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1、高平中心小学2011学年下学期语文综合检测卷(三)一、基础知识（40分）1、看拼音写词语（10分）fng f pn chn bi cn xin m sh x( ) ( ) ( ) ( ) ( )xn s tu m fn zh gun gi y lin( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、组词（8分）幕（ ） 挣（ ） 掩( ) 陡（ ） 悔（ ）慕（ ） 睁（ ） 淹（ ） 徒（ ） 诲（ ） jio( )zhng ( ) bin( )教 重 便 jio( ) chng ( ) pin( )3、选择带点字正确的音节（把不正确的读音划去）。（3分）生存（cn chn） 漂亮（pio pio）
2、 情不自禁（jn jn）告诉（s sh） 狭窄（zhi zi） 一模一样（m m）4、照样子加偏旁组成新字再组词。（2分）例：普 谱 （ ） 采 （ ） 迷 （ ）文 （ ） 何 （ ） 式 （ ）相 （ ） 分 （ ） 至 （ ）5、把词语补充完整并选两个词造句。（5分）（ ）心（ ）胆 清晰（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 受（ ）无（ ）（ ）学（ ）问 坚持（ ）（ ） （ ）芳（ ）艳 皓月（ ）（ ） 6、在括号里填上合适的词。（2分）一（ ）雨 一（ ）雷 一（ ）刀 （ ）的浪花 （ ）的梦香（ ）的花朵 （ ）的果园 （ ）的月光7、写出下列词语的反义词。（2分）高兴（ ） 特
3、殊（ ） 愚蠢（ ） 整齐（ ）8、按要求写句子。（6分）（1）照样子，把两句改成一句。例： 我们请刘老师。刘老师指导大家学习。我们请刘老师指导大家学习。爸爸常劝我。我看一些课外读物。 （2）上课了，同学们立刻马上跑进教室。（修改病句） （3）老师批改作业。（扩句）（ ）老师（ ）地批改作业。（4）更羸一拉弓就射下了那只受伤的大雁。（改成“被”字句） （5）你的身体那么弱，怎么能不吃东西呢？（改为陈述句） （6）高高的白杨树挺立在辽阔的原野里。（缩句） 9、说说带点字在句子里表达的意思。（2分） 他从信封里抽出信纸，展开来读。 抽：（ ） 树木抽出了新的枝条。 抽：（ ） 赶马人把鞭子一抽，马
4、儿就飞跑起来。 抽：（ ） 小明把手从书包里抽了出来。 抽：（ ）二、阅读（30分）（一）课内阅读（15分） 1、按原文填空（8分） 青的草， ， 的花，都像 似的聚拢来，形成了 的春天。 后来的二十年里，我因此 ，虽然我知道人永远跑不过 ，但是可以比原来 ，如果加把劲，有时可以快 。那几步虽然 ，用途却 。地球上的 ，都是太阳送来的，如果没有太阳，地球上到处是 ，到处是 。一天中，太阳做了多少好事，她把金光往 ，她把小树 ；她陪着小朋友们在 。2、把谚语、古诗补充完整。（4分）八仙过海， 。海上生明月， 。久晴大雾必阴， 。莫看江面平如镜， 。3、默写古诗嫦娥，并说说后两句诗的意思。（3分）
5、 （二）课外阅读。（15分） 有一年，疾病流行，华佗亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着、挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。华佗拜了师 师父说 这里有许多病人 你就专心伺候病人 华佗一边留心观察每个病人病情的变化 一边注意用药的情况 因此 在三年里头 他懂得了不少病源 病理和用药的方法 并如饥似渴地攻读了许多医书暑往寒来，又是三年，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又搭搭师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道，是个无能之
6、辈。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。有志者，事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1、按要求在短文中找出词语。（4分）（1）近义词：钦佩（ ） 告别（ ）（2）反义词：幸福（ ） 有用之才（ ）2、根据文章意思，选一个合适的题目（用“”表示）（2分）给师傅治病 （ ）华佗学医 （ ）神医华佗 （ ）3、华佗是怎样学医的？用“ ”在文中画出有关句子。（2分）4、读了短文后，你有什么体会。（3分）5、给短文第二自然段加上标点。（4分）三、作文（30分）同学们，在生活中你一定遇到过许多事，许多人，游览感受过许多景物。曾经也想象过美好的未来总之，写人、写事、写景、写物、展开想象都可以。要注意内容具体，按一定顺序，把句子写通顺。题目自拟。
三年级下册期末语文综卷
