四年级语文下册第五单元试题-部编版-无答案

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1、四年级语文下册第五单元检测试题时间:90分钟 满分:100分班级_姓名_得分_一、基础园地。(34分)1.看拼音,写词语。(5分)cn ln d jun tn b l d fn wi( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.用“”标出加点字的正确读音,并用另一个读音组词。(4分)提供(gong gng) 重荷(h h)关系(j x) 朝(cho zho)向3.给加点的字选择正确的解释,只填序号。(3分) 浅:从表面到底或从外面到里的距离小,跟“深”相对;不久,时间短;程度不深;颜色淡。(1)颜色很浅( )(2)河水太浅( )(3)文章写得很浅( )4.按要求把成语补充完整,并选词填空。(8分)

2、( )( )多端 颜色( )( ) ( )( )辉煌隐隐( )( ) 神( )气( ) ( )兀( )郁来到山顶,一座( )的宫殿出现在我们面前。眺望远方,顿时让人感觉到( )。5.给句子加上合适的关联词词。(4分)(1)这些石钟乳和石笋( )不比做什么,( )很值得观赏。(2)山上开满映山红,( )花朵还是叶子,( )比盆栽的有精神。6.按要求写句子。(10分)(1)我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。(缩句)(2)湖面很静。(改为比喻句)(3)这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)(4)记金华的双龙洞的作者是著名作家叶圣陶先生写的。(修改病句)(5)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没

3、法容第三个人,是这样小的小船。(仿写句子)二、积累运用(21分)1.根据课文内容或意思填空。(17分)(1)海上日出的作者是。按照的顺序,抓住颜色、的变化来写的。(2)记金华的双龙洞作者按照的顺序,写了作者看到的情景及产生的感受。由“在洞口抬头望,山相当高”可以知道作者的观察点是“”,其中“”一词写出了作者是从下往上观看,这叫(仰望 俯视)。(对的打)(3)记金华的双龙洞作者的游览路线是:路上_出洞。(4)一路着溪流。随着山势,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时调子。2.根据所学内容判断下列的说法是否正确。(对的打“”,错的打“”。)(4分)(1)“一刹那、一瞬间、瞬时、一骨碌”都是形容时

4、间的快。( )(2)在游览时,观察不同位置的景物,视角也会随之变化。( )(3)写游览过的一个地方,如果景物发生了变化,可以按照变化的顺序来写。( )(4)写游览类的文章,看到的景物都要详细地写出来。( )三、阅读感悟(20分)(一)课内阅读 (10分)果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。到那间,这个深红的国东西,忽然发出了夺目的光光,射得人眼睛发病。它旁边的云片也突然有了光彩。(1)根据选文内容,完成下面的表格并答题。(6分)颜色形状亮光起初最终(2)

5、画“_”的句子运用了_的修辞手法。读加点的部分,这样写的好处是。(3分)(3)对画“”的句子理解错误的一项是( )。(2分)A.这是从观察者视觉和感觉的角度,描写太阳完全跳出海面时光辉灿烂的奇景。B.“深红的圆东西”运用了比喻的修辞手法,表达了对太阳的赞美之情。(二)课外阅读(10分)日出天刚破晓,淡青色的天空上还镶着几颗稀落的残星。大地朦朦胧胧的,如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时,万籁俱寂,只听见远处传来几声鸡鸣。一会儿,东方出现了一丝白色,慢慢地扩展开来,泛起一片鱼肚白;大地也渐渐光亮起来,远山、树影、村舍依稀可见。霎时,白色变成微红,深红,天际就像铺上了一层红色的锦缎,似乎在向人们宣告:

6、太阳就要出来了。蓦地,太阳冒出了地平线,一弯,半圆,最后终于露出了整个笑脸。此刻,霞光万道,将半个天空染得逼红;广阔的大地也涂了一层鲜红的油彩,片片翠绿的树叶泛着耀眼的红光,在晨风中不停地摇动,宛如孔雀开屏时的绚烂。出林的鸟儿欢叫着,披着一身红霞,在天空中展翅翱翔。寂静的村舍也醒来了,人们开始晨炊。红光、村舍、袅袅炊烟,组成一幅诗意盎然的图画。太阳离开了地平线,红彤彤的,仿佛一面光彩夺目的玛瑙盘,缓缓地向上移动着,移动着;万里长空,红光弥漫,尽染无余;那轻舒漫卷的云朵儿,好似身着红装的少女在那儿起舞哩!新的一天开始了。(1)文按顺序,记录了的全过程,赞美了这一独特景象。(2分)(2)日出时东方的天空先是泛起一片,接着变成,然后霞光万道,半个天空都被染得,最后万里长空,红光弥漫。(4分)(3)用“”画出描写太阳升起过程中的样子变化的语句。(2分)(4)读完文章,日出景象让你感受到作者怎样的情感?(2分)四、习作园地(25分)校园是我们学习、生活的地方。你们的校园是什么样子呢?现在,请你以我们的学校为题写一篇习作,要按一定的顺序介绍你们学校的景物及特点,注意把特别吸引你的景物作为重点来写。

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