《时三与老师面对面》PPT课件.ppt
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1、与老师面对面,这也是一种爱,吾爱吾师,吾尤爱真理。 (亚里士多德),阅读老师,您错了。 读完此文,你怎么看待这事?,老师出现了错误,给老师提醒,这也是对老师的一种特殊的爱.,老师出现了错误,给老师提醒时,要注意方法。,阅读我知道,我错了 读完此文,你又有何感想?,把握时机,分清场合; 语气平和,注意方式; 坦诚相待,多些宽容,言有分寸; 可借助书信、电子邮件,短信、电话等方式提醒。,初中生小辉在日记中写道: “ 过去语文老师对我好,我愿意听他的课,学习 有信心,有奔头,不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中他错怪了我,让我既怕他又怨他。从此,他的课我不爱听,也不注意听,语文成绩直线下降。”,
2、假如老师冤枉了你,你有过小辉的这种经历吗?当时的感受如何?对你有影响吗?,阅读罗军,罗军 如果你是罗军,你该怎么办?,我们可以进行解释,消除误会,但是一定要注意:、要注意方式方法,根据当时的环境和条件,可以当时进行解释的当时解释,但一定要心平气和,态度要诚恳;、不便当时解释的,可以等事后双方都平静下来后再进行解释;、可以请同学、班干部或家长去解释; 、 或干脆不解释,随时间的推移自然会清楚。,假如遇到这样的老师,阅读67的两则材料思考并讨论: 、想象一下,“我”当初怎么做就不会把自己自闭起来?假如你遇到这样的老师,该怎么办?,、王竞和他的父母希望通过法律讨个公道。假如你是法官,你将如何裁决这个
3、案子?为什么?,学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严的行为。 中华人民共和国未成年人保护法,与老师交往的方法与技巧,、勤学好问,虚心求教。 、尊重老师,尊重老师的劳动。 、犯了错误要勇于承认,及时改正。 、正确对待老师的过失,委婉地向 老师提意见。,应该怎样对待老师,总结,、尊重老师,理解老师,和老师分享快乐与烦恼,、积极协助,配合老师的工作,、有了问题、困难、建议,主动与老师沟通, 取得老师的理解、支持和帮助,、正确对待老师的表扬和批评,获得表扬不自满,受了批评不气馁、不抱怨,、对老师也要体谅和宽容,对老师工作中的疏忽、缺点,应善意提出,
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