幼儿园园长工作总结范文

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1、精品文档幼儿园园长工作总结范文幼儿园园长工作总结范文1 园长是一个幼儿园的灵魂，这一年回头看看，我感到非常欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园开展又上了一个新的台阶，推动老师们的教育教学程度又提升到了一个新的层次。我努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的理论与探究中，无论是办园条件、管理程度、师资建立，还是保教质量、幼儿开展都获得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。一年来，在上级教育主管部门和校长的领导下，在各基层校园长和全体教职工的大力支持下，本人立足岗位，认真履行工作职责，积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作，现简要汇报一年来的工作情况

2、：一、政治思想方面1、学会沟通和传达分园负责很大一块任务就是做好沟通和传达工作，如何做好“传话筒”，把幼儿园的精神传到达每一位教职工心里，是我在分园工作中一直在贯彻和始终在做的事情。2、回绝猜想、增进透明度很多事情总是因为不理解而产生误会和分歧，因此如何让老师理解你，理解这件事情的详细经过是解决问题的关键。每个人不需要去猜想，因为你已经知道事情的安排或者参与到详细的活动中了，你是活动的筹划者、参与者，你还有什么可以猜想的呢?3、增进理解、表达情感记得在一本杂志上看到过这样一个测试，让一些人在自己爱人面前表达情感，不能说话，只能用表情和眼神。测试前他们猜想应该很容易让对方明白自己表达的情感。但是

3、结果却让人很意外，“满含爱意”的表情被误认为：发愣、生气、考虑、想骂人等。这样的测试让我想到，在工作中我们也要学会表达。要把对方想象成被测试者，他们不知道你的表情和行动说明什么，因此你必需要让他们明白，的方法就是直接把你的感受说出来。我也鼓励幼儿园其他教职工要学会表达情感，对同事的关心和问候说出来，不满和疑问说出来，强过在背后发牢骚。4、发现矛盾、及时协调在工作中总有出现矛盾的时候，矛盾出现的时候不能逃避，更不能在背后发表意见。的方式是让矛盾双方都在场，互相说出自己的想法，作为协调者要注意引导双方从事情的大局出发考虑问题，想想自己还可以怎样做得更好，这样有什么矛盾就可以直接解决。同时更有利于双

4、方在今后的工作中合作愉快。如小一班保育员和老师之间的矛盾，在协调后如今双方都反映合作得较好。5、直面缺乏、催促改正在我们的工作中总有很多的缺乏存在，有缺乏说明我们还可以作得更好，直面缺乏是为了今后更好的开展。对待工作如此、对待个人也是如此，如何剖析并尽快的善后是对所有教职工的要求，我们需要在理论中不断总结经历，这样才能更好的走接下来的路。二、幼儿园的工作1、落实了各项制度，使幼儿园的工作正常化、秩序化制度的落实是保障幼儿园正常、有序开展的前提。有些制度已经存在，但是在真正施行时有遗忘。因此真正解读制度，细化制度，是我们在这学期中的重点。如：重新明确和细化了保育员一日工作流程；维修制度的申报和检

5、验人员，公共场地包干制度，平安制度，节约制度，年纪组长负责制，班主任负责制等。这些制度的细化让教职工们有章可循，更明确自己该怎么做。2、加强宣传，扩大影响由于我们分园坐落在蔚斗新村内，因此我们在社区广场组织了丰富多彩的活动：参与蔚斗片个体幼儿园的文娱演出，组织了“庆五一、迎六一”社区演出活动及画展，03周岁的亲子活动等。在家长方面我们也有目的的进展宣传活动：组织家长进展亲子活动，邀请参加大班的毕业汇报演出等。正是在这些活动中我们开发区幼儿园的口碑越来越好，更多的人认同了我们的办园理念想把自己的孩子送到我们幼儿园来。三、教育教学方面1、主题墙的研讨活动贯穿整个学期。2、老师开课、评课活动重点明确

6、重点：老师自己的想法、存在的缺乏、可以借鉴的地方。通过开课和评课，老师们更深化的认识到教育教学对孩子产生的影响是深远的，为了不误人子弟，老师必须严格要求自己。3、抓分园特色：美术继上学期在社区进展幼儿画展，本学期我们又在社区进展了画展。和上次相比，这次的形式更为丰富。1画种丰富：蜡笔画、水粉画、刮腊画、喷绘画、线描画、印染画、纸工等。2装饰花心思：在背景的装饰上老师们动了很多脑筋，如在水粉上加上亮粉等，把孩子们的画提炼得更有特色了。3展示多渠道：把孩子的作品展示在各种场合中，社区画展、幼儿园爱心义卖、瓷砖中二班画展、走廊悬挂纸板画、教室等。四、后勤保障方面1、门卫工作何师傅工作认真负责，除了把

7、好门卫关，他还兼任很多工作。咨询接待、报名、平安和维修检查、运送物品、厨房帮助等。正是有了这样爱园如家的门卫，我们感到很放心，没有后顾之忧。2、食堂工作分园食堂只有两名工作人员，要负责全园200多名幼儿和教职工的伙食，工作强度可想而知。但是两位工作人员任劳任怨，融洽合作，从没有怨言，保证了全园幼儿和教职工的伙食，吃得安心、放心。3、保育、保健工作本学期由于参加了新的保育员，学期初在保健负责吴燕的牵头下，重新细化了保育员一日工作流程，使保育员在工作中可以明确自己该做的事情。整体班级工作较好，可以保持班级的整洁、卫生。在处理幼儿园大型活动时，也发生过和班级事情相冲突，但在一次次的教育中，很多保育员

8、可以认识到要从幼儿园的大局出发，先共同完成幼儿园的“大事情”，再去做班级的“小事情”。如今保育员们已经可以很好的协调自己的工作。4、档案整理工作本学期由钮晓鹏担任档案整理的工作，组织和筹划活动的老师自己整理好相关的材料，上交给钮晓鹏。由于对档案管理的详细要求老师已经比拟明确，所以相关的资料搜集比拟完好。5、报名工作本学期的报名工作由邱文红牵头，她认真仔细的核对报名人数，记录详细情况，统计人数，给新生领被子等。因此整个报名工作比拟有序。五、我们的努力方向1、继续加强青年老师的师德教育。如何加强团队意识，从幼儿园的的大局出发考虑问题，怎样的方式是有利于自身开展的?2、怎样加强品牌意识，把分园的美术

9、特色亮出来?让分园成为名副其实的幼儿园。3、如何加强老师对一日活动及教学活动的自觉性、有序性?4、环境是教学的一局部，环境的保持和延续性是今后努力的方向。幼儿园园长工作总结范文2 怀着对新春的憧憬和期盼之中，我们又度过了繁忙而充实的一学年。20_年度，对于溪园幼儿园来说是紧张的一年，是奋斗的一年，也是收获的一年。这一年，我首先要感谢领导大力支持、感谢姊妹园的全力配合，特别要感谢溪园幼儿园的所有教职工，感谢你们这一年的辛勤劳动，与无私奉献。我觉得，我园之所以能获得这一点小小的成绩，与我们团队是密不可分的。这一团队，是一个具有凝聚力的团队！是一个无私奉献的团队！是一个充满战斗力的团队！一、教育方面

10、：创评省优，打造品牌20_年我园已经成功创评为市级优秀幼儿园，在这根底之上，20_年溪园幼儿园的工作重点就是争创省优质幼儿园以及绿色校园。而重中之重就是省级优质园的创评工作。在总园领导的指导下，在姐妹园的大力支持下，在溪园全体教职员工的努力下，我们终于创评省优成功。这是我园历史性的打破，昭示着我园将有更加美妙的明天！在创优的同时，我们努力打造幼儿园教育特色，成功创评了_市绿色校园，提升了幼儿园整体竞争实力，以特色求开展，以质量谋进步。我们树立了一切为了孩子办学宗旨，确立了绘本阅读为园本特色教育，这过去的一年，继续彰显办园理念，突出教育特色，获得了较好的社会效应，20_年与上一年相比，入园人数增

11、加了18.2%，到达了208人。此外我园还开展与参与了各项活动，例如幼儿亲子绘画大赛、迎新年吃百家饺、为老人们唱首歌、吃重阳糕等等。这些活动，扩大了幼儿园的知名度，提升了竞争力！二、环境建立：打造硬环境，完善软环境以创省优为契机，大力提升幼儿园硬件条件。如今的溪园幼儿园，就好似一个童话的世界，优美的环境，孩子们灿烂的笑容述说着幸福和欢乐。软环境方面，重视园本文化的建立和开展，围绕着一切为了孩子这个办学宗旨，每个教职员工都要对孩子表达一颗爱心，对同事表达一颗真心，对事业表达一颗责任心。三、管理方面：以标准促开展以创评为契机，强化标准管理，以标准促开展，以标准谋生存，本学期，20xx年度我园被_区

12、教育局评为标准管理优秀幼儿园的称号。四、在平安工作方面我们注重饮食平安、标准接送制度、加强幼儿园大型玩具的平安检查。日常活动中，防止幼儿的意外伤害，本学期，我园未发生一起幼儿伤害事故。展望新的一年，我园将在创评成功的根底上，继续努力，发挥优势，改良缺乏，让我园的安康、快速、稳定、长期的开展，更好的效劳于幼儿，为伟大的幼教事业做出奉献！最后我再一次感谢每一位领导、每一位员工！我爱你们！幼儿园园长工作总结范文3 岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就完毕了，回忆这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己的努力，

13、倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。本学期，自己积极适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，积极向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下：一、认真备课教学按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。二、坚持学玩结合在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解明晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索明晰，层次清楚，深化浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性，加

14、强师生交流，生生交流，充分表达学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。三、谦虚虚心请教在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，征求他们的意见，改良工作。四、教育教学工作1、为幼儿创设一个良好的教育环境。虽然本学期我们的教室场地较小，但我们还是精心布置教室环境，利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点开展需要投放活动材料，根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案、有目的地投放，并及时增添活动材料，引导幼儿

15、积极认识参与区域活动，满足幼儿开展的需要，针对幼儿个别差异、兴趣、才能投放了不同难度的活动材料。2、结合主题教育内容，师生共同搜集大量的资料布置主题墙饰，我们搜集了各种挂饰、拉花、等，师幼一起进展迎新年节日布置，渲染迎新年气氛，制作一些灯笼，窗花等迎新年的到来，激发幼儿对新年的期盼心情。3、做了一些幼小衔接特色工作，如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、进步幼儿讲述和理解才能，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。五、根据幼儿开展情况，正确施行教育我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理才能了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立才能要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立才能方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿可以更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以进步幼儿的自立才能，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少局部幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析p 原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。