小班综合自制声音教案反思

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1、小班综合自制声音教案反思这是小班综合自制声音教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：主动借助各种材料发出不同的声音，感受自制声音的乐趣。活动准备：纸盒、有盖的瓶子、豆子、脸盆、白纸、塑料纸、餐巾纸、纸杯、玻璃杯、塑料杯、小木棒若干。活动过程：一、聆听来自大自然的声音教师播放录音，让幼儿听一听来自大自然的声音，说说是什么发出的声音。鼓励幼儿大胆发言。二、声音可以制造。1、教师出示一只空瓶子摇一摇，请幼儿听听有没有声音，再拿出一颗豆子摇一摇，请幼儿听听有没有声音。2、现在老师可以将两个没有声音的东西变得有声音。将豆子放进瓶子，盖好瓶盖，摇一摇，你们听到沙沙沙的声音了吗？

2、3、原来声音是可以制造出来的！只要动动脑筋，许多东西都能发出声音来。三、分组制造声音1、教师介绍三个区域内的材料，鼓励幼儿去每个区域探索，尝试让些东西发出声音来。2、幼儿分组自由探索，教师进行区域指导。如：瓶罐区，重点引导幼儿用不同的器皿装豆子，听听声音有什么不同；纸区，可引导幼儿听听挥动纸、搓揉纸发出的声音；杯子区，引导幼儿敲敲不同的杯子，尝试对着不同材料的杯子口说话，听听声音有什么不同。四、说说自己的发现1、幼儿围坐在教师身边，你们是怎么制造声音的？制造出来的声音像什么？2、幼儿讲述自己的发现，并进行操作演示。活动反思：孩子们通过动脑想、动手做、用眼看、用耳听了解到不同的材料会发出不同的声

3、音。兴趣和欲望得到了很大的满足，同时也教会了幼儿认识事物的方法。整节活动孩子的兴趣很浓，活动中体验到了成功与快乐。不足之处：活动中没能关注每个孩子，以至使孩子注意不集中。相关知识小班主题：我是哥哥（姐姐）了：小班主题活动我是哥哥（姐姐）了教案主要包含了活动目标，活动重点，活动准备，活动过程，活动延伸、活动反思等内容，萌发幼儿当哥哥姐姐的自豪感，愿意为弟弟妹妹做榜样。鼓励幼儿大胆主动的与弟弟妹妹进行交往。适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小班主题我是哥哥（姐姐）了教案吧。小班我爱我家主题：“快乐的跳跳糖”：小班主题活动“快乐的跳跳糖”教案主要包含了设计思路，活动目标，活动过程等内容，尝试用各种动作来表现跳跳糖。体验快乐的情感。适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小班我爱我家主题“快乐的跳跳糖”教案吧。小班主题活动教案：有趣的鞋教案(附教学反思)：小班主题活动有趣的鞋教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，进一步了解不同种类的鞋子并尝试给鞋子分类，尝试穿大鞋体验穿大鞋的乐趣，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看有趣的鞋教案吧。