八上第一章1-4复习练习卷(附答案)

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1、第一章练习卷（含参考答案）望大家认真对待1.地球上储量最大的水体是()A.海洋水D.陆地水C.冰川水D.湖泊水2.陆地水是人们生产、生活用水的主要来源，而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3，它主要包括()A.河水、湖泊水、地下水B.陆地水、冰川、江河水C.江河水、淡水湖泊水、冰川D.江河水、淡水湖泊水、浅层地下水3美国宇航局科学家几年前宣布，“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力的证据。有了水的存在，就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。下列哪一项不能作为“进一步探索”的理由（）A.水是生物呼吸作用的产物 B.各种生物体内都含有大量的水C.有水的环境里才有生命D.生物体内的生理

2、活动需要水的参与4.下列生物体中含水量最多的是()A.青蛙B.水母C.人体D.植物种子5小明买来一只小兔饲养，发现小兔不喝水，你认为小兔补充水分主要是通过（）A、呼吸空气中的水蒸气B、分解体内脂肪等物质C、从青草等食物中获得D、靠晚上吃自己的粪便获得6生活在沙漠地区的植物的生态特征是（）A、根系不发达B、植株高大，叶柔嫩 C、叶片面积大D、叶呈针刺状7右图是“水循环示意图”。其中海陆之间的循环包括：，陆上降水，地上地下泾流。过程需要热量，过程的降水过程中，云中的小冰晶变成液态水需要热量。答案：1.A2.D3.A4.B5.C6.D7.蒸发水汽输送吸收吸收第二节 水的电解1、能使带火星的木条复燃的

3、是（）A、氢气B、氧气C、二氧化碳D、空气2、区别盛有空气和氧气的两瓶气体的方法是（）A、比较气体的颜色B、闻气体的气味C、用带火星的木条D、点燃看是否能燃烧3、在做水电解实验时，常在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠的目的是：4、检验电解水时，阳极与阴极产生的气体的方法及现象下列说法正确的是（）A、阳极产生的气体点燃，能燃烧B、阴极产生的气体点燃，能燃烧，火焰红色C、阳极产生的气体能使带火星的木条复燃D、阴极产生的气体能使带火星的木条复燃5、水在通电作用下分解成氢气和氧气，说明（）A水是由氢气和氧气组成的。B水是由氢元素和氧元素组成的。C水里有氢气和氧气D将氢气和氧气充分混合，就能得到水6、充氢气

4、球时易发生爆炸事故是因为（）A、氢气很轻B、氢气能使带火星木条复燃C、氢气易燃烧D、制氢气球的橡皮易燃烧7、在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了aL气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的气体是（）AaLB0.5aLC2aLD无法确定8.如图所示，图(1)是电解水的简易装置，图(2)为电解水生成气体体积与时间关系图，试回答下列问题。(1)若甲管生成气体A，则b应接电源极。(2)气体B用点燃的火柴检验，产生的现象是，说明气体具有的性质是。(3)03min以及38分钟，甲、乙排除管内水的体积比为多少?你认为是什么原因造成的？答案：1.B2.C3.增加水的导电性4.C5.B6.C7.C8.（

5、1）正极（2）火柴燃烧的更旺（3）大于2:1氧气在水中的溶解能力比氢气强第三节 水的浮力1.“死海不死”一文中描述道“将奴隶和俘虏扔进海里，屡淹不死”。四位同学运用科学知识对该现象进行了解释，其中说法正确的是（）A海水的咸度很高，被扔进海里自然就浮了起来B海水的密度等于人体的密度，人被扔进海里后，处于漂浮状态C人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力大于人体的重力，沉不下去D人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于人体的重力，沉不下去2两个密度计a、b.a密度计最上部刻线为1，而b密度计最下部刻线为1。若要测定盐水的密度，则应该使用密度计（）AaBbC任意一个D都不能用3.一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要

6、想使它浮到水面上来，可以()A往盐水里加些水B.往盐水里加些盐C.将盐水倒掉一些；D.以上方法都不行4.完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小变化情况（）A.浮力不断变大，但小于重力B.浮力不变，但浮力大于重力C.浮力先不变，后变小，且始终大于重力直至静止时，浮力才等于重力D.浮力先大于重力，后小于重力5.我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片。下列说法中正确的是()A航载飞机飞离航母后，所受浮力的大小不变B.航载飞机飞离航母后，排开水的体积不变C.航载飞机着陆航母甲板，所受浮力变小D.航载飞机着陆航母甲板，航母将下沉一些6

7、.一物体的质量2kg，用手按在水中浸没时受到的浮力是30N，则放开手后物体将()A.上浮 B.悬浮 C.下沉 D、无法判断7某科学兴趣小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会()A上浮，它受到的浮力增大B.下沉，它受到的浮力不变C下沉，它受到的浮力变小D.上浮，它受到的浮力不变8.如图所示是研究浮力问题的实验装置，请根据图示回答下列的问题：（1）a、b两图中，b图中弹簧测力计示数较小，说明了，a、b两图中弹簧测力计的示数差等于。（2）b、c两图中，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液

8、体中物所受浮力大小跟有关。（3）c、d两图中弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟有关。（4）d、e两图中，弹簧测力计的示数相同，说明物体浸没在同种液体中，所受浮力大小跟无关。9小雨研究“探究浮力的大小”等于什么。他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下。请将他的实验步骤补充完整。A用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的_；B将水倒入溢水杯中；C将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时_；D将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；E记录、分析实验数据，得出实验结论；F整理实验器材。请根据小雨的实验过程回答下面问题：（1）

9、指出小雨的实验操作中漏掉的一个步骤：_。（2）指出上面实验操作中的一处错误：_。10.一金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时的读数是27N，把它全部浸在水中称量时，弹簧秤的读数是17N。（1）该金属块所受的浮力是多少？（2）金属块排开水的体积是多少？答案：1.D 2.B3.B4.C 5.D6.A 7.B 8.浸在液体中的物体受到向上的浮力浮力的大小液体的密度深度 9.A.重力C.读出弹簧测力计的示数 （1）测量空桶的重力（2）在B步骤中，水面没有达到溢水口(或水没有注满) 10.（1）10牛（2）0.001米3第四节 ：物质在水中的分散情况1.溶液是由和组成的。故溶液的质量等于之和。溶液的体积(填

10、“大于”、“等于”或“小于”)溶质和溶剂体积之和，这是因为 。2.悬浊液、乳浊液和溶液的相同点是()A.都是浑浊的B.都是均一的C.都是稳定的D.都是混合物3.溶液区别于悬浊液、乳浊液的根本之处是()A.溶液五色透明B.溶液稳定、均一C.溶液可能有颜色D.溶液没有气味4.下列属于溶液的是()A.黄河浑浊水B.植物油和水混合形成的混合物C.液态氧D.酒精溶于水所得的混合物5一杯浓盐水放在阳光下蒸发一段时间后，杯底有少量食盐结晶出来，此时杯中的盐水（）A、上面的最淡，下面的最咸B、下面的最淡，上面的最咸C、各部分一样咸D、以上情况都有可能6.现有物质:海水、盐酸、酒精溶液，下列物质中，可以和这组物

11、质归为同一类的是()A.冰水B.泥水C.氨水D.原油7.将溶质和溶剂填入相应的表格中。溶液碘酒酒精的水溶液蔗糖水氢氧化钠溶液硫酸铜溶液溶质碘酒精蔗糖氢氧化钠硫酸铜溶剂酒精水水水水8.将少量的菜油醋味精胡椒粉面粉分别加入水中，振荡后，其中形成悬浊液，形成乳浊液，形成溶液。(填编号)9.有时衣服上不小心沾上油污，而用水却不易将它洗掉，用汽油洗却很容易洗去油污。这是为什么?请分析原因。10.小李同学买了一瓶雪碧，他看到雪碧瓶外说明中写着:体积350毫升；配料:蔗糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钾、蒸馏水、碳酸；生产日期:2014年11月6日；保质期:6个月。小李同学马上联系科学上学过的知识，说出许多与科学有关的知识。你能吗?请说说看，也可以与同学讨论，合作交流。答案：1.溶质溶剂溶质和溶剂质量小于分子间存在间隙2.D3.B4.D5.C 6.C7.见表8.9.这是由于油污不容易溶解在水中，而易溶解在汽油中。一种物质能否用水将其洗去，考虑到的就是能否溶于水。10.(1)雪碧是无色透明的液体；(2)它是一种溶液，其中的蔗糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钾、碳酸都是溶质，溶剂是水；(3)打开瓶盖，看到有气泡产生；(4)喝时有甜味；(5)敞口放置一段时间，味道会变淡。 另请大家熟记第一章和第二章知识点，对自己的学习负责！试卷中不懂的题目望能主动请教。