1心理学把感觉记忆思维等心理现象称为应用

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1、北京师范大学入学测试机考专升本 心理学 模拟题1、心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为。(2)()A. 认知过程B 能力C. 情感过程D. 心理特征标准答案:A2、在发展的某些年龄时期,儿童心理常常发生紊乱,从而表现出各种否定和抗拒行为。这一时期被称为。(2)()A. 关键期B. 危机期C. 好动期D. 危险期标准答案: B3、 成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射。(2)()A. 经典性条件反射B. 操作性条件反射C. 观察学习D. 认知学习标准答案: A4、 “最近发展区”和“教育要走在发展的前面”是哪位心理学家所倡导的?(2) ()A. 弗洛依德B. 华生C. 古德奈夫D. 维果斯基标

2、准答案: D5、 当进行唱歌、弹琴活动的时候,主要是用的脑的哪个部位?(2)()A. 左半脑B. 右半脑C. 小脑D. 胼胝 体标准答案: B6、 影响性格形成的主要因素是。(2)()A. 血型B. 体型C 体液D.社会生活条件标准答案:D7、 重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态,这一现象被称为 。(2)()A定势B功能固着C. 迁移D. 酝酿效应标准答案: A8、 按照记忆的干扰理论,晚上睡觉前记忆的效果好是因为少了。(2)()A前摄抑制B. 倒摄抑制C. 自然消退D. 前摄抑制和倒摄抑制标准答案: B9、 情绪丰富、外露,喜欢与人交往,活泼好动,缺乏耐心,具有这些特点的人属于。(2

3、)()A. 胆汁质B. 多血质C. 粘液质D. 抑郁质标准答案: B10、 短时记忆的容量为几个单位(或组块)?。(2)()A. 92B. 72C. 52D. 32标准答案: B11、人们进入百货公司,各人注意的东西总不一样,这是何种知觉特性的表现?(2)()A. 选择性B. 整体性C. 理解性D. 恒常性标准答案: A12、机能心理学的创始人是。(2)()A. 冯特B. 詹姆斯C. 华生D. 魏太默 标准答案:B13、明尼苏达多相人格测验属于。(2)()A. 投射测验B. 自陈量表C. 情境测验D. 自我概念测验标准答案: B14、 主题统觉测验属于。(2)()A. 投射测验B. 自陈量表C

4、. 情境测验D. 自我概念测验标准答案: A15、 由一系列无条件反射构成的连锁反应,表现为一系列有顺序的适应动作是。(2)()A. 内驱力B. 习性C. 本能D. 冲动标准答案: C16、 收听广播小说后,在头脑中形成小说主人公的形象,这种心理过程叫。(2) ()A. 再造想象B. 创造想象C. 表象D. 无意想象标准答案: A17、 神经系统的基本单位是。(2)()A. 神经元B. 树突C. 轴突D. 突触标准答案: A18、 “触景生情”是。(2)()A. 有意回忆B. 无意回忆C. 间接回忆D. 机械回忆标准答案:B19、错觉是。(2)()A. 对客观事物不正确的知觉B. 特殊但正常的

5、知觉现象C. 对客观事物不正确的感觉D. 不能避免的幻觉标准答案: A20、 有意后注意的显著特点是。(2)()A有目的指向并需意志努力B. 有目的指向但无需意志努力C. 无目的指向而需意志努力D. 无目的指向且无需意志努力标准答案: B21、在动机的作用下,个体由静止状态转化为活动状态,产生各种相应的行为,这就是动机的 。( 2 )()A. 指向功能B. 激活功能C. 调节功能D 维持功能标准答案: B22、个人由于真实或臆想的群体压力而改变自己的态度,在认知或行为上与多数人趋于一致的现象叫做。(2)()A. 从众B. 众从C. 去个性化D. 顺从标准答案: A23、 人多的场合会降低个人努

6、力的现象被称为。(2)()A. 虚假共识B. 习得性无助C. 社会性懈怠D. 归因错误标准答案: C24、 儿童口头语言发展的关键期是。(2)()A. 01 岁B23 岁C45 岁D67 岁标准答案:B25、课堂上学生边听讲,边做笔记,这是注意的哪种现象。(2)()A. 集中现象B. 分配现象C. 转移现象D. 起伏现象标准答案: B26、 用图片或墨迹,让被试自由回答反应而测量性格的方法是。(2)()A自然实验法B. 投射法C. 问卷法D. 个案法标准答案: B27、 老师提出:“砖头有何用途”时,学生从不同角度回答的过程,属于。(2) ()A. 动作思维B. 发散思维C. 抽象思维D. 形

7、象思维标准答案: B28、运用言语符号形成的概念来进行判断、推理,以解决问题的思维过程,属于下列类型的思维。(2)()A. 聚合思维B. 抽象逻辑思维C. 具体形象思维D. 直觉动作思维标准答案: B29、 绝对感觉阈限是最小可觉察的刺激量,其被觉察的机会是。(2)()A. 50%B. 60%C. 70%D. 80%标准答案: A30、记忆的三个存储模型认为,记忆加工有三个不同的阶段,它们分别是感觉记忆、短时记忆和长时记忆。其中信息加工系统的核心是。(2)()A. 感觉记忆B. 短时记忆C. 长时记忆D. 瞬时记忆标准答案:B31、“好胜心强,事业心强,雄心勃勃,有强烈的时间紧迫感,凡事求成”

8、,这是人格的典型表现。(2)()A. A 型B. B 型C. 内向型D. 外向型标准答案: A32、 个性倾向性的基础是。(2)()A. 动机B. 兴趣C需要D. 信念标准答案: C33、 人际交往的主要工具是。(2)()A. 语言符号B. 非语言符号C 面部表情D.身体姿态标准答案: A34、 按照精神分析的观点,许多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的。(2) ()A. 遗传因素B. 教育环境C人格特征D.早期经验标准答案: D35、 下列选项中,属于条件反射的是。(2)()A. 眨眼反射B. 吸吮反射C. 膝跳反射D. 谈虎色变标准答案: D36、听到一声巨响,马上转过头去看,这属于。(

9、2)()A. 无意注意B. 有意注意C. 有意后注意D. 随意注意 标准答案:A37、校庆时两位老同学相会,虽然叫不出名字,但彼此能认识,此时的记忆活动主要是A.B.C.D.。(2)()回忆再认识记保持标准答案: B38、在解决问题过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物叫。(2)()A定势B功能固着C. 原型D. 问题情境 标准答案: C 39、自我体验是自我意识的何种成分?(2)(A. 认知B. 情感C. 意志D动机标准答案: B40、在全人类中,智力呈何态分布?(2)()A. 偏态分布B. 常态分布C. 正偏态分布D. 负偏态分布 标准答案: B41、广泛猜疑,常将他人无意的、非恶意的

10、甚至是友好的行为误解为敌意或歧视,或无足 够根据,怀疑会被人利用或伤害,因此过分警惕与防卫。 这属于哪种人格障碍的特征? (2)()A. 强迫型人格障碍B. 偏执型人格障碍C. 戏剧型人格障碍D. 分裂型人格障碍标准答案:B。(2)()42、观察学习的提出者是A. 荣格B. 华生C. 斯金纳D. 班杜拉 标准答案: D43、晶体智力的发展。(2)()A. 在成年达到高峰B. 在成年后仍然增长C. 随年龄增长而下降D. 在20岁左右达到咼峰 标准答案: B44、某人听报告的时候,听着听着就走神了,想起一件有趣的事,直到听见掌声响,才想起 正在听报告。此时,这个人的意识状态属于。(2)()A. 自

11、动化的意识状态B. 白日梦状态C. 可控制的意识状态D. 潜意识状态 标准答案: B。(2)()45、人脑对物体在空间上位移及其速度的反映,称为A. 时间知觉B. 方位知觉C深度知觉D. 运动知觉标准答案: D46、高兴时眉开眼笑属于下列哪种表情?(2)()A.面部表情B 身段表情C. 语调表情D 言语表情 标准答案: A47、脑干中对人的觉醒和意识状态起主要作用的神经组织是。(2)()A桥脑B. 丘脑C. 下丘脑D. 网状结构 标准答案: DA. 个性的整体性和可塑性B. 个性的稳定性和可塑性C. 个性的稳定性和独特性D. 个性的社会性和独特性标准答案: C。(2)()49、我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指A. 学校教育对智力的影响B. 社会实践对智力的影响C. 遗传对智力的影响D. 家庭环境对智力的影响48、“江山易改,本性难移”和“人心不同,各如其面”说的分别是。(2)(标准答案:B50、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是。(2)A. 信息传播B. 人际沟通C. 人际吸引D. 人际关系 标准答案: B

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