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1、复习课钟海如一、课前小测一、课前小测（不用抄题，只写题号和答案）（不用抄题，只写题号和答案）1、2的相反数是 倒数是 绝对值是 .2、的算术平方根是 .3、用科学计数法表示1390000=.4、若等腰三角形的顶角为80o，则底角为 .5、函数 的自变量取值范围是 .9-2212361039.1502xy2x 1分解因式：把一个多项式化成几个整式的_的形式，这种变形叫做把这个多项式分解因式 2分解因式的方法：提公因式法：如果一个多项式的各项含有_，那么就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。如：ma+mb+mc=。运用公式法：平方差公式:a
2、2b2=；完全平方公式:a22ab+b2=。（3）分组分解法：ma+mb+na+nb=。3分解因式的步骤：（1）分解因式时，首先考虑是否有_，如果有公因式，一定先提取公因式，然后再考虑是否用公式法解（2）在用公式时，若是两项，可考虑用 _ ；若是三项，可考虑 ；若是三项以上，可先进行适当的分组，然后分解因式。以上几步可总结为：.积积公因式公因式m(a+b+c)(a+b)(a-b)(ab)2公因式公因式平方差公式平方差公式完全平方公式完全平方公式一提二套三分组一提二套三分组(a+b)(m+n)填空题：（先讨论，后汇报）填空题：（先讨论，后汇报）1、4a2b+10ab分解因式时，应提取的公因式是 .2、am+bm=m()3、x-1=-();a-b+c=a-()4、多项式x2-9与x2+6x+9的公因式是 .5、利用因式分解计算2012-1992=.=.2aba+bx+1b-cx+3(201+199）(201-199)400 x2800 这节课我们复习的是 ，其步骤可总结为：.谈本节课你有什么收获？分解因式一提二套三分组知识的升华课后课后作业作业1、配套资料上“分解因式”的复习题。2、本节课老师跟同学们复习的内容。谢谢！谢谢！再见再见
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