学校文化的核心价值取向。u “开放开放”是和谐校园之源泉。是和谐校园之源泉。现代教育关注社会生活的变革，反映现代科技的发展，打破单一的课程观、禁锢的教材观、机械的学习观。（四）和谐校园建设的指导思想（四）和谐校园建设的指导思想和谐校园是一种办学理念。和谐校园是一种办学理念。学校一切工作的出发点和归宿就是为了人的和谐发展。和谐校园在培育“四有新人”上，方向明确，思路清晰，特色鲜明，成效卓著。和谐校园是一种管理模式。和谐校园是一种管理模式。这种模式的内核是人本思想。无论是学校的管理者、教师，还是学生，都能在它的催化下，发挥最大

6、潜能。和谐校园是一种人文环境。和谐校园是一种人文环境。在诚信友爱、和睦相处、充满活力的人际环境中，所有的人都得到尊重和呵护。校园的每一寸地方，洒满灿烂的人文之光。（五）如何构建和谐校园（五）如何构建和谐校园 构建和谐校园，既是一个历史发展过程，又是一个复杂系统工程，可以从多方面多角度去探索和实践。但有一点是肯定的，和谐校园的构建有五个基本要素人、事、物、景、情的和谐。人的和谐是关键人的和谐是关键事的和谐是核心事的和谐是核心物的和谐是保障物的和谐是保障景的和谐是窗口景的和谐是窗口情的和谐是基础情的和谐是基础（五）如何构建和谐校园（五）如何构建和谐校园讨论：列举你生活中的校园不和谐现象二、学生党员

7、在构建和谐校园中的作用基础分析（一）大学生党员普遍具备相对较（一）大学生党员普遍具备相对较高的综合素质和能力水平高的综合素质和能力水平（二）大学生党员是高校构建和谐（二）大学生党员是高校构建和谐校园的可靠力量和生力军校园的可靠力量和生力军（一）大学生党员普遍具备相对较高的综（一）大学生党员普遍具备相对较高的综合素质和能力水平合素质和能力水平 大学生党员在高校中大多是一些学大学生党员在高校中大多是一些学生机构或学生社团的重要学生干部，他生机构或学生社团的重要学生干部，他们绝大多数是在校园中某一方面或某些们绝大多数是在校园中某一方面或某些领域的领域的“领头羊领头羊”，有的是学习上的佼，有的是学习上

8、的佼佼者，有的是学生机构的重要骨干，有佼者，有的是学生机构的重要骨干，有的是在文艺或体育方面有专长，等等。的是在文艺或体育方面有专长，等等。他们走在学生队伍的前列，成为其他同他们走在学生队伍的前列，成为其他同学学习的榜样，对其他同学的思想和行学学习的榜样，对其他同学的思想和行为起着积极的示范和引导作用，具有较为起着积极的示范和引导作用，具有较强的感召力，这是大学生党员能在构建强的感召力，这是大学生党员能在构建和谐校园中发挥积极作用的基础条件。和谐校园中发挥积极作用的基础条件。（二）大学生党员是高校构建和谐校园的（二）大学生党员是高校构建和谐校园的可靠力量和生力军可靠力量和生力军 教师和学生是构

9、建和谐校园的主体，教师和学生是构建和谐校园的主体，学校有关构建和谐校园的措施能否得到学校有关构建和谐校园的措施能否得到真正有效贯彻落实需要教师和学生的共真正有效贯彻落实需要教师和学生的共同努力。特别是在学生各类活动中，学同努力。特别是在学生各类活动中，学生既是参与者，同时也是重要的组织者。生既是参与者，同时也是重要的组织者。大学生党员由于具备相对较高的综合素大学生党员由于具备相对较高的综合素质和能力水平，在同学当中具有较强的质和能力水平，在同学当中具有较强的感召力，是教师开展工作的重要助手，感召力，是教师开展工作的重要助手，成为了高校构建和谐校园的可靠力量和成为了高校构建和谐校园的可靠力量和生

10、力军。生力军。三、党员在构建和谐校园中应发挥的作用（一）政治上的带头作用（一）政治上的带头作用（二）学习上的典范作用（二）学习上的典范作用（三）工作上的表率作用（三）工作上的表率作用（四）生活上的楷模作用（四）生活上的楷模作用（一）政治（一）政治上的带头作上的带头作用用1.1.（1 1）大学生党员应做到在政治上与党中央保持一致，大学生党员应做到在政治上与党中央保持一致，积极宣传党的路线方针政策，积极进取，起到思想政治积极宣传党的路线方针政策，积极进取，起到思想政治骨干作用。在思想理论武装上，按照骨干作用。在思想理论武装上，按照“三个代表三个代表”的要的要求，深入学习、宣传、实践求，深入学习、宣

11、传、实践“三个代表三个代表”重要思想。重要思想。（2 2）自觉接受理想信念教育、党的宗旨教育和纪律教自觉接受理想信念教育、党的宗旨教育和纪律教育，加强政治理论学习，进一步增强党员意识，牢记党育，加强政治理论学习，进一步增强党员意识，牢记党员身份，时时处处注意自己在同学中的影响，成为思想员身份，时时处处注意自己在同学中的影响，成为思想政治教育的辅导员，党的路线方针政策的宣传员。政治教育的辅导员，党的路线方针政策的宣传员。（3 3）牢固树立热爱祖国的观念，坚持祖国利益高于一牢固树立热爱祖国的观念，坚持祖国利益高于一切，自觉地把个人的前途命运和祖国的富强紧密地联系切，自觉地把个人的前途命运和祖国的富

12、强紧密地联系在一起，把对祖国的热爱转化为建设和谐校园的强大的在一起，把对祖国的热爱转化为建设和谐校园的强大的思想基础和精神动力。思想基础和精神动力。2.2.（1 1）关注同学思想动态。）关注同学思想动态。学生党员要关心学生党员要关心同学，及时了解和反映学生中的思想问题、同学，及时了解和反映学生中的思想问题、思想情绪、意见和要求，主动、热情地帮助思想情绪、意见和要求，主动、热情地帮助同学解决实际困难。同学解决实际困难。（2 2）支持班级思想建设。）支持班级思想建设。协助所在班级协助所在班级团支部和班委会的工作，积极支持和参加班团支部和班委会的工作，积极支持和参加班集体活动，关心集体，热爱劳动，爱

13、护集体集体活动，关心集体，热爱劳动，爱护集体荣誉。荣誉。（3 3）正确处理个人利益与集体利益的关正确处理个人利益与集体利益的关系，自觉接受同学的监督，模范遵守校纪校系，自觉接受同学的监督，模范遵守校纪校规，维护学校稳定规，维护学校稳定（一）政治（一）政治上的带头作上的带头作用用 3.3.发挥大学生党员的发挥大学生党员的“旗帜旗帜”作用，作用，通过在学生党员中开展通过在学生党员中开展“树好一面旗帜，树好一面旗帜，唱响一种声音，办好一件实事，奉献一唱响一种声音，办好一件实事，奉献一片爱心，带好一帮同学片爱心，带好一帮同学”等活动，让学等活动，让学生党员的生党员的“火种火种”、“旗帜旗帜”作用，体作

14、用，体现在基层，体现在日常生活中。从而增现在基层，体现在日常生活中。从而增强党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范强党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，使每一名普通学生都有学生党员作用，使每一名普通学生都有学生党员来联络、关心，使思想政治教育工作落来联络、关心，使思想政治教育工作落到实处，让校园充满爱。到实处，让校园充满爱。（一）政治（一）政治上的带头作上的带头作用用（二）学习上的典范作用（二）学习上的典范作用 1.保持学习意识。当今时代科技进步日新月异，新知识、新技术层出不穷，大学生党员要保持先进性，始终走在时代前列，首先就要提高学习能力，成为学习上的标兵和楷模。因为，学习是学生的第一要务，学生

15、党员的先进性就应该在学习方面充分体现，大学生党员要带头勤奋学习、刻苦钻研，掌握科学的学习方法，积极参与竞争，学习成绩优良，从而营造良好的学风。（二）学习上的典范作用（二）学习上的典范作用 2.改进学习方法。改进学习方法。大学生党员除自身要刻苦发奋、学业优秀外，还要带动其他同学共同进步，自觉主动地帮助学习上有困难的同学，从方法上加强指导，从精神上多加鼓励。同时，必须在学风建设上带好头，以课堂为突破口，认真做好课前准备，招呼同学按时到课不缺勤，及时把同学意见反馈给任课教师，促进教学相长，互帮互学，特别注重帮助学习成绩落后的同学，在学习上带动大家共同进步。使学生的身体素质、心理素质和劳动素养和谐发展

16、。（二）学习上的典范作用（二）学习上的典范作用 3.营造学习氛围。学风是学校学习风气的体现，是学校办学质量与办学效果的重要指标。大学生党员要用自己的行动营造优秀带先进，先进带后进的良好氛围，形成比学赶帮超的学习风气。从而营造“求真务实、学以致用、从严治学、学无止境”的良好学习氛围。（三）工作上的表率作用（三）工作上的表率作用 大学生党员在工作中应积极主动，以高昂的姿态、饱满的热情全心全意为同学服务。工作中，学生党员要坚持集体利益高于个人利益，热爱学校、关心集体、顾全大局，带动同学共同建设好集体。作为学生党员，要能正确对待批评和荣誉，有缺点、错误要欢迎同学指出并勇于改正，逐步树立起党员的威信。（

17、三）工作上的表率作用（三）工作上的表率作用 大学生党员在构建和谐校园中要大学生党员在构建和谐校园中要正确处理的正确处理的“两对关系两对关系”。其他同学老师学生党员（三）工作上的表率作用（三）工作上的表率作用1.1.大学生党员与其他同学的关系大学生党员与其他同学的关系 学生党员来自学生，是学生中的突出者和佼佼者，大学生党员来自学生，是学生中的突出者和佼佼者，大学生党员在构建和谐校园中发挥独特作用，要正确处理学生党员在构建和谐校园中发挥独特作用，要正确处理好与同学们的关系。大学生党员应以身作则，让别人做好与同学们的关系。大学生党员应以身作则，让别人做的，自己首先做到；不应该去做的，自己首先学会自律

18、的，自己首先做到；不应该去做的，自己首先学会自律，要用自己的实力、活力、魅力去影响他们。学生党员，要用自己的实力、活力、魅力去影响他们。学生党员应深入同学之中，在构建和谐校园方面多倾听他们的呼应深入同学之中，在构建和谐校园方面多倾听他们的呼声，征求他们的意见和建议，在工作中，要特别注意工声，征求他们的意见和建议，在工作中，要特别注意工作方式和技巧，晓之以理，动之以情，要有耐心，有爱作方式和技巧，晓之以理，动之以情，要有耐心，有爱心，有诚心，做好引导和教育工作。心，有诚心，做好引导和教育工作。（三）工作上的表率作用（三）工作上的表率作用2.2.大学生党员与教师的关系大学生党员与教师的关系 良好的

19、师生关系是构建和谐校园的基础。高良好的师生关系是构建和谐校园的基础。高校教师要更多的尊重、理解、关心、爱护学生党校教师要更多的尊重、理解、关心、爱护学生党员，为他们开展工作提供便利条件，并善于聆听员，为他们开展工作提供便利条件，并善于聆听和采纳学生党员富有建设性的意见和建议。另一和采纳学生党员富有建设性的意见和建议。另一方面，学生党员要当好教师与同学的桥梁和纽带方面，学生党员要当好教师与同学的桥梁和纽带，做好上情下达、下情上达，把同学们投身构建，做好上情下达、下情上达，把同学们投身构建和谐校园的真实情况和相关的意见、建议如实反和谐校园的真实情况和相关的意见、建议如实反映给教师，做好教师的助手，

20、实现大学生党员与映给教师，做好教师的助手，实现大学生党员与教师的和谐互动。教师的和谐互动。（四）生活上的楷模作用（四）生活上的楷模作用l 日常生活最能体现一个人的素质，日常生活最能体现一个人的素质，大学生党员应严于律己，崇尚文明大学生党员应严于律己，崇尚文明、健康、进步的生活方式。作为大、健康、进步的生活方式。作为大学生党员，在普通学生心目中具有学生党员，在普通学生心目中具有较强的亲和力，群众基础好，应在较强的亲和力，群众基础好，应在生活各方面以身作则，带动周围的生活各方面以身作则，带动周围的同学，一同创造和谐的校园生活环同学，一同创造和谐的校园生活环境。境。（四）生活上的楷模作用（四）生活上

21、的楷模作用l 大学里大多数同学都是远离父母在外求学，难免会有想大学里大多数同学都是远离父母在外求学，难免会有想家、失落的时候。学生党员更要多关心帮助同学，想他家、失落的时候。学生党员更要多关心帮助同学，想他们之所想、急他们之所及。要和同学们建立良好的人际们之所想、急他们之所及。要和同学们建立良好的人际关系，融洽与同学的感情。学生党员平时要多注意观察关系，融洽与同学的感情。学生党员平时要多注意观察，及时发现同学生活中存在的问题，并想办法帮助解决，及时发现同学生活中存在的问题，并想办法帮助解决。如外地学生在本地亲朋好友少，党员同学应多与他们。如外地学生在本地亲朋好友少，党员同学应多与他们接触、谈心

22、，有针对性地组织一些活动来排遣他们的思接触、谈心，有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情，消除他们的孤独之感，努力营造一种大家庭的乡之情，消除他们的孤独之感，努力营造一种大家庭的感觉，给同学以温暖。感觉，给同学以温暖。（四）生活上的楷模作用（四）生活上的楷模作用（四）生活上的楷模作用（四）生活上的楷模作用l 大学生党员应积极努力构建节约型和谐校大学生党员应积极努力构建节约型和谐校园，从生活的细节着手，从身边做起。比园，从生活的细节着手，从身边做起。比如：合理处理废旧书籍，尽量双面打印，如：合理处理废旧书籍，尽量双面打印，在教室自习养成随手关灯的习惯，重复使在教室自习养成随手关灯的习惯，重复

23、使用平时购物的塑料袋，尽量避免饭菜的浪用平时购物的塑料袋，尽量避免饭菜的浪费等待。做到以点带面，努力提升大家节费等待。做到以点带面，努力提升大家节约环保的意识。约环保的意识。（四）生活上的楷模作用（四）生活上的楷模作用（四）生活上的楷模作用（四）生活上的楷模作用（四）生活上的楷模作用（四）生活上的楷模作用养牛女村官感动安阳养牛女村官感动安阳赵治国 彭国奇 马铁军20092009年年1212月月1616日日09:41 09:41 来源：来源：中国人事报中国人事报 今年7月，中央电视台焦点访谈播出了一集郭里西村的“小支书”，主人公就是河南省安阳市大学生村干部、龙安区东风乡郭里西村党支部副书记徐科科

24、。在安阳，这个年轻的女孩知名度颇高。她不仅是“感动安阳2007年度人物”，还是市“十佳创业之星”、“新长征突击手”、“大学生村干部创业标兵”。从大学生到“村官”，徐科科用自己的努力做到了成功。她究竟有着怎样的创业故事？“农门农门”就是就是“龙门龙门”！2006年12月，从河南科技学院动物科学专业毕业的徐科科成为安阳市第二批大学生村干部中的一员。孩子当上了“村官”，徐科科的父母并不高兴。在他们看来，一个农村的孩子考上大学就算是“鲤鱼跳龙门”，怎么能再回到农村呢？而徐科科却有着自己的见解：自己所学专业在农村将大有用武之地，“农门”就是自己要跳的“龙门”！徐科科任职的郭里西村是一个养殖专业村，分散式

25、、小规模传统养殖在该村养殖业中居主导地位。初入村工作时，郭里西村的村民没把这个小姑娘当回事。徐科科明白，作为一名“村官”，如果在发展经济上没有作为，在老百姓心中就很难有地位。徐科科萌生了创业的念头。她结合所学专业，瞄准了养殖肉牛。（四）生活上的楷模作用（四）生活上的楷模作用（四）生活上的楷模作用（四）生活上的楷模作用项目卡在了资金上，项目卡在了资金上，3535万救命贷款万救命贷款“从天而降从天而降”项目敲定，关键是如何运作。徐科科想：要想提高效益，就不能像以前那样一家一户、小打小闹，要把养殖规模化，建立股份制养殖场！为筹集项目启动资金，徐科科动员村民集资入股。刚开始，村民看不到项目发展前景，没

26、人愿意入股。于是，徐科科率先拿出5万元入股。她还和村里的党员、村民代表等一起入户宣传发动，做群众思想工作。一次，她到村民宋某家中动员，不料对方却说：“前几年，畜牧局在这里搞养牛基地都没成功，你一个女孩家，还是安分点吧。”一通话，让徐科科觉得特别委屈。后来，徐科科改变方法，给村民播放畜牧教学光盘，带村民代表外出参观学习。终于，村民被这个执著的女孩说服了。不到一个月的时间，就有10多个村民参股，35万元的养殖场启动资金终于筹齐了。2007年10月，一座占地6000平方、存栏100余头肉牛的规模养殖场建成了，随后，安阳市三奔牧业有限责任公司成立。喜悦中徐科科又犯了难，建场耗费了大量资金，进牛的钱又成

27、了问题。当时一头牛3000多元，100头就是30万元，从哪一下筹集这么多钱呢？在最困难的时候，她的区联系领导、龙安区委书记韩力农“三顾茅庐”来到了她的养牛场。第一次，韩书记资助了徐科科5000元帮扶资金；第二次，韩书记看了新建的养牛场，并告诉徐科科一个好消息，要把养牛场定为区“大学生村干部创业示范基地”；这第三次，就是为牛场协调解决30万元贷款而来，由区“大学生村干部创业基金”对贷款进行贴息支持。此外，通过区里努力，市劳动再就业小额担保贷款也提供了5万元资金支持（四）生活上的楷模作用（四）生活上的楷模作用（四）生活上的楷模作用（四）生活上的楷模作用创业总是艰辛与快乐并存创业总是艰辛与快乐并存资

28、金问题解决了，徐科科信心大增。通过龙安区畜牧局的联系，她了解到吉林省长春市有夏洛来、西门塔尔良种肉牛。于是，她和3位村干部一起北上千里之外的长春市买牛。一路上，大家仅靠吃方便面充饥，一车小牛也都连渴带饿，非常虚弱。正值11月份，天气寒冷，加之水土不服，很多小牛都生病了。那段日子，徐科科和几位村干部没日没夜轮着班守在养殖场，牛群慢慢恢复了健康。但还是有一头牛病死了，一时间，村民们议论纷纷。徐科科也十分难过，想起自己养牛的艰辛，她偷偷跑到牛场后的小树林里哭了半天。从此，徐科科对牛照顾得更加仔细了，每天都往牛棚里钻。半年后，50头肉牛顺利出栏，盈利9万元。经过两年时间的经营，公司运转良好。至今，公司

29、已出栏成牛400多头，获利50余万元，入股群众平均每人分到了5000元的红利。看着分红后乡亲们脸上质朴的笑容，徐科科心中充满了创业成功的喜悦。下一步，她要继续壮大规模，拉长产业链条，大力发展肉牛、肉驴屠宰和肉制品加工，利用牛粪培育食用菌，发展生态循环经济，还要注册自己的商标，带领更多群众致富。总之，大学生党员是大学生中的优秀分子总之，大学生党员是大学生中的优秀分子和先进分子，他们的先锋模范作用对其他学生和先进分子，他们的先锋模范作用对其他学生具有更直接、更广泛的影响力和号召力。用大具有更直接、更广泛的影响力和号召力。用大学生党员的表率作用带动广大学生，用大学生学生党员的表率作用带动广大学生，用大学生党员的人格力量感染广大学生，充分发挥大学党员的人格力量感染广大学生，充分发挥大学生党员这个先进群体在和谐校园建设中的主体生党员这个先进群体在和谐校园建设中的主体作用，必将对和谐校园建设起到巨大的推动作作用，必将对和谐校园建设起到巨大的推动作用。用。祝大家学习顺利，生活愉快！祝大家学习顺利，生活愉快！Thank you!