新教师转正工作总结

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1、新教师转正工作总结篇一：新教师试用期工作总结2015新教师试用期工作总结2015【篇一】转眼间，来到某市某区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的 学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。 人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用 我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生 难忘的良师益友。然而，这一切美好的想法还没走上讲台，松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的 新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识： 教师，任重而

2、道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。认识到自 己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的 情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转 变。作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格 的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：(一) 积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新教 师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。 在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很

3、大的提高。特别是上 海新本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料课程标准的培训，使我这个从外地来的， 对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。(二) 在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作。我有幸能得 到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导，并参加了进修学院初一语文骨干班的学习， 有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的 鼓励下，进行了大胆的尝试。(1) 抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲 要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中

4、国古典诗词 的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解 中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。在校内组织的我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描 绘了我的语文课。(2) 鼓励学生说出自己的独特体验。十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验， 写出来都是一部很好的文章。在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的 提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔恐惧中写到：恐惧是一颗黑暗的 种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到： “

5、每个人的面前都有一千条路，即使有几条，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名 同学写出了 2000字的科幻小说，并在随笔上连载。(3) 挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力 和健康的审美情趣。(三) 作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的转变为正式班主任。通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是 不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：(1) 制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予 指导。(2) 充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级

6、情况和学生 们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲 理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导老师的帮 助下，在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的，向全体新教师展示的主题队会课献给妈 妈的歌。(3) 关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着 强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使 他们转变。现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。(四) 在教育教学之余，积极参加各项活动。教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。 在这一

7、年我除了担任两个班级的语文教学工作，一个班级的班主任。还担任了学校本资料权 属，放上鼠标按照提示查看更多资料的推普员，负责学校每周一次的咬文嚼字”广播，每天 一次的每日一拼”广播;受聘为区语委办的监测员；并参与学生感受光荣”的朗诵比赛;教师 “五四青年节”文艺表演;第一届教师运动会;松江区老年人保障法知识问答等等。这些活 动让我开阔了视野，增长了知识，也培养了我积极进取，健康向上的精神风貌。这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，路漫漫其 修远兮，吾将上下求索”。【篇二】时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任xxxx两班语文教学

8、。由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢 怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵 的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会 新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展 为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探 索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思 维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知一一探

9、究一一反思一一延伸为主线的重点篇 目学习法、以合作一一探究一一创造一一创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文 的积极性，收到了较好的教学效果。二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影 响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费 心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻 研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的 时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验 教训。同时注重课堂教学效果

10、，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生 为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由 于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学 生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要 求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动 思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目 的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和

11、思维特点，积极探索有 利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我 始终采用整体感知一一合作探究一一反思质疑一一拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心 设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋 友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个 性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动， 生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和 表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳

12、光，平等、和谐与 交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的 主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入 课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真 正焕发出它应有的活力。四、用先进的教学手段，提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的 转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大 门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文

13、 性特点的集中体现。应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学 生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂 要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探 索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓 宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、 创造能力提供了一个的可操作的平台。五、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑 战。教师应由知识的

14、占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超 越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为培养学习者”的过程，实现由授之以鱼”到授之以 渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实 践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积， 而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他 们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西， 更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对 于传授的

15、方法是否能够灵活运用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法:夯实基础一一硬笔书法每日一页， 字词听写循环放映”;扩大积累一一课外阅读每日一段，读书笔记（摘记）天天都写;训练能 力一一阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼作文训练一一循序渐进，小 作文依课文内容随堂布置，僧题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创 新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥?？教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统， 有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高 了

16、学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。六、参与教研、听课，取长补短坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。坚 持每天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学年，按照 教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从 别人身上学到了很多有益的经验。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要 求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。篇二：新教师初聘见习期工作小结见习期工作小结转瞬间一年的见习工作已经结束，但这短短一年中，由于

17、有各位领导和老师的热心帮 助和谆谆教导，以及自身奋发向上的努力，使我从中获益匪浅。现将任职以来的工作情况做 如下简要总结汇报。一、思想方面：爱岗敬业，遵守纪律，认真学习学校的相关规章制度和文件，坚持积 极参加学校组织的各项学习和交流活动。态度端正，积极完成学校布置的各项任务，团结同 事，服从教研室的活动和安排。关心学生，为人师表，争取成为学生的良师益友。二、教学工作方面：1、坚持听课，做好听课记录。无论是本专业还是其他专业老师的课，都很大程度的开 阔了我的思维和眼界，受到了很大的启发，从中学到了许多宝贵的教学经验，并且一直在努 力探索适合自己的教学思路与模式。2、认真备课，设计课堂环节。仔细研

18、读教材，参考相关权威文献书籍，联系以后学生 面临的资格考试，力求准确把握考点、弱化难点、强调重点。根据学科特点和课程内容，制 定适合学生的教学形式与方法，保质保量编写教案。3、虚心求教，深入学习，夯实专业知识。遇到自己知识的薄弱点或者疑惑点，及时向 前辈请教，查漏补缺。利用课余时间，深入学习相关理论知识，反复钻研教材，网上查找资 料，学习精品课程，实现以教促学、以学助教的良性循环。4、重视课堂，营造学习氛围。在课堂教学过程中，尽量做到精神饱满，自然大方，声 音洪亮，吐字清楚，语言生动活泼，让自己和学生都处在一种愉悦亲切的课堂氛围。熟记课 程设计，保证课堂连贯性充实性，同时注重因势利导，启发学生

19、自主思考、解决问题。课后 归纳总结，在实践中提高教学水平。5、听取意见，加强师生交流。课下注意多与学生进行沟通，了解教学效果，听取学生 意见，耐心地对同学进行辅导，并且关心学生日常生活，帮助他们解决各种问题。三、今后努力方向：初涉教育岗位的我，无论是在教学水平上，还是专业知识上，都 存在着诸多不足，很多地方都有待进一步完善。我会以更加积极向上的姿态，向老教师学习， 不仅是向其学习教学理念、授课方法，更要学习他们对教育行业深深的热爱，和他们身上那 种科学严谨进取的精神品质。同时，脚踏实地的坚持理论学习、技能实践，还要逐步尝试科 研，让整体业务水平提升到一个新的高度，所以，我还有很长的路要走。最后

20、，衷心感谢 各位领导和前辈们给予的支持与帮助，不足之处也恳请批评指正，我一定再接再厉，努力工 作，争取不辜负大家的厚爱与期望。篇三：新教师见习期工作总结新教师见习期工作总结一、政治思想方面：本人积极参加学校组织的政治法律学习，认真做好笔记。为了能迅速完成从师范生到 教师的角色转变，我积极参加以科学发展观为指导的学校“校本培训”活动，使自己在教育科 研、教育理论和教育能力上都有所成长和进步。我能做到明确教育目的，态度端正，钻研业 务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师 表。二、教学情况：在教学工作中，我深入细致的备好每一节课。在备课中我认真研究教材，力求

21、准确把 握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意 弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课，上 课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维,注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思 维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.认真及时批改作 业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况。坚持听课，注意学习组里老师的教学 经验，努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大. 不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习，并注 意把一些先

22、进的理论应用于课堂，做到学有所用.一年来，我在学校上了多次公开课.通过开公 开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，并 积极改进。扎实自己的基本功。通过向老教师学习，切实提高自己的基本功。三、教育方面：教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做 人的基本行为准则。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、 学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因 材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的润滑剂， 是进行教育的必要条件。当教师全身

23、心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师 爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接 受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱， 学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人 格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学 生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让 学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对 教师产生依赖感。我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其

24、是对待后进生要多给一些温暖，用爱 字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不 姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前 的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。作为一名老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领 他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的 天空。四、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

25、4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工 作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发 生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责 地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却 是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学 生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团

26、火， 将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。2010年小学新教师工作小结日子过得真快，一眨眼，一个学期又将进入尾声，回想起去年的八月，满怀着激动的心 情，我成了一名小学教师，走上讲台，为人师表，多年的梦想终于实现了。近一年的见习， 使我真正体会到了做老师的乐趣。同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为 真正的面对面的教学。在这个岗位上，我既体会到了刚踏上工作岗位的那种新鲜感；又感觉 到了教师工作的艰辛和劳累。但是走在路上，当小朋友们都冲着我喊老师的时候，又感觉到 这一切是多么的美好。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积 极

27、完成学校布置的各项任务。在这将近一年的时间里我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来 对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右 铭,现将一学年的工作表现总结如下：一、师德表现品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因 此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人 生观价值观。无论在什么情况下，我都没忘记学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求 自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。同时，我积极参加各种学习培训，我深知要教育好学生，教师教书育人必须时时做到 言

28、传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名新教师我时时注意吸取各 方面的知识，时刻注意自身的师表形象。在工作中，积极、主动、勤恳，乐于接受学校布置 的各项工作。二、数学教学工作把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。作为一名数学教师，在教给学生 数学知识的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培养学生良好的学习习惯。在 日常教学工作中，我认真做好“六认真”工作：（1）认真研究教材，力求准确把握重点、难点，备好每一节课，为上课做好充分地准 备；并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。（2）努力上好 每一节课，在课堂上采用多媒体等教学手段，激发学生的求

29、知欲，活跃课堂气氛，最大限度 地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习。（3）认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的 的对学生进行讲解。对于班级里的后进生，我利用空余的时间为他们辅导，努力使他们有所 提高。（4）坚持听课，学校为了能使我们更快的适应、胜任教学工作，为我们安排了指导教 师，我的师傅是陈老师，在教学过程中，遇到问题时她总是不遗余力的帮助我，我们互相听 课，使我能够及时了解自己在上课过程中存在的不足，从她那里学到了很多。并且抓住学校 安排的外出听课的机会，吸取别人的精华，取长补短，收获不少。本着六认真”的原则，在教学中我也取得了一些成绩，我们班

30、几次期中和期末考试成 绩都不错，均超出尚湖片的平均分和优秀率。四、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的 培养，知识上做到课课清、段段清。2、利用各种方法，训练学生，提高并集中注意力，提高课堂效率，使学生牢固掌握 本节课的知识。3、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在能够有所提高。在这一年的工作、学习和生活中，有许多东西值得回顾，有许多经验和教训应该总结， 有一些遗憾或许无法再弥补，更有许多美好要去展望，它们都会成为我前进的动力，为今后 的成长作好铺垫。我觉得只要我自己用心学、认真做，我会做得更好五、今后努力的方向：“人往高处走”，自我觉得还有很多进步空间，比如：1、经常向各位老师学习，提高自身教学水平；2、多看教育杂志，学习成功经验，使班级管理更上一层楼；3、扎实根本做好校本培训，在实践中不断丰富经验、技能。最后，再次感谢各位领导、各位老师曾经点滴的帮助，如有不当之处，诚恳欢迎您的 批评指正。谢谢！