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1、苏教版苏教版 三年级上册三年级上册 下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点？下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点？木桩木桩与篱笆、与篱笆、夹子与手帕呢？夹子与手帕呢？每组的两种物每组的两种物体都是一一间体都是一一间隔排列。隔排列。小兔与蘑菇一个小兔与蘑菇一个隔一个排成一行，隔一个排成一行，木桩与篱笆木桩与篱笆每两只小兔中间每两只小兔中间有一个蘑菇，有一个蘑菇，每每两根两根比较每排两种物体的数量，比较每排两种物体的数量，和同学交流你的发现。和同学交流你的发现。813107129小兔的只数比蘑菇小兔的只数比蘑菇的个数多的个数多 1每排两种物体的每排两种物体的数量都相差数量都相差 1。为什么每排两种物体的为什
2、么每排两种物体的数量都相差数量都相差 1 呢？呢？把一只小兔和一个蘑菇看成一组，把一只小兔和一个蘑菇看成一组，最后余最后余下的是什么？下的是什么？把一根木桩和一块篱笆、把一根木桩和一块篱笆、一个夹一个夹子和一块手帕也分别看成一组呢？子和一块手帕也分别看成一组呢？先圈一圈，先圈一圈，再说一说。再说一说。小兔小兔1.20 只小兔站成一排，只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个蘑每两只小兔中间有一个蘑菇，菇，一共有多少个蘑菇？一共有多少个蘑菇？2.把把 20 块手帕像上面那样夹在绳子上，块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要一共需要多少个夹子？多少个夹子？你能回答下面的问题吗？你能回答下面的问题吗？19
3、21 如果把如果把 与与 一个隔一个地排成一行，一个隔一个地排成一行，有有 10 个，最少有几个？个，最少有几个？最多呢？最多呢？回顾探索和发现规律的过程，回顾探索和发现规律的过程，说说说你的体会。说你的体会。两种物体一个隔一两种物体一个隔一个地排成一行，它个地排成一行，它们的数量可能相们的数量可能相等，也可能相差等，也可能相差1。一组一组地圈一一组一组地圈一圈，圈，容易发现间容易发现间隔排列物体间的隔排列物体间的数量关系。数量关系。生活中有很多生活中有很多规律，要仔细规律，要仔细观察、认真思观察、认真思考才能发现。考才能发现。通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
第4课时-间隔排列
