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1、初中物理力学试题（一）班级_ 学号_ 姓名_ 得分_一、 单选题(每道小题 2分 共20分 )1. 有两块完全相同的金属块，把它们合在一起后，它们的密度（ ）A.为原来的一半B.和原来一样 C.为原来的两倍 D.不能确定2. 如图所示，天平处于平衡状态，若将在水面上的木块取出来，直接放在天平的左盘上，那么（ ）A.天平仍然平衡B.天平左盘要下倾C.天平右盘要下倾D.无法确定3. 踢球时，球离开脚后仍继续滚动，这是因为：（ ）A.地球有吸引力 B.球有惯性 C.脚对球的作用力没有消失 D.以上说法都没有道理4. 关于运动和力的关系，下面说法中正确的是（ ）A.力是改变物体位置的原因B.力是物体产
2、生速度的原因C.力是改变物体运动状态的原因D.力是维持物体平衡状态的原因5. 售票员和乘客都坐在一辆行驶的汽车上，他们均以自身为参照物，正确的说法是（ ）A.售票员认为汽车是运动的 B.售票员认为乘客是运动的C.乘客认为售票员是运动的 D.乘客认为车是静止的6. 抛向空中的篮球，若不计空气阻力，篮球在空中运行时：（ ）A.只受重力作用 B.既受重力作用又受抛力作用C.只是由于惯性作用无其它外力 D.受到向下的重力和向上的惯力作用7. 某物体在前一半路程中的速度是20米秒，后一半路程中的速度是30米秒，则该物体在全路程中的平均速度是：（ ）A.10米秒 B.25米秒 C.24米秒 D.30米秒8
3、教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（）A粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上 D.粉笔刷没有受到摩擦力作用9小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（）A量程15cm，分度值0.5mm B量程10m，分度值1dmC量程30cm，分度值1mm D量程3m，分度值1mm10.小李骑车从家到学校的平均速度是5m/s，小陈骑车从家到学校的平均速度是4m/s，这说明（）A上学时，小李骑车比小陈快B小李家到学校的距离比小陈家到学校
4、的距离远C小李到学校所用的时间比小陈到学校所用的时间少D任何时候小李骑车的速度都比小陈快二、 填空题（12分）11.温哥华冬奥会3000m速滑决赛中，我国选手周洋一马当先，率先冲过终点，勇夺金牌，比赛中，以看台上的观众为参照物，周洋是 的（选填“运动”或“静止”）；到 达终点后，周洋继续滑行了一段距离，是因为她具有 的缘故12. 三个实心的铜块、铝块、铅块相比较，当它们的质量相同时， 的体积最大， 的体积最小（铅铜铝）13. 质量分别为2千克和1千克的甲、乙两铅块，它们的体积比V乙:V甲 ；它们的密度比甲:乙 14. 甲乙两辆车作匀速直线运动，若两 车在相同时间内经过的路程之比是2:1，则速度
5、之比是 ，若两车经过相同程所用时间之比是1:2，则速度之比是 15. 由于 叫重力，重力的方向总是 16. 一架飞机的外壳用铝板制作，需要250千克，若改用密度是铝的2倍而厚度不变的合金制作，飞机的外壳重将是 牛顿若要使飞机外壳保持原重，那么这种合金板的厚度只能是铝板厚度的 三、 作图题（6分）17.图甲中，木块A、B叠放在水平桌面上，一起做匀速直线运动，请画出木块A的受力示意图。18.如图乙，画出物体在光滑斜面上下滑时的受力示意图。四、 实验题（20分）19.小刚同学为了参加体育考试，想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大（1）如图甲所示，他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平
6、桌面上匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为_N（2）小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些，于是便向鞋中添加了适量的砝码，目的是_（3）在拉动过程中小刚发现，匀速直线拉动鞋实际很难控制，于是他将鞋放在水平方置的木板上，将弹簧测力计固定，改为拉动木板，如图乙所示，当他水平向左拉动木板时，鞋所受到的摩擦力的方向为_20小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：猜想一：与抛出物体的质量有关；猜想二：与水平抛出的速度有关；猜想三：与水平抛出点的离地高度有关为了验证以上猜想，他们从探究实验室借来能控
7、制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如表所示的实验数据实验序号钢球质量m/kg抛出点离地高度h/m水平抛出的速度v/（m/s）落地时间t/s落地点与抛出点的水平距离x/m110210.640.64220210.640.64310220.641.28410420.911.82请你通过分析回答以下问题：（1）为了验证猜想一，应选用实验序号为_两组实验进行对比分析；（2）为了验证猜想二，应选用实验序号为_两组实验进行对比分析；（3）为了验证猜想三，应选用实验序号为_两组实验进行对比分析；（
8、4）可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与_有关，与_和_无关同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离与_和_有关”的实验结论21.德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节_使天平平衡（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图1所示，则瓷片的质量为_g（3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图2所示的方法测瓷片的体积：a往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片； b先往量筒装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3所示，则瓷片的体积
9、为_cm3（4）用密度公式计算出瓷片的密度为_g/cm3（5）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值_（选填“偏大”或“偏小”）22.小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比为了验证猜想，小明决定进行实验（1）要完成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是_进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第_次实验实验次数1234567拉力（钩码总量）F/N0123456弹簧伸长量L/cm00.400.801.701.602.002.40（2）去除错误的一组数据，在图2中作
10、出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线（3）由图象可验证小明的猜想是_的（填“正确”或“错误”）（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：_；理由是：_四、 计算题（12分）23. 一个空瓶质量为0.25千克，装满水时质量共1.05千克，装满油时，质量共0.85千克，计算油的密度？ 24.甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。求： （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？ （2）火车的长度是多少米？
九年级物理复习力学试题（一）
