《荷叶母亲获奖优质课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《荷叶母亲获奖优质课（19页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、游子吟游子吟 孟郊孟郊慈母手中线，慈母手中线，游子身上衣。游子身上衣。临行密密缝，临行密密缝，意恐迟迟归。意恐迟迟归。谁言寸草心？谁言寸草心？报得三春晖！报得三春晖！游游 子子 吟吟孟孟 郊郊慈慈 母母 手手 中中 线，线，游游 子子 身身 上上 衣。衣。临临 行行 密密 密密 缝，缝，意意 恐恐 迟迟 迟迟 归。归。谁谁 言言 寸寸 草草 心，心，报报 得得 三三 春春 晖。晖。荷叶荷叶 母亲母亲冰心冰心 冰心冰心(19001999)，原名谢婉莹，中国现代史上第一原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。位著名女作家，儿童文学家。代表作有：代表作有：散文集散文集?寄小读者寄小读者
2、?诗集诗集?繁星繁星?、?春水春水?冰心的创作内容大致包括：冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。母爱、童真、自然三个方面。以宣扬以宣扬“爱的哲学著称，而母爱的哲学著称，而母爱，就是爱，就是“爱的哲学的根本出发爱的哲学的根本出发点。点。花花瑞瑞：莲蓬莲蓬：菡萏菡萏：徘徊徘徊：斜：斜：遮遮拦：拦：荫蔽荫蔽：ru linpng hndn pihui q zh yn b 字词积累自由朗读自由朗读请同学们以自己喜爱的方请同学们以自己喜爱的方式朗读课文，注意停顿和式朗读课文，注意停顿和语气、语调的处理，并认语气、语调的处理，并认真体会作者的思想感情。真体会作者的思想感情。本文主要写了什么内容
3、？本文主要写了什么内容？表达了什么感情？请找出关表达了什么感情？请找出关键语句。键语句。整体感知整体感知1 1、作者在风雨中几次看红莲、作者在风雨中几次看红莲,当当时的环境是怎样的时的环境是怎样的?红莲表现怎红莲表现怎样样?作者的心境又是如何变化的作者的心境又是如何变化的?环境环境红莲红莲心境心境繁杂的雨声繁杂的雨声浓阴的天浓阴的天 开满开满 亭亭亭亭 烦闷烦闷 雷声作了雷声作了 雨愈下愈大雨愈下愈大 左右攲斜左右攲斜 不适意不适意 大荷叶慢慢地大荷叶慢慢地倾侧了下来倾侧了下来不摇动不摇动不宁的心绪散尽不宁的心绪散尽 深深地受了感动深深地受了感动 在大荷叶的在大荷叶的覆盖下覆盖下 雨势并不减退
4、在雨势并不减退在勇敢慈怜的荷叶上勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠聚了些水珠 第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次四看红莲,当时环境,红莲,作者的心境2 2、“雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动，作者深受感动，是因为什么？受了感动，作者深受感动，是因为什么？因为荷叶倾侧下来覆盖红莲，因为荷叶倾侧下来覆盖红莲，无畏的为红莲遮蔽正如母亲无畏的为红莲遮蔽正如母亲为自己遮风挡雨。感受到母为自己遮风挡雨。感受到母亲为自己的付出，作者内心亲为自己的付出，作者内心的温柔被深深
5、触动。的温柔被深深触动。“母亲啊！你是荷叶，我是红母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1.“心中的雨点指什么？心中的雨点指什么？2.如何理解如何理解“除了你，谁是我除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？在无遮拦天空下的荫蔽？3.这一句在文章构造上有什这一句在文章构造上有什么作用？么作用？品味语言美品味语言美 请从文中找出你喜欢的段落请从文中找出你喜欢的段落或句子，说说喜欢的理由，或句子，说说喜欢的理由，然后试着有感情地读一读。然后试着有感情地读一读。联系生活，表达反哺之义联系生活，表达反哺之义 我们被荷叶母亲的伟大所感动，我们被荷叶母亲的伟大所感动，现实生活中又何尝不是这样呢？现实生活中又何尝不是这样呢？我们每天都在承受母爱的滋润，我们每天都在承受母爱的滋润，回想一下，妈妈为你做过的那回想一下，妈妈为你做过的那些事，曾让你感动不已。些事，曾让你感动不已。假设母亲现在就在你假设母亲现在就在你的眼前，你能不能也用借的眼前，你能不能也用借景写人的手法表达对母亲景写人的手法表达对母亲的爱呢？的爱呢？例子例子：作业：作业：课外阅读冰心的?繁星?春水?。祝您成功！
荷叶母亲获奖优质课
