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1、乒乓球平击发球及反手推球 教 案班级五年级授课教师肖 丽场 地器 材乒乓球台球、球拍若干人数 34时 间 2019.4.9课 时2课时 教学目标认知目标：掌握正手平击发球技术，和初步学习反手推挡球，掌握动作要领。技能目标：发展灵敏、协调和力量素质，培养学生的球感。情感目标：培养学生对乒乓球的兴趣、通过教学使学生养成体育锻炼的习惯。 教学内容1、熟悉球性练习2、学习正手平击发球3、学习反手推挡球重点与难点重点: 上臂带动前臂向前迎击球难点: 在球的上升期借反弹力将球推回，击球中上部。部分课 的 内 容教学方法与手段组织形式与要求时间教 师 指 导学 生 活 动开始部分课堂常规：1.体育委员整队集
2、合，报告人数。2.师生问好，宣布本节课的教学内容、任务和要求。3.教师检查着装，安排见习生活动。1.师生问好，宣布本课内容2.安排见习生1.听从口令，列队上课，报告人数2.师生问好，聆听教师宣布本课内容。组织：密集队形 要求：快、静、齐。2分钟准备部分1、 蛇形跑2、 徒手操：1）头部运动2）腰部运动3）手腕踝关节运动4）体侧运动5）体转运动1、教师提出跑步要求。2、教师组织学生跑步。3、强调安全。1、教师讲解、提出要求。2、带做徒手。1、学生认真听取跑步要求2、学生跑步队形,队列整齐,步伐一致,3.注意安全。1、学生听老师讲解。2、跟随口令认真练习组织：要求：自然放松。组织：集合成四列横队，
3、散开成体操队形。要求：动作舒展大方、有力，充分活动各关节、肌肉8分钟部分课 的 内 容教 师 指 导学 生 活 动组织形式与要求时间基本部分基本部分（一）、熟悉球性1、变样托球：向前、向后、向左、向右、向上、向下2、颠球：正反颠球。（二）学习正手发平击球1、动作要领：两脚开立，左脚稍前，持球手持球上抛的同时，持拍手向右后引拍，在球的下降期拍面稍前击球中上部。 （三） 学习反手推挡球1、动作要点1） 准备基本姿势站好，球拍自然放于腹前，目视前方来球。来球时上臂和前臂持拍后引。2） 击球前上臂带动前臂迅速前迎，击球上升期。3） 击球时击球时手腕用力并外展，触球中部偏上，用力时，食指稍压拍，拇指放松
4、。2、重点：上臂带动前臂向前迎击球3.难点：在球的上升期接球，击球中上部。4. 易犯错误：1）引拍不充分2） 手臂外旋不够3） 全身不能协调发力5、解决方法：1） 多进行徒手练习，体会上臂引拍和前推的肌肉发力。2）体会肌肉发力，先进行徒手练习在有球体会。1、讲解练习要求和方法，并示范2、提醒学生练习时动作要求1、讲解练习要求和方法，并示范2、提醒学生练习时动作要求1、教师讲解平击发球技术的动作要领，边示范边讲解，加深学生印象。2、组织学生自由组合，两人一组，进行练习。3、教师巡视指导、纠正1、教师示范推球技术2、教师讲解推球技术动作要领。3、组织学生分组练习4、教师单个指导纠正典型错误1、听教
5、师信号进行练习2、努力控制球，不让球落地3、持拍托球不紧张1、听教师信号进行练习2、控制球力度和方向，不让球落地1、认真听教师讲解2、积极模仿教师讲解的发球技术动作。3、徒手认真练习发球技术。4、分组上台练习1. 认真听取教师动作讲解。2、徒手认真练习发球技术。3.积极改正错误动作。组织：体操队形 要求：注意控制好球拍，保持原地托球、不掉球组织：同上要求：注意控制好力度和方向，保持原地颠球、不掉球组织：1、示范、讲解： 2、徒手练习队形：成体操队形 3、分组练习：两人一组上台练习要求：1、注意站位的合理性2、把握击球时机和击球点组织：1、示范、讲解： 2、徒手练习队形：成体操队形 3、分组练习
6、：两人一组上台练习要求：1、注意站位的合理性2、把握击球时机和击球4分钟6分20分钟30分钟结束部分1、 游戏：传球接力1） 方法：全班分成人数相等的三组，用球拍托球跑至前方20米处，绕杆再跑回，将球传至下一名同学，直到最后一名同学，不能掉下，球掉后在原地捡起再开始，看那组最先完成传球。2）要求：手不能触球。最后完成的一组受惩罚。2、集体放松：意念放松法3、宣布下课1、教师讲解、示范游戏方法和规则。2、组织学生进行游戏练习。1、带领学生整理放松练习。2、集体讲评，布置回收器材。1、听教师讲解、示范游戏方法和规则。2、在教师的组织下进行游戏1、在教师的带领下，身心合一的放松。2、总结交流学习情况。组织：1、接力队形 2、 下课队形 ：四列密集队形 要求：1、游戏时遵守游戏规则2、积极放松2、学生之间相互指导、评价10分钟原任教师签字指导教师签字课后小结负荷设计：1、 强度：中等强度2、 密度：4050%
乒乓球平击发球及反手推球 教 案
