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1、图书管理系统-系统用例描述,2020年8月,业务用例图 业务流程活动图 系统用例图,需求分析的成果,借书者和图书管理员系统用例图,系统管理员系统用例图,其它用例图,主要内容(Contents),系统用例描述,系统用例描述(Descriptions),任务： 图书管理系统系统用例描述 要求： 对系统用例图中的每个用例编写用例描述 工作产品： 用例描述,系统用例描述(Descriptions),针对每一个系统用例，分析器内部细节，并编写系统用例描述 用例图只是简单地用图描述了一下系统，但对于每个用例，我们还需要有详细的说明，这样就可以让别人对这个系统有一个更加详细的了解，这时我们就需要写用例描述。
2、 对于用例描述的内容，一般没有硬性规定的格式，但一些必须或者重要的内容还是必须要写进用例描述里面的。,用例描述的主要内容,简要描述：对用例的角色、目的的简要描述； 前置条件：执行用例之前系统必须要处于的状态，或者要满足的条件； 基本事件流：描述该用例的基本流程，指每个流程都“正常”运作时所发生的事情，没有任何备选流和异常流，而只有最有可能发生的事件流； 其他事件流：表示这个行为或流程是可选的或备选的，并不是总要执行它们； 异常事件流：表示发生了某些非正常的事情所要执行的流程； 后置条件：用例一旦执行后系统所处的状态。,用例描述示例,用例名称：网站公告发布 用例标识号：202 参与者：负责人 简
3、要说明：负责人用来填写和修改家教网站首页的公告，公告最终显示在家教网站的首页上。 前置条件：负责人已经登陆家教网站管理系统 基本事件流：1 负责人鼠标点击“修改公告”按钮2 系统出现一个文本框，显示着原来的公告内容3 负责人可以在文本框上修改公告，也可以完全删除，重新写新的公告4 负责人编辑完文本框，按“提交”按钮，首页公告就被修改5 用例终止 其他事件流A1：在按“提交”按钮之前，负责人随时可以按“返回”按钮，文本框的任何修改内容都不会影响网站首页的公告 异常事件流：1 提示错误信息，负责人确认2 返回到管理系统主页面 后置条件：网站首页的公告信息被修改,用例描述模板二,用例编号 用例名 用
4、例描述 参与者 前置条件 后置条件 基本路径 1, .X X X X 2. .X X X X 扩展点 2a. .X X X X 2a1. .X X X X 变异点 补充说明,用例描述模板三(英文),图书管理系统的用例描述,为每一个系统用例写一个用例描述。,图书管理系统的用例描述 - 登录,用例名称：登录 用例描述：输入帐号和密码进行系统登录。 参与者：图书管理员，系统管理员，借书者 前置条件：无 基本路径： 输入帐号，密码 点击“进入系统” 验证用户权限，进入相应的系统界面 备选流程： 2a重新填写 2a1. 点击“重新填写”，重填帐号密码功能。 3a输入帐号或密码或用户类型不正确 3a1.
5、提示“账号或密码错”； 3a2. 重新输入或退出 后置条件：用户成功登入系统,2a表示是从基本路径中2引出的分支 2a1表示可选路径2a的第一步,图书管理系统的用例描述-退出,用例名称：退出 用例描述：离开系统 参与者：图书管理员，系统管理员，借书者 前置条件：已登录系统 基本路径： 点击“退出” 提示“确认退出” 点击确认，退出系统 备选流程： 3a. 点击取消 3a1. 不退出系统 后置条件：用户成功登入系统,用例描述-管理读者信息,用例名称：管理读者信息 用例描述：此用例用来对借阅证进行管理。 参与者：图书管理员。 前置条件：已经登录,对有泛化关系的用例的描述： 可先用散文风格来撰写一般
6、用例的用例描述，然后用前面所用的方式撰写特殊用例的用例描述,图书管理系统的用例描述 - 新办借阅证,用例名称：新办借阅证 用例描述：输入学生信息进行借阅证办理。 参与者：图书管理员。 前置条件：已登录系统 基本路径： 图书管理员点击“新办借阅证”启动用例 输入学生信息（学号，姓名，专业，班级，性别） 点击“提交” 显示添加的借阅证信息（借阅证编号，学号，姓名，专业，班级，性别） 备选流程： 3a：重新填写 点击“重新填写”，实现重填学生信息功能，进入基本路径2 后置条件：新办借阅证数据已保存,图书管理系统的用例描述 - 补办借阅证,用例名称：补办借阅证 用例描述：图书馆工作人员输入学生信息进行
7、借阅证补办。 参与者：图书管理员。 前置条件：已登录，且该学生已办借阅证 基本路径： 图书管理员点击“补办借阅证”启动用例 输入学号，点击“查询” 显示该学生遗失的借阅证信息（借阅证编号，学号，姓名，专业，班级，性别） 点击“补办” 显示该学生新借阅证信息（借阅证编号，学号，姓名，专业，班级，性别） 进入备选流程5a 备选流程： 2a：选择“重新填写” 2a1. 实现重填学号。 5a：如果学生有借阅图书未归还 5a1. 显示当前该学生借阅情况（书名,ISBN，借阅时间，应归还时间） 5a2. 将未还图书转入新借书证名下 后置条件：原借阅证作废，新借阅证生效且未还图书已转入新借阅证,图书管理系统
8、的用例描述 办理借阅,用例名称：办理借书 用例描述：输入借阅证编号和图书条形码来完成图书借阅。 参与者：图书管理员 前置条件：学生已办理借阅证，被借图书已编目上架 基本路径： 图书管理员点击“图书借阅”启动该用例； 输入借阅证编号。 输入图书登录号。 点击“借阅” 显示当前借阅信息（书名,ISBN，借阅时间，应归还时间） 备选流程： 4a：重填 1、点击“重填”实现借阅证和图书登录号重新填写，返回基本路径2 5a：超出借阅额度 1、如借阅图书的册数以超出可借册数，提示已超出借阅额度，不能继续借阅 业务规则：学生最多可借三本书，教职工最多可借10本书 后置条件：生成新的借阅记录，同时修改被借书目
9、状态为“借出”,图书管理系统的用例描述 - 图书归还,用例名称：办理还书 用例描述：图书馆工作人员输入图书登录号进行图书归还。 参与者：图书馆工作人员。 前置条件：归还图书已借出 基本路径： 图书馆工作人员点击“图书归还”启动用例 输入借阅证编号 点击“查询” 显示该借阅证所借图书信息（书名,ISBN，借阅时间，应归还时间） 选中图书，点击“归还” 提示“归还成功” 备选流程： 3a：重新填写 点击“重新填写”，实现借阅证编号重新填写 6a：超出借阅期限 如超出借阅期限，则系统按规定计算罚款金额，提示用户缴纳罚款 借书者缴纳罚款后，按“已交罚款”键，完成还书；否则返回，无法还书 业务规则：学生最长可借一个月，教职工可借三个月，超期每天罚款0.1元 后置条件：借阅记录中图书已归还，且归还书目的状态改变为“可借”,课上/课后练习,对本组系统用例图中的主要用例编写用例描述。建议小组成员每人完成几个，用例描述中要标注上作者。,本次课后任务,各组根据所建的业务模型，讨论得出系统用例，画出系统用例图，并编写系统用例简述。要求：每幅图要加备注标签，注明作者。 各组组长填写【软件工程】项目组考核 预习7.2节，理解用例场景描述文档中的关键要素及含义,
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