文学常识--小说教案

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“文学常识-小说”教案一、 设置情境，导入教学1. 运用“世界上最短的信”介绍雨果的巴黎圣母院2. 贾乃亮的歌愿得一人心来引导学生联想文艺常识 通过以上事例来告诉学生文艺常识并不枯燥，并不难学，要学会掌握方法。二、 教学中的重难点1. 教学重点：掌握好每一个小知识点所引出来的一系列知识点。除了死记硬背以外，要学会用方法去掌握。2. 教学难点：对小说的阅读量要大，所有知识点的提炼全都来源于书本。三、 教学目标1. 通过提问和答疑的形式来告诉学生其实文学常识知识学起来并不枯燥，而且还能丰富大家的知识量，对今后的高考也很有帮助。2. 让学生掌握好最基础的知识点。3. 通过听歌曲以及抢答方式的结合，调动学生积极性，从而引起思考。4. 以PPT中的模板为例，引导学生培养自主学习的能力。四、 教学过程。1. 用两个小故事导入文艺常识课程类型2. 进行“文艺常识-小说篇”第一部分听歌曲猜名著3. 看对联猜是描写那位小说人物的4. 填空题抢答5. 总结6. 作业五、活动实践环节。1. 听歌曲回答是哪部著作的主题曲。2. 分组抢答环节六、总结。为学生分析本节课主要讲了什么内容，有哪些重要的知识点需要记住，这些知识点的背后又能引出那些故事。督促学生牢记知识点。七、作业。1. 整理本节课所学知识的笔记。2. 每人下去找一个有关文常方面的故事，下节课检查。