运动和力、简单机械、机械能专题复习 (2)

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1、 天河区中考物理辅导资料（二） 2006-3-5主撰稿人： 广州市八十九中学 张小飞 审稿人：广州市八十九中学 黄新华改变物体的 改变物体的 运动和力机械运动描述参照物及选择运动和静止的相对性匀速直线运动速度变速直线运动平均速度概念及计算1、力的概念：力是_ ；力的单位：_。2、力的作用效果3、力的三要素：力的_ _、_ _、_ _4、力的作用是相互的5、力的示意图： 。力定义： 。物理意义：表示物体运动的 。单位及换算：1m/s=_km/h公式： 。测量(长度和时间测量) 二力平衡的概念： 。6、平衡力 二力平衡的条件： 。力和运动的关系： 。一、 知识结构：* 注意：平衡力和相互作用力的比

2、较：物理量定义作用物体条件特点共性举例平衡力相互作用力力3、方向： 。2、大小： 。1、概念： 。重力4、重心：重力在物体上的作用点测力工具： 原理：弹簧受到的拉力 ，弹簧的伸长 。1、概念： 。弹力2、产生条件：3、大小：发生弹性形变的程度及弹簧的材料(在弹性限度内)2、 。4、方向：与形变的方向 1、 。2、应用：滑轮定滑轮：不省 ，可改变 。动滑轮：省 ，不改变 。滑轮组：既可以省力，又可以改变力的方向（F拉1/n G)简单机械杠杆的五要素： 、 、 、 、 。杠杆的平衡条件： 。分类省力杠杆： 等臂杠杆： 费力杠杆： 1、杠杆力和机械摩擦力1、大小：跟 和接触面的 有关2、方向：与相对

3、运动方向相反3、增大的方法： 压力或接触面的粗糙程度4、减小的方法： 压力、 接触面的粗糙程度、加润滑油、变 为 。5、分类： 、 。机械能4、动能和势能可以相互转化机械能及其转化1、动能（1）定义：物体由于 而具有的能量。（2）决定其大小的因素： 、 。5、机械能守恒定律： 。2、重力势能（1）定义：物体由于被 而具有的能量。（2）决定其大小的因素： 、 。3、弹性势能（1）定义：物体由于发生 而具有的能量。（2）决定其大小的因素： 。5、做功的快慢-功率（P）：-3、功的计算： 功1、定义： 。2、做功的两个必要因素： ； 。4、功的单位： （1）定义： 内完成的功。（2）物理意义：表示做

4、功的物理量（3）公式: （4）单位：单位换算： 国际制单位： 常用单位： 6、做功的效率-机械效率（ ）：（1）定义： 跟 的比值。（2）公式： （3）提高机械效率的方法： 。二、 典型例题：1、考点：正确认识机械运动的概念。例1：甲、乙两个同学并排骑车，如果选择甲同学为参照物，乙同学是_ _的，如果选择楼房为参照物，甲、乙两同学都是_ _的。例2：下图1是表示游戏“谁在动”中的两个情景，坐在石块上的小孩子先用手蒙住眼睛，后放开手发现 号和 号的小朋友作了机械运动。图12、考点：识别参照物。例3：(安徽中考题)有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，

5、是船行。”诗人在诗词前后两次对山的运动的描述中，所选的参照物分别是： ( ) A风和水 B船和地面 C山和船 D风和地面3、考点：理解匀速直线运动和变速运动的概念。例4：如图2所示：是甲、乙两个物体运动的频闪照片，由图可知，甲物体做的是_ _ _运动，乙物体做的是_ _运动。图24、考点：速度单位的换算。例5：单位换算： 1 m/s=_ _km/h 10 m/s=_ _km/h72 km/h=_ _m/s 54 m/s=_ _km/h5、考点：运用匀速直线运动公式解决问题。例6：汽车以54km / h 的速度向对面高山驶去，在司机鸣笛后4 s听到了回声，求鸣笛时汽车到对面高山的距离是多少？（当

6、时气温15C）6、考点：变速直线运动的平均速度问题。例7：小明骑自行车回学校，在前2 min内的平均速度是6 m/s，后3 min内的平均速度是4m/s，求小明在这5min内的平均速度是多少？7、考点：正确使用刻度尺测量物体长度例8：如图3所示是测量乒乓球的直径的一种方法，它的直径是 cm 。图38、考点：判断力的作用效果。例9：以下是我们生活中常见的几种现象：（）用力揉面团，面团形状发生变化；（）篮球撞击在蓝球板上被弹回；（）用力捏小皮球，球变瘪了；（）一阵风吹来把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 ；改变形状的是 。9、考点：正确对物体进行受力分析及相应

7、的示意图。例10：如图4所示，工人用200 N的沿斜面向上的推力，将一个物质量为30kg的木箱推上斜面请作出木箱受到的重力和推力的示意图。(g=10N/kg)图410、考点：辨析惯性现象。例11：（1999广州中考）下列几种现象中，不需要对物体施加力的是： ( )A、物体从静止变为运动 B、物体从运动变为静止C、物体做圆周运动 D、物体在光滑水平面上做匀速直线运动例12：(2000广州中考)按我国交通管理部门最近规定，坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时对人造成的伤害：( )A、车速太快 B、车速太慢 C、紧急刹车 D、突然起动例13：(2002

8、广州中考）在匀速直线行驶的火车车厢里，坐着一位乘客，他发现自己正上方顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水将落在： ( )A、此乘客的前面 B、此乘客的后面 C、此乘客的头上 D、此乘客的左侧例14：运动着的物体，若所受的一切力突然同时消失，那么它将：（ ） A、立即停止； B、先慢下来，然后停止； C、做变速直线运动； D、做匀速直线运动11、考点：关于平衡力和相互作用力。例15：(1999广州中考）关于二力平衡的讨论中，错误的说法是： ( )A、一个物体只受两个力作用，若该物体处于匀速直线运动状态，两个力一定是平衡力。B、一个物体只受两个力作用，若该物体处于静止状态，则这两个力一定是平衡力。C、

9、两个力只要大小相等、方向相反，则这两个力一定是平衡力。D、一个物体只受两个力作用，若这两个力的合力为零，则这两个力一定是平衡力。例16：(1997广州中考）如图5所示，各图标出的力F1、F2大小相等，它们间相互平衡的是： ( )图5例17：(2001广州中考）某人拉一小车在水平地面上作匀速运动，设人对小车的拉力为F，车重为G，车对地面的压力为Q，地面对车的支持力为N，车受到的阻力为f，下列各对力中属于平衡力的是： ( )A、Q与G B、G与F C、F与f D、Q与N例18：（2002广州中考）对静止在水平桌面上的书来说，下列各组力中属于相互作用力的是： ( )A、书的重力书对桌面的压力 B、书

10、的重力和桌面对书的支持力C、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D、书的重力和桌子的重力例19：（2002广州中考）下列物体中，正在受到平衡力作用的是： ( )A、正从地面腾空而起的火箭 B、竖直向上抛出的石子C、沿光滑斜坡滚下的小球 D、在水平直路上匀速行驶的汽车12、考点：了解摩擦现象在实际生活中的应用。例20：(黄冈中考题)下列做法中，属于增大摩擦的是： ( )A、锁生锈不好开时，可将少量食油注入锁孔就易打开。B、拉链不好拉时，可在拉链上抹一点石蜡，就好拉了。C、冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全。D、搬运笨重的货箱时，可在地上铺几根圆木就容易搬动。13、考点：分析判断摩擦力的大

11、小。例21：（云南中考题）放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力时，恰好作匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是 ；在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时木箱受到的摩擦力 (填“增大”、“减小”或“不变”)，在水平方向上木箱受到的合力是 N。14、考点：全面认识力和运动的关系。例22：关于力、力和运动的关系，下列说法正确的是： ( )A、施力物体不一定是受力物体。 B、两个不接触的物体之间一定没有力的作用。C、物体不受力，运动状态一定不改变。 D、物体运动状态不变，一定没有受到力的作用。15、考点：正确画出各力的力臂。例23：抽水机如图6所示，O为支点，请画出力F1和F2的

12、力臂。图616、考点：分辨省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。例24：（1996广州中考）在下列杠杆中，属于省力杠杆的是： ( )A、开瓶盖的起子；B、夹砝码的镊子；C、称质量的天平；D、钓鱼用的钓鱼杆。17、考点：有关功、功率和机械效率的计算。例25：（1997广州中考）一个重为100N的物体，在水平地面上用30N的水平推力使它移动了2m，那么，推力对物体做的功是 J，重力对物体做的功是 J。例26：（2002广州中考）如图7所示滑轮组的机械效率为80%，设重1600N的物体G以0.4m/s的速度匀速上升，求；（1）拉力F的大小。（2）10s内拉力做的功。（3）拉力的功率。图7例27：某人用如图8

13、所示的装置来拉小车匀速前进。所用的力F为300N。滑轮组绳子的自由端每秒移动0.6m,若不计滑轮重以及绳子与滑轮之间的摩擦,那么,地面对小车的摩擦f、滑轮组对小车做功的功率p分别是： ( )A、f=900N、P=180WB、f=600N、P=180W图8C、f=600N、P=60WD、f=900N、P=270WhsF图9N0 2 4 1 3 5 024135图10例28：（1）小李同学在测斜面机械效率的实验中，使用图9所示的装置，他将木块从斜面底部用弹簧测力计沿斜面方向匀速拉到顶部，弹簧测力计的示数如图10所示，请将在下面的表格中填上有关数据。木块重G/N斜面高h/m沿斜面的拉力F/N斜面长s

14、/m有用功W有/J总功W总/J机械效率20.20.5 （2） 小李同学认为摩擦是影响斜面机械效率的重要因素，为提高斜面的机械效率，他用小车代替木块重做上面的实验，并采取其它措施减小摩擦力的影响，分别将小车沿不同长度的斜面拉上同一高度，记录的数据如下表：小车重G/N斜面高h/m沿斜面的拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率60.22.50.51.21.2596%60.21.311.21.392%60.20.91.51.21.3589%通过对上面数据的分析可得出：使用斜面时越省力就越要 移动距离。若忽略摩擦，小车重G、斜面高h、沿斜面方向的拉力F、斜面长s这几个量的关系是： 。1

15、8、考点：动能、势能的相互转化。例29：2003年10月16日，“神州五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天”梦. 当飞船减速着陆时，“航天英雄”杨利伟的： ( )A、动能增加，重力势能减少； B、动能减少，重力势能减少；C、动能减少，重力势能不变； D、动能不变，重力势能减少。三、 习题精选：1、乒乓球从地面竖直向上弹起来，若以地面为参照物，乒乓球 运动，若以乒乓球为参照物，地面 运动。2、小姚骑车由东向西前进，这时有辆汽车从她后面向她疾驶而过，那么小姚相对于汽车来说，其运动方向是： ( )A、向东 B、向西 C、不运动 D、无法判定3、汽车以36km / h 的速度从甲地出发，

16、行驶60分钟后到达乙地，如果一个人骑自行车以5m / s 的速度也由甲地出发开往乙地，需要多长时间？4、某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程中的速度是4 m/s ，后一半路程中的速度是6 m/s，那么它在整个路程中的平均速度是： （ ）A、4 m/s B、48 m/s C、5 m/s D、6 m/s5、将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图11所示，线圈长度是_ _，金属丝直径是_ _. cm图116、下列现象中，不属于力产生的效果是：（ ）A、弹簧伸长了 B、足球在地面上越滚越慢 C、小冰块在光滑的冰面上匀速滑行 D、运动员用头顶球 7、在湖面上划船时，使船前进的力是：（ ）A、人

17、用的力 B、船对水的作用力 C、水直接对船的作用力 D、水对浆的作用力8、一球体从空中下落时,受到的空气阻力为3N,已知小球受到的合力为9N,请用力的示意图画出小球受到的重力。9、2003年10月15日，“神舟”5号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空，标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。请你结合物理知识回答下列问题：飞船正常运行期间，处于失重状态的航天员的质量 (填“变了”或“不变”)， 惯性（填“没有”或“仍具有”）。飞船在太空遨游，它 力的作用（填“受到”或“不受”），你判断的依据是 飞船在太空遨游21h，绕地球14圈，飞行约61万km，则飞船的速度约为 kmh，合 mS 。返回

18、舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。请写出这一过程中包含的一条力学知识。10、一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是：( )A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B、书受到的重力和桌面对书的支持C、课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D、书受到的重力和书对桌面的压力11、摩擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减小摩擦力的例子 12、如图12甲、乙、丙三个相同的杠杆，每小格为0.1m，所挂的物体的物重相等，三个杠杆分别在力F1、F2、F3作用下处于平衡状态，那么，

19、这三个力中： ( )A、F1最大； B、F2最大； C、F3最大； D、F1、F2、F3一样大。图12图1313、如图13甲、乙、丙所示的是用绳子系住杠杆一端来使杠杆保持平衡的三种情况，其中绳子所受拉力F最小的是： ( )A、图甲所示的情况； B、图乙所示的情况； C、图丙所示的情况； D、三种情况绳子所受的拉力相同。14、如图14所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中动力F： ( )A、变大； B、变小； C、不变； D、先变大后变小。图15图14 15、如图15所示的装置处于平衡状态(O为支点)。已知物重G180N。若不计杠杆和滑轮重，则F

20、应为： ( ) A、90N； B、120N； C、270N； D、30N。16、在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，使用图16所示的定滑轮和动滑轮。被拉起的钩码重1.96N，作用在绳子自由端的实际拉力为0.82N，绳子自由端移动的距离为0.3m，钩码升高的距离为0.1m。(1)根据测量数据，对滑轮组做的总功是_J。 (2)滑轮组做的有用功是_J。 (3)该滑轮组的机械效率是_。 (4)在图中画出实验时滑轮组上绳子的绕法，并用箭头标出拉力F的方向。图1617、如图17所示的滑轮组的机械效率为60%，一人用它打捞掉在井水中的物体，当物体完全露出水面后，人用400N的力拉绳子的自由端，使物体在1mi

21、n内匀速上升3m。求：图17(1)人拉绳子所做的总功。(2)人拉绳子的功率。(3) 物体的重。18、张明同学用如图18所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时，拉线的绕法如图所示。每个钩码重均为0.5N，将钩码匀速向上提升20cm，弹簧测力计移动的距离为60cm，弹簧测力计的示数为1N，问：在实验过程中，对钩码做的有用功是多少？滑轮组的机械效率是多少？为什么总功总是大于有用功？图1819、我们看杂技演员从高处跳下落在绷床上，又被弹起的过程如图19所示，请你写出演员在表演时涉及到2个物理知识。（1）_ _ _图19（2）_ _20、（2003广州中考）用如图20所示的滑轮做“测滑轮组的机械效

22、率”实验，已知每个钩码的质量为100g。(1)要求用手拉弹簧测力计向上运动，在图上画出滑轮组绳的绕法。(2)将钩码匀速提升20cm，弹簧测力计的示数为1N，这过程中对钩码所做的功是 J，滑轮组的机械效率是 (取g=10N/kg)图2021、搬运工人经常利用斜面把货物搬运到汽车上，如图所示21所示，汽车车底板高度为1.5m，斜面长度为3m，现在用力F沿着斜面把重力G=1800N的货物匀速拉到车上。若不计摩擦力的影响，拉力F为多大？若实际拉力F=1200N，则该斜面的机械效率是多少？图21 22、如图22所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压 缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能

23、的变化是（ ）A、重力势能减小，弹性势能增大； B、重力势能增大，弹性势能增大； C、重力势能减小，弹性势能减小； D、重力势能增大，弹性势能减小。图22答案：F=200N一、典型例题：例1：静止 运动 ；例2：1、3 ；例3：B ；例4：匀速直线 变速直线 ；例5：3.6 36 20 15 ；例6：710m ；例7：4.8 m / s ；例8：4.00cm ；例9：（）、（）；（）、（） ；例10：G=mg=30kg10N/kg=300NG=300N例11：D ；例12：C ；例13：C ；例14：D ；例15：C ；例16：A ；例17：C ；例18：C ；例19：D ；例20：C ；例2

24、1：100N 减小 0 ；例22：C ；例23：略 ；例24：A ；例25：60J 0J ；例26：500N 8000J 800W；例27：A ；例28：（1）1、0.4、0.5、80% （2）增大、Gh= F s；例29：B二、习题精选：1、竖直向上、竖直向下；2、A ；3、2小时；4、B；5、5.00 cm 1.67 mm；6、C；7、D；8、略；9、不变；仍具有。受到；飞船在作圆周运动29047；8069。力可以改变物体的运动状态。（本题为开放题，答案多种）；10、B ；11、工人师傅定时向机器轴承处加注润滑油；在机器轴承处安装滚珠。（本题为开放题，答案多种）；12、B ；13、C ；14、A ；15、B ；16、(1) 0。246 、(2) 0。196、 (3) 79。7 % 、(4)略 ；17、(1) 4800J、(2) 80W (3) 720N18、解：因为总功等于有用功加上额外功，由于摩擦、发热等损耗不可避免，导致额外功总不为零，所以总功总是大于有用功。19、开放性题目，只要答案合理均可得分。重力方向是竖直向下的；重力势能转化为动能；动能转化为弹性势能；弹性势能转化为动能；力改变物体的形状；物体间力的作用是相互的；物体具有惯性；力改变物体的运动状态。20、0.4 66.7% 21、900N 75% 22、A