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1、学科业务工作报告总结本人于1991年3月参加工作以来一直在都安担任小学数学教学,1999年12月获得小教一级,任职以来,本人一直认真履行职责,较好地完成各项任务,获得比较满意的成绩,得到学校领导教师和家长们的肯定。一、政治思想表现任职以来,拥护党的领导,热爱社会,坚持改革开放,在思想政治上和行动上始终与党中央保持高度一致;忠诚党的教育事业,热爱本职工作,与同事团结友爱,自觉遵纪守法,自觉遵守学校的规章制度,在任职期间,没有违法违纪现象。在整个教育工作中,坚持既教书又育人,关心学生的全面成长,在教学理论中,不断进展教学改革,努力探究,进步教学质量的有效途径并获得了良好的教育效果。二、文化专业知识
2、任职以来,本人非常注意对文化专业知识的学习,进步自己的文化程度,平时坚持边教边学。自1999年以来,每年坚持参加继续教育,利用假期间到镇中心校、县进修师范学校等地方进展培训,并获得了很好的成绩。经过多年的教学经历理论,专业根底扎实,具备了从事小学教育和小学数学教学工作的才能。三、教育教研和教学才能1、教育才能任职以来,本人一直认真研究和探究小学生的生理和心理特点,针对不同年级学生的不同特点采取不同的方法进展教育,收到了较好的效果。比方:对五年级学生,他们在数学上具有一定的思维才能,对一些抽象的数学,本人除了传授知识之外还动手做一些直观的教具,以此加深学生对数学知识的记忆,使学生对学习数学产生极
3、大的兴趣,课后经常下班辅导,这样更使学生把学过的数学知识弄懂记牢,为六年级的数学课程打下扎实的根底。对于六年级学生,主要培养他们的自学才能和运用知识解决问题的才能,使他们对所学的知识能融会贯穿。另外,任职以来本人还一直担任班主任工作,在班级管理上,本人敢抓敢管,有独特的管理艺术,如经常深化学生,与学生打成一片,教育他们明确学习的目的,使他们人人养成爱学习的习惯;对于差生那么经常找他们谈话,找出他们成绩差的原因,做好差生的转化工作。坚持每学期组织学生举行几次活动,比方:野炊、球类比赛、游园活动等等,通过这些活动,增强了学生的集体荣誉感,鼓励他们为班级的荣誉而奋斗。由于本人的努力,本人所带的班级无
4、论在成绩上还是在班风的形成上都得到领导的高度赞赏。2、教研才能自参加工作以来,本人不断地钻研数学教学,积极参加教研组的各项教研活动,并在教学研究上获得了突出的成果;如在20_年.20_年和20_年,本人承担的一些校内课题研究“数学教学非智力因素的培养”、“如何培养学生的数感”、“如何让自主探究走进课堂”课堂上教师能给予学生什么等都获得了非常显著的成果,并在学校的研讨会上宣读.另外,为学习人家先进的教学经历,本人还运用学校的电脑室每周至少上一次互联网,汲取重点学校先进的教学内容、教学方法、教学手段,并与本教研组成员共同分享,丰富了本教研组成员的教学经历,进步了我校的数学教学质量。3、教学才能(1)胜任小学数学科的教学工作,熟悉小学数学的教学大纲和教材,掌握小学数学的教学方法,能根据大纲和教材的要求及学生的实际情况,把握住教材的重点和难点,明确每一节课的教学目的和要求、根底知识和根本训练的内容。有较强的第 3 页 共 3 页
学科业务工作报告总结
