质量(完成时间、安全、环保)保障措施及方案

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1、质量保障措施本项目为水质提升应急建设运营项目,出水水质达标是项目的重点。出水水质优于招标 文件要求、工程建设质量、建设周期、劳动保护、培训、教育等安全管理措施是项目的关 键.我公司承诺 ,如 X 项目中标 ,我公司保证自中标通知书发出日去 , 0 日历日内完 成建设内容,并且出水水质连续 7 天达到招标文件要求。1 水质保障措施为了确保出水水质达标,我公司在执行招标文件要求的出水水质指标的基础是，提供标 准，保证出水水质优于招标文件的要求。具体指标见下表:序号2项目化学需氧量(CO cr)悬浮物（SS)总磷(以P计）进水指标（mgl)CODcr3010CDc30CO0招标文件对出水指标的要求(

2、m/l) 去除率不小于5% 20,且去除率不小于60去除率不小于%30,且去除率不小于803，且去除率不小于8实际出水指标（gl）去除率不小于6512,且去除率不小于6%去除率不小于4530，且去除率不小于01.0,且去除率不小于90%.1 出水水质保障措施采用化验室和在线 COD 监测仪表系统对进水和出水水质进行检测,检测的数据收集整 理，然后根据数据对水质进行判断,从而对水质净化系统的进行控制和调节，达到保障水质 的目的。为了保证出水水质的持续达标，检测工作必须及时，检测频率按城镇污水处理厂 污染物排放标准（G18182002)和水和废水监测分析方法(第四版)执行。1。2 制度保障措施1)

3、配备足够的专职管理人员和专业技术人员,负责生产调度、巡查管理和参数调整等工 作。2)建立健全运行管理制度和操作规程 ,制定严格的岗位责任制度，编制运行管理作业指 导书.3）各岗位操作人员必须经过专业培训 , 了解工艺，熟悉本岗位设施、设备的运行要求 和技术指标,熟练掌握本岗位工作技能,并按有关规定持证上岗。1.3 确保设备正常运转的措施1)按有关规范、规定的要求对各种设备、设施作好日常维护保养。设备、设施的维修 工作按预防性维修原则制定设备、设施维修计划和和设备技改、小修、大修的计划，并报 主管部门2)建立设备三级巡检和二级维护的管理体系,明确设备管理人员和各级巡视人员的职责 . 同时，建立设

4、备事故报告制度和工单管理制度。3)专业技术人员经常观察设备的运转情况。定期检查传动装置的润滑和油位情况 ,及时 给予保养；定期检查和维护电动机、电缆,发现故障隐患应立即停车检修;定期测量水下机电 设备的绝缘性，每年至少对水下机电设备吊起检查一次。4 严格水质检测专业技术人员按规定对出水水质进行水质指标检测，必须严格按检测规程进行检测， 保证数据的真实，并按规定作好记录。检测结果不达标,不得隐瞒,立即上报上级部门并分析 原因和解决相应的问题。2 质量保障措施.1 质量保证体系我司具有严格的质量保障管理体系本项目将按照公司的质量保证体系运作。公司成立以来,在给水、污水处理项目的设计、工程施工管理方

5、面积累了成熟的经验， 建立了完善的规章制度。作业文件是各级技术岗位人员为完成某项工作任务的指导性文件 , 质量记录是对实施 每一项质量活动取得的结果的客观凭证。公司凡与工程设计、施工质量有关的人员，都必 须认真执行我公司的质量体系程序文件和作业文件,使我们每一项设计、工程施工质量始终 都处于受控状态。质量保证方针是:科学管理、精心服务是我们的宗旨;持续改进、各界满意是我们的承诺。 我们的座右铭：精心服务,优质高效,用户至上,信誉第一。.2 本工程保障计划为了能够在满足建设方要求的时间内递交质量可靠经济合理的设计文件，并做好工程 的施工安装调试工作，我们制定了质量、进度、成本控制计划,并且为确保

6、计划的实施制定 了一系列有序的内部管理措施。2.3 质量控制计划(1) 本工程将严格按照公司的质量保证体系的要求，制定和实施质量计划编制程序。(2) 本工程中，如有关部门提出特殊的质量要求,现有的质量体系文件不能覆盖时，将 制定专项质量计划.(3) 对无特殊要求的项目,明确质量策划的内容。(4) 在项目实施的各个阶段，均编制设计大纲,阐述项目概况、建设方要求，明确设计 依据,提出各专业的设计原则和设计控制进度，报各级工程师审批。(5) 根据批准的设计大纲开展具体的设计作业 ,在设计作业中实行设计全过程的质量 控制,在设计接口、设计输入、设计输出、设计评审、设计验证、设计确认和设计变更等方 面均

7、按照公司的质量保证体系的要求执行。(6) 在设计过程中出现的质量问题,通过设计校审和验证，及时予以解决,在设计交付以 后发现的质量问题。(7) 对从事与设计质量有关的人员进行必要的培训 , 使各级设计人员明确职责 , 具备资 质和技能,保证设计质量得到有效的控制。(8)在施工过程中实行施工全过程的质量控制，做好质量计量和检查工作。施工过程出现的质量问题及时进行返工或更改并采取相应的纠正和预防措施 , 对各项措施进行实施 效果验证。2。3.1 工序质量控制流程施工部署每道工序不合格返工班组:自检、互检质检员：专检分部工程检查项目工程师核定技术交流。2 质量问题解决流程利用DA 循环,解决问题,流

8、程如下：发现问题问题归类PDCA循环成果.4 实施全过程控制全过程质量控制的步骤如下:P计划D实施C检查A总结(）工程设计、施工总进度控制计划编制；（)各专业设计原则编制与会审;(3）各专业接口的实施管理；(4)专业方案、总体方案的评审与优化;（5）各专业设计文件的校审与专业之间的会签;(6）设计文件总体审定与甲方对设计文件意见反馈与处置。3 进度保障措施本项目作为临时项目，越早投入使用其作用越大,越往后作用越小,甚至失 去使用价值。为确保进度，我公司加强人力、物资设备的投入,同时加强管理 和科学的组织施工。.1 进度计划保证体系建立完善的进度计划体系是掌握施工管理主动权、控制施工生产局面,保

9、 证工程进度的关键一环。本标段的计划体系，由土建施工计划、设备安装计划组成,总进度计划控 制大的框架,必须保证按时完成,分阶段计划按照总进度计划排定，只可提前， 不能超出总进度计划限定完成日期。在安排施工生产时,按照分阶段目标制定日、周、月计划，在计划落实中, 以确保关键线路实施为主线 ,制定相应保障措施 ,并由此派出生一系列保障计划,确保关键线路的实施。使进度管理形成层次分明、深入全面、贯彻始终的特色。3。2 进度计划控制项目中标立即启动深化设计工作 ,在原有的初步设计的基础上，根据现场 的实际特点、招标文件的要求以及相关规范、规定的要求 ,设计出便于施工的 施工图纸。施工阶段应采用科学的管

10、理手段组织施工,确定工程的关键线路,确保预定 的工期能如期。优先选用先进的施工工艺和熟练的施工班组。3.进度保障措施1、做好充分的现场调研，提前做好二次深化设计相前准备工作;2、提前安排设备生产，确保设备按计划及时到场；、提前做好市场调查，确保管道、启闭设备等供货不会影响现场施工； 4、施工过程中加强安全、质量管理，避免安全、质量事故影响工期； 5、做好与周边群众的协调沟通，避免扰民事件发生而影响工期。4 进度计划偏移后的措施1)用周计划进行调整,是落后的施工工序得到调整。)天计划修正,使工序的协调和人员的调配更加合理。）培训员工,提高合作意识，提高劳动效率。4）调整工序，减少交叉作业5)召开

11、专题讨论会,解决专项问题,提高功效。6）必要时增加劳动力,保障现场的施工按照进度计划完成。4 劳动保护、培训、教育等安全管理措施4.1 劳动保护为保障安全生产 ,杜绝生产过程的人身伤害 ,再生产过程中必须采取劳动保 护措施。4。1.1 用电安全防护1）一般规定 现场施工用电采用三相五线制 配电箱设置总开关,同时做到一机一闸一漏电保护器. 照明与动力用电分开，插座上标明设备使用名称。 电缆线及支线架空或埋地 ,架空敷设必须采用绝缘子 ,不得直接绑扎在 金属构架上,严禁用金属裸线绑扎. 移动电箱内动力与照明分箱设置。 施工现场的电器设备设施有有效的安全管理制度 , 现场电线电气设备 设施有专业电工

12、经常检查整理,发现问题立即解决。 凡是触及或接近带电体的地方，均采取绝缘保护以及保护安全距离等 措施。 电力线和设备选型按国家标准限定安全载流量. 所有电气设备和金属外壳具备良好的接地和接零保护 , 所有的临时电 源和移动电具装置有效的二级漏电保护开关。 经常对职工进行电气安全教育，未经考核合格的电工、机工和其它人 员一律不准上岗作业。4.1.2 施工安全防护1、施工机械安全措施各种机械操作人员和车辆驾驶员,必须取得操作合格证,不准操作与证 不相符的机械，不准将机械设备交给无本机操作证的人员操作，对机械操 作人员要建立档案,令人管理。2、高空作业施工作业搭设的扶梯、工作台、脚手架、护身栏、安全

13、网等，必须牢 固可靠，并经验收合格后方可使用。水闸启闭设施的改造和安装，作业人 员必须有安全保护措施才能进行高空作业.3、清淤工程的安全措施本项目七个处理站点所在河道的特殊性 ,挖机展位平台受限制 ,施 工困难安全隐患较大。 按照先上游后下游 ,先中央后两侧的顺序施工。首 先在河道淤泥外边一侧挖一条纵向排水沟使河水归槽。用土方堆在槽边形 成土埂，使少量的河水通过水槽排水。在疏掏时分别自上而下或自下向上 依次清理。4、设备安装的安全措施施工机械、特种车辆等设备进场前,必须经过国家规定的安全技术状 态检查，经矿主管检查，合格后方可使用,机械设备操作人员必须依照有 关规定持证上岗 , 严禁无证人员操

14、作施工人员不得站在起吊设备下方 , 必须保持着安全距离。4.1.3 消防措施)现场组建以项目经理为第一责任人的防火领导小组和义务消防队员。 2)层层签订消防责任书，把消防责任书落实到重点防火班组、重点工作岗位。) 施工现场配备足够的消防器材，统一由消防干部负责维护、管理、定 期更新、保证完整、临警好用,并做好书面记录。4）划分动火区域，现场的动火作业执行审批制度,并明确一、二、三级动 火作业手续，落实好防火监护人员.5）电焊工在动用明火时随身带好“二证（电焊工操作证、动火许可证)， “一器”(消防灭火机)、“一监护”(监护人职责交底书)。6）气割作业场所清除易燃物品，乙炔气和氧气存放距离不小于

15、米，使 用时两者的距离不少于 5 米4.2 安全生产培训及教育1）安全教育的内容 安全思想意识教育。就是通过说教训，清除人们头脑中那些不正确判 断思想，而灌输新的正确思想、愿望和安全行动，树立人们的安全意识。对全 体职工进行安全生产方针、政策、法规、规章制度、操作规程的教育，并结合 本单位的具体情况 ,通过各种教育方式使全体职工掌握、了解各项方针、政策 和规章制度的内涵,并得以贯彻落实、执行，安全生产才有保证。 劳动纪律教育 . 主要是使全体职工懂得严格执行劳动纪律对安全的重 要性,加强劳动纪律教育，不仅是提高单位管理水平、合理组织劳动,提高劳动 生产效率的重要条件,也是减少或避免伤亡事故和职

16、业危害,保障安全生产的必 要前提。多年实践证明 ,重视纪律教育，严格执行劳动纪律，安全生产就有保证,反之安全生产就难以实现. 安全知识教育.主要包括:一般生产技术知识、一般安全常识、专业安全 技术知识的教育,要掌握安全知识,就必须同时掌握相应的生产技术知识，了解 单位的基本生产概况、生产技术过程、作业方法或工艺流程 ,与生产技术过程 和作业方法相适应的各种机具、设备的构造质量、规格性能、操作技能和使用 方法，还要使职工了解掌握本单位危险作业区域及其生产中使用的有毒有害原 材料,可能散发有毒有害物质的安全防护常识和消防规章制度、个人防护用品 的正确使用方法、伤亡事故报告方法等. 专业安全技术教育

17、.是指对某一工种的岗位职工,必须具备的专业安全 知识专门教育。使岗位职工熟悉了解掌握单位根据有关专业制定各种安全操作 技术规程。 安全技能教育.主要对职工进行安全操作技能,安全防护技能、安全避险 技能、安全救护技能、安全应急技能技术知识的教育。这种教育以班组为基础， 依赖有优秀技能经验的实践者做监督的保证.2)安全教育形式为了适应工程建设安全管理工作的需要，我们采取的安全教育形式是：项目经理必须经过相关安全培训中心安全培训 ,加强对安全管理工作的认识,增强安全意识，提高安全管理水平和能力,经考试合格后，方可被聘为 项目经理岗位。 施工队长、班组长是单位安全生产的组织和管理者,对本单位的安全生

18、产负有全面的安全管理责任。按规定 ,对这一级的管理人员由项目安全生产第 一责任人或总工程师负责 , 安监部门配合 , 每年进行一次安全知识培训考试 ,考 试合格后,方可担任公司的经理或班组长。 三级安全教育：a。入场教育:新工人入场后,由项目部质安负责,质量安全部安监人员进行讲解党和国家 有关安全生产方针、政策、法令、法规及水电施工建设的有关安全规章制度。 讲解劳动保护的意义、任务和安全生产有关要求 .介绍本企业安全生产情况、 企业施工特点、机械设备状况（机械性能、作用、注意事项 ) 和生产危险要害部位。介绍一般安全生产防护知识、用电、起重、架设等其他作业常识。介绍 本企业安全组织机构，结合同

19、行业常见事故案例进行分析 ,阐明事故原因及事 故处理程序 ,最后提出具体要求然后进行方针、政策、法规、制度规定等安全 知识考试,考试不合格者先不予安排工作岗位,待补考及格后,登记册存档保存。.施工队生产特点、作业内容不同，在进行安全教育时，要结合各队具 体生产特点进行教育。重点讲解本队生产特点、性质、生产方式、人员组成 , 安全活动情况和作业中对安全生产的要求，关于安全生产的规章制度、劳动防 护用品的穿戴和维护保养。生产作业中常见的事故原因和采取的避险措施以及 文明施工安全生产经验还要讲解,本队的施工任务、消防、用电安全知识等。 使新职工对本队安全生产内容及重要性有了进一步了解和较深的印象，然

20、后再 分配到生产作业班组的具体岗位。c。岗位教育.新工人入场及新调转工作的工人，由于作业环境和工作岗位发生了变化 , 为了使这部分人尽快适应新的环境必须进行岗位教育。岗位教育着重讲解 :第 一，本班组安全生产概况、工作性质及职责范围；第二 ,新入场工人和新换岗 工人要从事的生产作业性质、必要的安全知识以及班组岗位所使用的各种机具 设备及其它安全防护措施的性能和作用、岗位的安全操作规程、规章制度等； 第三，本岗位安全技能训练；第四,作业场地具体地点、环境保护、清洁卫生、 防火安全知识;第五,讲清楚容易发生事故或有毒有害危险区域；第六,讲解个人 安全防护用品用具的穿戴和保管使用方法。岗位教育方法:

21、一般采用“以老带新”或“师徒包教包学”“订立包教合同”使 新工人按规定掌握生产技术知识，熟悉作业环境，掌握安全操作技能。3） 复工和“五新“安全教育职工因某种原因休假后重新返岗 ,休假期间可能因各种因素造成情绪上的波动、身体的疲乏、思想麻痹、精力分散 ,复工返岗后容易因意志失控或 心境不稳定而产生不安全行为 ,针对休假的类别进行复工教育。教育时结合复 工者的具体情况可进行重温本工种安全 技术操作规程、熟悉机械设备性能等 做到有的放矢. 随着科学技术的发展 , 机械化程度越来越高，施工过程所采用的新工艺、新技术、新材料、新产品、新设备日益得到广泛利用 .由于“五新”作业 未知因素多，人们对“五新

22、”的危险因素了解得少,缺乏操作知识和经验,容易 发生事故 ,因此必须对操作者和有关人员加强安全教育和管理。一般可采取下 列办法进行教育:第一,确定生产过程中的危害、危险因素,收集有关安全资料； 第二，确定主要危害，针对具体情况加强劳动保护和改善作业环境；第三，通 过对“五新”工艺在生产过程中产生各种不利因素予以评估 ,在充分研究试验 的基础上 ,制订切合实际的安全管理制度、安全操作规程，再对操作者和有关 人员进行专业教育和训练.经严格考试合格后，才允许使用或操作.) 特种做业安全技术教育特种作业，是指对操作者本人，尤其对他人及周围设施的安全有重大危害 的作业,如电气、电焊、起重作业等。对于特种作业人员的培训教育必须经过 专门培训和教育 , 经过地方劳动部门培训教育考核合格后 ,发给安全操作许可 证者方可上岗作业。