《青铜葵花》感万能版5篇

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1、读青铜葵花有感万能版(5篇)_读曹文轩青铜葵花有感 青铜葵花是闻名现代作家曹文轩写的。 故事讲的是大麦地的男孩青铜与城市干校的女孩葵花，一次特殊的机缘，让他们成了兄妹之称的伴侣。 虽然青铜家里很穷，但还是收养了孤儿葵花。 青铜和葵花特别懂事，他们都知道为别人着想，一旦有了好机会，都会让给别人。 葵花很爱学习，她所在的学校里数她学习最好，而且多才多艺。 就这样，他们一起生活，一起长大，让村里的孩子特别艳羡。 直到葵花12岁那年，命运又将葵花呼唤回了她以前所生活的城市。 在青铜和葵花一齐生活、一齐长大的时候，并不是像我们现在一样如此一帆风顺的。 他们生活的村庄大麦地也是经受风风雨雨才走到今日的：火

2、灼焦过大麦地，风侵略过大麦地，蝗虫攻击过大麦地但这里的人们没有倒下，而是变得更加顽强！其实，苦痛也是很漂亮的，“不经受风雨，怎能见彩虹？” 最近，我们小区里流行玩“活力板”，于是，我也加入了他们的行列。 一开头，我刚站上活力板，就会因重心不平衡而跌倒在地，再观察别的小伙伴玩得神气活现的时候，我心里就很不是味道。 放弃？还是坚持？一个天使和一个恶魔在我的脑海中打架。 但我一想起青铜和葵花的故事时，一种莫名的信念就在心中升腾：坚持下去，你肯定行！于是，我又一次站起来，重新站上活力板。 每当这时，我就觉得胜利正在向我招手。 有一天，我再次带上活力板到楼下练习时，我惊喜地发觉我能顺溜地滑了！那时，我诚

3、心地感谢青铜和葵花，是他们，让我在挫折之中更加顽强！苦痛和挫折一样，可以磨练我们的意志。 许多人都盼望自己的人生一帆风顺，少一些苦痛和挫折，因此他们一遇到困难就退缩，不磨练自己的意志，就无法进入人生更高的一个境界。 正如高尔基所说的：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我们从小就要学习青铜、葵花，学习他们对待困难的风度，做一个有毅力的人。 让顽强在挫折中沉淀，在沉淀中升华，让升华的顽强再去储存顽强！ 读青铜葵花有感(篇二) 感动今世的我们，或许曾经的苦难童年是最好的调味剂，那一个个看似平常却又催人泪下的故事，伴着金色天体被从前的人们感动过，也被今日的我们所感动。 题记 六岁的女孩葵花，随爸爸一起来到乡

4、下生活。爸爸在劳动时，把葵花关在屋内。而葵花在某一天乘着看门人不留意，溜出干校去河边玩了。嘎子把葵花坐的小船解下缆绳，小船顺流而下，被骑着牛的哑童青铜带了回去，青铜把比他小一点的葵花交给她爸爸。从今，葵花与青铜结下不解之缘。葵花的爸爸淹死后，葵花被家境并不富有的青铜领走。全家人视葵花为亲生，花尽钱财为葵花供应一切。青铜爱妹妹，他为妹妹卖芦花鞋、放鸭后来，全家人的精神支柱奶奶死了，而葵花又要被城里来的人接走，青铜一家乃至全村都不情愿。无奈，青铜和葵花射入小船内，连嘎子也关心他们。在多方交涉下，葵花走了，走得那么不舍，青铜坐在最高的草垛来源于上，嘶哑地喊出山了“葵花”这两个字。 上世纪七十年月，感

5、动我们的有好多好多，青铜与葵花的故事也不胜枚举。摸着自己的心，听着心跳声，当我们合上书时，一滴布满感动与同情的泪在不知不觉中滚落下来。书中的每个人都是宏大的：奶奶、爸爸、妈妈是长辈对晚辈的爱；青铜，是哥哥对妹妹的爱；葵花，是对家里每个成员，特殊是青铜与奶奶的爱。村子里的人、干校的人、市长，都是对葵花的爱！ 大水冲垮了青铜一家的盼望； 蝗虫吃掉了青铜一家的盼望；鸭子也毁坏了青铜一家的盼望。在很多天灾人祸中，奶奶是全家人的支柱。她拖着两条颤抖的腿，用爸爸留给他的金戒指换来一袋米；又不顾年老体弱，也为了省一口粮，登上了去妹妹家的船。在那儿，她摇摆着小脚，舍命采棉花，最终累倒了，而且，这一倒就让青铜与

6、葵花失去了最疼爱他们的人，就让这一家陷入了无法拔出的泥坑！这个在村里德高望重的老人，为了她两个孙儿，永久地走了。弥留之际，她一手握着葵花，一手握着青铜，慈祥地看了他们最终一眼，面挂微笔。她很满意。 在曹文轩的这部书中，每个人物都布满感情，仿佛他们的命运与我们融为了一体，感动人的这些东西是永恒不变的，追随永恒的感动，一同看升起的朝阳！ 读青铜葵花有感(篇三) “每一个时代的人，都有每一个时代的人的苦痛，苦痛绝不是今日的少年才有的。少年时，就有一种对苦痛的风度，长大时才可能是一个强者。”喜爱曹文轩老师的这段话，也喜爱青铜葵花里蕴含的真挚的情。 青铜葵花这本书中朴实的语言，几乎没有用半点颜色渲染，却

7、体现了浓浓的亲情。足以让人泪流满面。合上书闭眼认真地回味，却品出了苦中带甜的味道。青铜、葵花、大麦地，构成了一道道漂亮的乡村风景线，是那么自然，那么唯美。 “顽强”是整本书的主题，也是仆人公青铜和葵花最明显的最刺眼的品质。他们面对凄惨的现实、贫困的家境，不后退，不认输，不放弃。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫困但和善的青铜家认领了她，从今他们成为了兄妹相称的伴侣。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在缄默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学幻想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天到油麻镇把自己脚上的芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业时

8、不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯他们能够忍受一切平常人埋怨的事，能够凭借自己顽强的意志克服了人生道路中的种种苦难和不幸。 跟他们相比，我们的苦难又算得了什么？回想下，我们是否也有像他们那样乐观面对困难？是否也有像他们那样，把困难抛开，查找属于自己的欢乐生活呢？现在我们已经是学校生了，学习任务繁重也是正常的，但是就是由于这样而经常埋怨，是我们应当做的吗？青铜葵花无疑是给我们城市孩子展现了另外一个世界，发出了另外一种声音。它让我们知道，生活中到处有苦难，而苦难中也含着更动人的美。辛苦的背后是美的，是甜的，是有意想不到的收获。想要成为时代的强者，唯有坦然面对生活中的苦。 曾经拜读

9、过罗曼罗兰德一段文字：我们应当敢于正视苦痛，敬重苦痛！欢快当然值得赞颂，苦痛又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们熬炼人类开展宏大的心魂。她们是力，是生，是神。凡能体会她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜美。青铜葵花正是对苦难与苦痛的确定，也是对苦难与苦痛的诠释。苏东坡有言：“古今成大事者，不惟有超世之才，但亦必有坚韧不拔之志。”我想这两者结合才是真正读懂了这本书的内涵。 苦难是一种美，对苦难保持风度更是一种美！由于在满意苦难之中，学会了品尝人生的苦味，自然也尝到了人生的欢乐。 读青铜葵花有感(篇四) 兄妹情深 读青铜葵花有感情有很多种，不同的情有不同打动人的方式，兄妹情是动人

10、的，兄妹情是什么，兄妹情又是怎样表达的呢？翻开青铜葵花这本书你就会找到答案了。 乡村男孩青铜是一个纯真朴实的人，在一个特殊的机缘下，他熟悉了了城市女孩葵花。他们以兄妹相称在一起生活、一起长大，发生了很多让人感动的事。但命运弄人，在12岁那年，葵花被带回城市，青铜就开头了无尽的思念，遥望芦荡终点葵花居住的地方，哑了很久的青铜竟然喊出了葵花的名字，多么感人的深情！ “在水帘下往大草垛跑动的，分明就是葵花。青铜无声无息的躺在地上。不知过了多久，他醒来了。他张开嘴巴，用完平生力气，大喊了一声：葵花！”这是葵花走后青铜的表现，我认为这句很值得品尝，不是亲生兄妹，但这神情却远远超过了亲兄妹。葵花离开后，留

11、给青铜无尽的孤独，他成天都想着葵花，甚至开口说话了。这样的兄妹情真可谓感天动地。这虽然是苦难但很美，由于他的心灵美。为了葵花他放弃学业，为了能让葵花不受笑花欺侮他去捉萤火虫做灯，为了葵花能照一张相，他在风雨中卖芦花鞋这一举一动把兄妹情这三个字全是得清清晰楚、淋漓尽致。多好的哥哥，青铜和葵花真是一对幸福的兄妹。葵花也始终在教渴望学习的青铜识字，不嫌弃哥哥是哑巴，耐心地教着，从没想过要放弃。 兄妹情是纯净无瑕的，是感天动地的，是不需要语言解释的，更不是要用金钱换取的，兄妹情是无价的，是珍贵的，更是来之不易的。所以我们要学会珍惜，珍惜兄妹情。在生活中，我们也不能不在乎小细节，往往小细节包含着大大的爱

12、、浓浓的爱。兄妹情深！ 读青铜葵花有感(篇五) 古人说“书读百遍，其义自见”，讲的差不多是读书能让我们求得功名，能让我们在战斗上，生活上懂得很多事。而现在读的书讲究的是修身养性，陶冶情操。 想起来他，它们之间的差距是特别大的。我爱读书，虽然读的不是许多，但是我所读的书中就数曹文轩写的青铜葵花最让我着迷了。虽然这本书的内容很平凡，不想别的名著经受了那么多的灾难与苦痛，但是他却写出了我内心的感觉。这本书写的是一个从小失去母亲的小女孩由于爸爸工作的缘由，一起来到乡下劳动，却由于一次意外爸爸离开了人世。这个小女孩葵花从今成为一个孤儿。葵花的遭受很使人心疼。一个特殊的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成

13、了兄妹相称的伴侣。从今，它们一起长大，一起生活。12岁的时候，命运又将葵花召回城市，使兄妹俩分别。这本书其实是一本很平凡的书，没有多大趣味，可就在这种平凡的书中才体现出了宏大，让我得到了很多意想不到的收获。 很惊奇每次读着书的时候，都会有一种很特殊的感觉。总觉得书中描写的葵花就是我的真实写照。的确是这样，我小的时候父母白天不在家，不知到哪去了，我就像葵花一样在村子里转来转去。就这样稀里糊涂的过一天，甚至连饭在哪里吃的都不知道。观察别的孩子，很想和它们玩，却不敢，它们老是欺侮我，我只能一个人玩，其实一个人玩也挺快乐。人们常说父爱深沉，读了这本书才知道真的是这样。从前小时候爸爸叫我背加减法口诀，每

14、天晚上都抽查。只要指出几个还不会背，就是一巴掌。 上幼儿园时就要会自己写自己名字，做手工、认字。所以那时候很厌烦爸爸，现在懊悔了，爸妈离我而去，我再也感觉不到父爱了。爸爸也有好的一面，他是既当爹又当妈，始终无微不至的照看我，每天晚上爸爸都赔我睡觉。爸爸会给我讲故事，但他从来讲的都是同一个故事。我有时会淘气的抚着爸爸的胡子，感觉很好玩。现在一切只能成为回忆了。我很是观赏书中的一句话：每一个时代的人，都有一个时代的苦痛，苦痛绝不是今日才有的。少年时就有一种对苦痛的风度，长大时才能成为一个强者。其实这句话就是告知我们每个人的生活都避开不了苦痛，最重要的是敢于只是苦痛，苦痛和欢乐其实是同在的。要记住只

15、有经受过苦痛的人才可能成为一个强者。读了这本书让我懂得很多，读一本好书就像在与一个品德高尚，学识渊博的人谈话。生活中很多道理都是从书中得到的。可以说书是我们生活中不行缺少的一部分。一个罪犯重读一本好书就似乎重新生活。所以读书是我们欢乐生活的一种方式。青铜葵花是曹文轩.奉献，心爱备至的最新力作。 作品写苦难大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美将美写到极致；作品写爱至爱，将爱写得布满生气与情意。青铜葵花在享乐主义泛滥的今日，无疑是另一种声音，它进行的是一种逆向的思索。它是对苦难与苦痛的确定，也是对苦难与苦痛的诠释。苦难几乎是不行避开的。5月12日汶川，4月14日玉树，以非常短暂的时间吞噬了那么多的

16、生命，将一个个好端端的家园弄得面目全非。这时的人们不再认为这个世界还有幸福和欢快。然而，我们却要忘却，要振作，要追求欢乐。苦难几乎是永恒的。每个时代，有每个时代的苦难。苦难不是从今日才开头的，我们需要的是如何面对苦难，并战胜它。 扩展阅读 写作示范：学校老师培训心得体会万能版5篇学校老师培训心得体会【篇一】 学校英语老师全员培训班的学习在县试验学校进行，本次活动参与人数多，参加面广，时间长，效率高。在培训期间，以语音教学、老师课堂用语，词汇、句型以及连读，弱读等方面进行指导，让我们把握必要的英语语音学问，促进了我们英语口语水平。来自浙师大的专家，让我们一线的老师得到了素养的提升的机会，下面来谈

17、谈这次学习的感受： 这次培训的基础内容包括：国际音标、教材课文朗读、语音语调的订正与考核等。主持培训的是来自浙师大的老师。第一天是国际音标的学习，内容很枯燥，但是老师们想方设法的调动学员们的乐观性。骆老师运用多媒体课件和国际音标示范图融合在一起，将正确的发音舌位、唇齿位置仔细地教给我们。对于国际音标，我也并不生疏，但连续好几天的学习下来，我不但订正了几不到位的发音，还在练习过程中感悟到了英语发音、朗读的一些窍门。 朗读是老师教学的基本功，一位英语老师要有纯正的发音、流利的朗读力量，站在讲台上更要端庄大方，为了让每个学习的老师得到充分的熬炼机会，浙师大老师给这们这样提高的机会：每名老师都把每个单

18、元的单词读给老师听，一个一个地听，一个一个的指正，最终老师为我们加以点评。 通过半个月的培训，让我意识到作为一名英语老师，要对同学进行良好的语言素养训练，必需首先要不断提高自身各方面素养。 首先，英语老师应具备良好的专业素养 老师良好的专业素养是上好英语课的基础。专业素养主要指老师丰富的语言文化学问及敏捷运用各种教学方法、发挥整合力量及运用训练才智解决教学问题的力量。地道的语音、美丽的语调、丰富的词汇、流畅的表达及扎实的语法是英语老师的基本功。任何基本功都源自肯定时间的积累。老师要坚持不懈的学习，常常收看英语新闻，常常收听英语磁带，培育良好的语感;还要乐观参与各种教研活动。在日常教学工作中，英

19、语老师要持之以恒地学英语、练英语，提高英语水平，做到“以学带教”，“教学相长”，不断提高自己的教学水平。同时，随着形势的进展，高科技突飞猛进，老师在教学中，还要留意使用多媒体帮助教学。老师要乐观参与课件及教案评比等活动，增加自己利用各种现代化手段帮助教学的力量。 其次，英语老师应具备良好的管理素养 作为一名英语老师，光有良好的专业素养还不够，还要留意对同学进行严格管理。一堂课效率的凹凸，关键看同学是否真正参加并仔细听、记笔记。老师要留意加强课堂管理，调动同学听课的乐观性。上课时要直视同学，从容不迫;擅长临场发挥，懂得调整课堂气氛;留意说话的艺术，对同学要多鼓舞，少批判。老师的鼓舞及恰当评价对同

20、学的学习及成长特别重要。 老师的亲和力在英语教学及管理中也特别重要。亲和力来自对同学发自内心的挚爱及相宜的表达方法(如微笑、点头及亲切地目光凝视等)。亲和力在肯定程度上也是老师才智的一种综合体现。它能更好地拉近师生之间的距离，更有效地促进师生的互动，关心营造轻松、开心的课堂氛围，激发同学的听课及参加乐观性。 再次，英语老师应具备良好的行为规范 老师要直立新的训练观念，以人为本，关爱同学，做到“一切为了同学，为了同学的一切”。在日常教学中，老师的言谈举止、行为习惯，甚至服饰等都对同学有巨大的影响，可以说“老师无小事，事事是育人”。老师的语言得体、标准;举止优雅、大方;对教学仔细负责、一丝不苟;板

21、书仔细、工整;擅长质疑，勤学好问;每天提前出现在教室中甚至服饰及风度等都会对同学产生巨大的影响。 英语作为一门语言，把握它，对我们现代人来说已越来越重要了。由于它是国际间用来沟通的最普遍的语言。事实上我很喜爱英语，但是从毕业到现在基本上也没怎么运用英语了。所以英语水平成直线下降了。这次培训的主讲训练我们要做一个爱学习爱钻研的好老师，英语就是要不断的去复习它，要常常的去运用，这样才能越学越好，假如几个周期的时间不去碰它，等你在回过头去消化时，你就得花成倍的时间去消化它，而且效果还不见的很好。所以，从现在开头，我首先要做的就是持之以恒的去学习英语，坚持下去。只有自己水平的提高，才更有力量去教孩子们

22、。 最终，诚心感谢这次培训活动的举办。并希望以后能有更多、更广泛的连续学习的机会让我们提升专业素养和业务素养，从而推动整个英语教学事业的进展。 学校老师培训心得体会【篇二】 织全县化学老师召开化学教研活动。本次教研的内容丰富，形式多样，有老师讲课、评课、老老师阅历介绍、专家领导点评等。教研过程中充分重视了每位老师的参加和体验，老师与老师之间的思想碰撞，都极大地调动了老师主动参加到教研中的乐观性，让老师在亲身体验、深化思索中得到提升。 一、重视试验探究，体现化学学科的特点。 试验探究是学习化学的一种重要的学习方式，也是化学新课程的重要内容，对进展同学的科学素养具有不行替代的作用。讲课老师应多采纳

23、探究式的教学模式，让同学在探究中自己发觉问题、解决问题，老师真正成为教学活动的组织者和指引者。在教学中强调同学的参加和过程，强调师生之间的公平与合作，鼓舞同学创新。这样在观念上的公平、开放、民主，在过程中的自主、体验、个性，在形式上的生动、多样、好玩，丰富了课堂教学模式，转变了课堂教学沉闷的现状，让课堂布满生气，为创新供应了一个自由的空间，让同学的思维在化学天地中自由飞翔，真正转变了同学在学习时的被动局面，使同学真正成为了课堂的仆人。 二、构建民主、公平的师生关系，体现教学民主。 新课程标准明确提出：“教学应在师生公平对话的过程中进行。”师生人际关系状况直接影响老师的教和同学学习的乐观性，影响

24、课堂气氛，影响课堂教学效果。师生关系融洽，老师教的热忱高涨，同学好学乐学，课堂气氛活跃，才能取得良好的教学效果。因此老师的课应充分体现出这一点，老师加强了与同学的沟通，建立亲密的师生关系。在课堂上，老师不是一味地强调教的权威，而是完全突出同学学习的主体性。每堂课都是在民主、公平、和谐的氛围中进行的。老师与同学打成一片，老师关爱同学，同学信任老师。所以同学参加学习的乐观性很高，课堂气氛活跃，能够收到明显的教学效果。 三、关注同学的需要，体现同学的主体地位 课程改革的一个主要内容，就是在训练、教学过程中要体现同学学习的主体地位和作用。老师要较好地体现和反映了这一基本理念，充分体现了“以同学为主体”

25、、“以人为本”、“关注同学的需要”的训练理念。在课堂教学中，老师亲密关注同学的需要，能够摒弃师道尊严的思想，走向同学，贴近同学，倾听同学的心声，营造生动活泼、和谐民主的教学氛围，充分敬重同学的主体地位。摒弃居高临下，唯我独尊，一言堂等家长式作风，让同学在教学过程中畅所欲言，敢于发表自己的独立见解。这样就真正让同学感觉到了学习的欢乐，成为学习的仆人。 四、老师在教学中应擅长反思。尤其是一线老师，重要的工作阵地就是课堂。但老师不能只是课堂技术的机械执行者，而必需是课堂实践的自觉反思者。 通过本次听课学习，我看到了别人的优点，也看到了自身的缺点，别人是自己最好的镜子，我感到我需要学习的东西太多，自身

26、的素养也急需提高。课堂教学如同演戏，编、导、演每个环节都要充分地重视，只有这样才能达到让老师开心地教，让同学欢乐地学的目的！ 总之，通过这次教研对我来说有了很大的收获，给我带来了全新的教学理念；这次教研给我们带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对新教材教法有了更新的熟悉，在训练思想和教学理念上有了更新换代。通过这次教研，让我有机会尝试全新的教学模式，实践自己的教学理念，我要把这些新的教学理念和新的教学模式运用到自己的训练教学工作中去。 学校老师培训心得体会【篇三】 学校组织的这次培训，也是让我们老师对于教学有了更多的认知，同时也是让我们老师有了一个沟通的机会。平常虽然在办公室也是有一些沟通，但更

27、多是放松，和一些临时的问题，而不像这次的培训会议，是大家一起探讨共同的话题，可以说让我收获蛮大。 学校的教学，的确是要考虑的方面更多，不仅仅只是课堂上教好，而且对于同学们的状况也是要非常的关注，他们正处于叛逆的时期，许多时候都是不会听老师的话，而一些教学的技巧也是特别的重要，只有去了解同学，去熟识了同学们的状况，才能更好的教育好，而培训上，老师也是讲了许多关于如何处理这些问题同学的工作，该如何的去开展，又是如何的去做好转化，的确不是那么简洁的。不过听了老师的培训讲课之后，特殊是结合自己平常的工作，真的有了更多理解，对于这些工作自己也是有了新的想法，的确之间做的不是太够的，而通过此次的培训，也是

28、对于今后自己的教学，我有了更深的理解，特殊是培训期间和同事们就这个问题去沟通，大家都是有各自不同的方式和方法，而去吸取自己能用到的方式也是可以更好做工作。 培训的沟通，是此次培训不一样的地方，不单单是老师在讲，也是我们一起学习，相互的探讨，一个问题的提出，大家发表不同的看法，可以说不同的角度去看待这一个教学的问题，大家的阅历都是有一些不一样，而且对待同学的方式有差异，而这也是让一个问题的解决方式会更多一些，能更好的去参考学到。大家的阅历都是特别的丰富，让我也是更意识到这些沟通学到的是许多，平常在办公室，其实也是要多去沟通，除了临时的一些问题，其实也是可以就这些共同的话题来探讨，可能也是自己不是

29、老老师，还是个新人，的确许多方面想的不是那么的周到，不过培训赐予我们的，真的让我看到更多，而且也是理解了，老师也是要不断的去学，学校的同学也是有了自己的独立性，假如你的学问是不够扎实的，同学也是不会服气，不会听你的，特殊是课堂上更是如此。 要去做好教学，也是感谢此次培训，让我更懂得如何和同学去相处，自身也是要朝着和哪个方向前行。会连续的做好，来把老师的岗位做的更精彩。 学校老师培训心得体会(篇四) 通过这次的培训，我对于要进入的岗位去把工作给做好，也是有了更多的信念，这次我们新老师的培训让我也是有挺多的收获，有一些感悟和心得。 老师也是在培训里跟我们讲了许多关于教学的方法和技巧，以及和同学们相

30、处的方式，之前虽然我也是经受了实习，但是正式的入岗，我也是挺忐忑的，更多的也是要靠自己，而老师的培训让我也是明白，其实并没有那么大的压力，只要自己努力的去做好该做的工作就好了，同时这次培训也是让我更加的有信念，对于如何的去做好教学，也是通过这次老师的讲解让我有了更深的体会，明白之前我的方法其实还有挺多的是可以改进的，但是也是不那么差的，而且和同学的沟通让我知道，只有清晰同学们详细的状况，那么自己再来开展教学，也是更加的有针对性，而不是说自己在教，同学在学就可以了，而是要多去沟通，清晰他们的想法，对于上课，对于作业，对于这门课的感受是怎么样的，只有让课堂更加的生动，同时更了解如何的去教同学，清晰

31、他们的状况，那么也是能更好的把教学给做好。 培训里也是让我知道，学习是必需要持续的，教学的方法是始终都有在更新的，同时不同的老师也是有不同的方法，合适自己的，合适同学的，并且也是要多去从别的老师那里去吸取阅历，而不是自己埋头教自己班级的就可以了，只有多去听听别的老师怎么教的，再和自己的去对比，哪些错误是可以下次避开的，哪些方式是可以去学习的，然后融入到自己的方法之中去，来把工作做得更好一些。作为老师，只有我们多一些方法，多一些学问储备，那么才能更好的去把同学们给教好了，特殊是学校这个阶段的同学，求知欲也是很强，而且也是有了自己的独立性，假如我们自己的学问储备就不足，那么也是很难让同学们对我们的

32、教学认可的，也是需要我们努力的去提升自己。 通过培训，让我明白，学习不能停止，也是需要我更努力的去做好工作，而且培训后我也是更加的有信念来面对，去把工作给做好了。我想在接下来的教学工作里面，我也是会不断的去优化我的教学方法，提升自己的教学一个水平，不断的去学习，去把班级的同学们给教好。 学校老师培训心得体会(篇五) 今年5月12日至19日,我有幸在海南广播电视高校参与了为期8天的“xxxx年海南省边远农村学校老师信息技术应用力量”集中培训。在这次培训的开班仪式上，海南电大连续训练学院院长周伟做了热忱洋溢的讲话，并且勉励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途布

33、满了信念，也坚决了自己扎根于人民训练事业的信念。 这次培训，我们重点学习了“多媒体课件开发”、“菜单式”个性化网络研修介绍、训练技术环境下的化学教学设计、老师职业道德修养等方面的内容。在此期间，我专心倾听了海南广播电视高校讲师周运科、海南师范高校副教授王红晨等老师的学问讲座，以及进行了上机实践活动，使我对在现代训练技术环境下化学教学组织与管理理念得到了新的熟悉和理解,在老师职业道德修养与教学理念方面都产生了较大的转变。乐观学习新的训练教学理念，用以指导实际的教学工作，这就要求我们要多接触新的事物和学习新的技术。多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种乐观的，合作的教学模式。传统的教学手段好像就是

34、那么单调，黑板加粉笔。由于有些课文自身的特点，没有那么形象生动。同学起来有点枯燥无味，从而直接影响同学学习乐观性。随着计算机帮助教学进入课堂，的确给教学带来了生气和活力，多媒体计算机把声音、图象、动画等经过处理后，形成一种全新的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的帮助作用。同时，化抽象为详细，更加直观和详细地将信息传达给同学，不仅把同学的听觉、视觉等一起调动起来，使同学成为主动参加、发觉、探究和建构学问的主体，这不仅激发同学的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。 总之，通过这次培训，我的信息技术有所提高，我还学习并把握了如何在网

35、页上抓图，如何在ppt文件中插入flash动画特殊是课件制作和思维导图的运用方面有了新的熟悉。我深刻熟悉到作为一名年轻老师应乐观主动学习当今的新技术，并致力把它们应用于课堂教学活动中，努力提高训练质量，让同学欢乐成长。在今后的工作中，我肯定会更加努力，将上面所学到的学问充分应用于训练教学的实践中，不断探究，不断实践，为学校现代训练技术水平的提高，为信息技术与学科整合的进一步进展，作出自己的贡献。 【保藏】姜子牙观后感万能版240字 当一项任务完成之后自己有了感悟时，大家可以将自己的收获记录下来。常常写心得体会可以提升自己的写作力量，写心得体会时可以从哪些方面着手呢？以下是我为大家收集的“【保藏

36、】姜子牙观后感万能版240字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 姜子牙观后感【篇一】 距离春运是越来越近咯，年味也是越来越浓了，还没有到春节，大年初一的电影档已经开头打响了，各家都要使出自己的杀手锏咯。在20xx年大年初一的电影里面，动画片姜子牙是最受关注的影片之一，究竟在去年他的兄弟篇哪吒之魔童降世可是去年的票房冠军，获得了50亿多的票房，又一次迎来了国产动漫的高峰，所以说姜子牙是关注度与压力同时并存，详情如何，就要看大年初一姜子牙的表现啦！ 不过，姜子牙还没有上映，广告就已经盯上了姜子牙的潜力了，已经开头拍上了广告。蒙牛的最新贺岁广告，哪吒一家，太乙真人和姜子牙都成了蒙牛的代言人，热点营销再一次

37、用上了。以外的贺岁广告，大都是采纳明星，就像百事可乐，每年都有不同的明星演绎温情满满的贺岁广告，今年，蒙牛用上了虚拟人物，但是又碰上了姜子牙大年初一上映和春节的好节点。 这一支广告，用上了不同的营销手段。一是跨界营销，蒙牛和电影属于两种行业，但是蒙牛的这支广告却是把电影里面的动漫人物联系在了一起，看起来不相干的元素相互融合，相互渗透，显示出了一种不一样的生活态度和审美态度，赢得了不少观众的好感。在这一支广告的下面，可以看出不用用户的反馈，这是看了3次都没有觉得腻的广告。 二是借势营销，俗称“蹭热点”。蒙牛作为一个大的品牌，也蹭上了哪吒和姜子牙的热点，从哪吒大热到姜子牙即将上映，大家对于国产动漫

38、的争论这半年是络绎不绝，而且对于姜子牙的期盼值也是超高，营销时机可以说是绝佳，吸引了消费者的目光。 三是IP营销。原来哪吒一家，太乙真人和姜子牙已经是品牌人格化的形象，而且还把蒙牛化成了动物形象牛蒙蒙，拉近了品牌和用户之间的距离。四就是场景营销，正在特定的时间和空间，依据消费者特定的行为和心理状态推送特定的产品或服务信息，为消费者打造一个沉醉式的体验。在这一支蒙牛广告里面，也是以春节聚会为场景，哪吒还是符合了他恶搞的形象，喝牛奶不够，那肉呢？ 这一支广告胜利地引起了大家的关注，而且也上了相应的包装。还有系列的海报，也是主打年轻人回家过年会被灵魂拷问的话题，把广告定位在了年轻人行列，以原生广告的

39、形式，在微博投放，加强了传播的力度。 这是一支看了3次也不会腻的感觉，这个大年初一姜子牙走起！ 姜子牙观后感【篇二】 逃不掉的就是命，断不掉的就是爱。 影片和哪吒的表现手法差不多，都是我命由我不由天，都是没有一个人信我在四周楚歌中找到真相，最终活成传奇。 姜子牙一开头，活成了全部人心目中的英雄，特殊是申公豹，他对姜子牙简直是崇拜至极，视其为偶像般的存在。 当姜子牙被师尊贬下凡思过时，申公豹也主动跟随，偷偷下凡，两人组成CP，一起过着清贫的生活。 申公豹这里表现的是一个好人形象，最终对姜子牙说：你始终是你，是我艳羡的英雄，大战九尾狐后勇敢就义。 突然明白某大神说“师父”是一个贬义词了，哈哈，姜子

40、牙的师尊，貌似是个道貌岸然之辈，总是口口声声说：我所做的一切都是为了苍生，可是姜子牙却认为，假如连身边的人都救不了，何以挽救苍生。 所以，领袖最大的耻辱就是权威的丢失。姜子牙从一开头听从领导支配到质疑全部的真相，他质问天尊：假如挽救苍生是要以牵连无辜之人为代价，这真的就是所谓的天道吗？ 要么看的开，要么就认栽。最终姜子牙还是用自己的方式，成为了一个真正的神，给了这个世界一个交代。 姜子牙的剧情让我想起了笑傲江湖里，令狐冲手刃自己师父岳不群的情节。 做领导的都是为了满意自己私欲，不是真的关注天下。做徒弟的都不太在乎名利，追求逍遥自在。 当时的商朝，可以说：哀鸿片野，民不聊生。最终姜子牙斩断所谓的

41、宿命锁，让他师尊受到应有的惩处，还给天下一个太平，一个公道。 神仙不骗人！ 姜子牙观后感【篇三】 中国在动漫制作这方面是比较薄弱的，众所周知日本的动漫始终都做得比较好。但之前电影哪吒的胜利，给了我们盼望。这部封神题材的动漫电影无论是剧情还是人物特效都特别不错，所以票房也特别高。最近另一部封神题材的电影姜子牙也出了预报，你们都看了吗？ 姜子牙是周朝的开国元勋，同时也是封神演义中的角色。在我们的印象中姜子牙应当是比较年老的，他聪慧睿智、文武双全，关心姬昌稳定了朝纲。是一个特别厉害的人物。 在神话中，昆仑弟子姜子牙率领了众神仙一起战胜了狐妖，推翻了暴戾无度的商王朝。这是封神演义中姜子牙的故事，而即将

42、要播出的电影姜子牙中与我们的认知大相径庭。 国漫姜子牙中姜子牙不再是一个睿哲老者的形象，而是一个比较年轻的男子。他不再无所不能，由于犯错被贬下了凡间。从一个高高在上的神仙变成一个一般的凡人，他还怎么率领神仙去战胜狐妖呢？ 这好像跟哪吒有异曲同工之妙，将主角平凡化。许多人看完预报之后，都不太期盼这部电影了。 不过也有许多网友比较期盼姜子牙怎么逆袭，不管怎么看我们国漫都是在崛起。大家到时候看了这部影片，就知道它是不是全新的故事。你们期盼这部国漫吗？ 值得共享：电工实习心得体会万能版7篇 每当我们经受某些事情对可能会产生启迪时，我们可以将心中想要表达的话记录下来。通过心得体会可以看出自己的思想方面的

43、成长，对于写心得体会你会如何动笔呢？下面是我帮大家编辑的值得共享：电工实习心得体会万能版7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 电工实习心得体会(篇一) 实习是一次很重要的机会。对我们动手力量的提高有极大的好处，我们都很珍惜。 通过近两月来的电工实习教学，使自己深深刚，感到过去的教学模式已不能适应当今的.需求.过去我们培育的同学主要去向是我们本厂，我的实习教学模式也主要是针对本厂实际需要，进行有的放失的教学.现在培育的同学最终走向.，假如仍按老的教学模式进行教学，就很难满意千变万化的.要求.我们现在同学就业率相对较高，主要因素之一就是我们培育的同学动手力量比其他技校相对而言要强.我校的实习老师水平

44、占了较大优势，在当前形势下，如何把技校在现有基础上更进一步做大做强，在竞争中求进展效益，关键是抓好实习训练这一块，由于全部技校就目前形势而言，每个技校的理论老师师资量水平可以说是相差无几，比凹凸的是看各技校的实习老师水平如何，所以我建议; 一，对理论这一快，有些课程设置该取消的就取消.如非电工专业，可以取消电工有关方面学问，由于近几年招近来的同学素养原来就不高(文化素养)，高深的理论训练对他们而言，用同学自己的话来讲，就像是讲故事，听天书.有的同学直言不讳的讲.半年的理论可他们不知道学到了什么，某些理论课堂纪律乱哄哄，讲话，睡觉随处可见.压缩理论时间，加强实习时间势在必行，这样一改，势必会增加

45、学校办学成本，但我们办学的优势也是得天独厚的，强大的工厂是我们的后盾，工厂为讥笑供应了广阔的实习空间，只要合理支配，适当调整就肯定会取得较大成果. 二，理论老师建议他们先下实习工厂跟班劳动.并不是要求他们每天都下来，至少实习新课题时肯定下来看一看，亲自实践一下，这样通过一个学期的下厂实践，他们旧知道理论课上哪些该重点介绍，重点讲解，哪些章节可以一带而过，少讲，有的甚至不讲.现在的局面是，除了书本还是书本，老师讲得很累，同学又很难理解，教与学严峻脱离.我想把教学质量搞上去，没有实践阅历的理论老师先下来进行实践. 三，电工实习在现有教学模式的基础上要进行新的实习课题.由于从这几年毕业出去的同学回校

46、讲，目前.需求的电工不仅仅是过去的一些电工技能，还要把握变频技术，可编程( PC )技术，(这些技术学问理论课上介绍过，但同学根本没有实习过.这些新技术都是从八十年月开头兴起的，目前进展较快，我厂电气公司生产的电气产品都采纳了这些新技术，这也是以后的进展方向.因此，我认为在现有条件下，要加大投入，如购买变频机，可编程机，其中包括引进电工实习人才，肯定要立足人有我强，人无我有的技术新优势，只有这样绿洲技校才能立于不败只地! 时间总是过的很快，两周的电工实习结束了。经过两周的实习，我们最终完成制作了一个充电电源，虽然很累，但感觉很有成就感。 在电工实习期间，我们学习了初步的锡焊以及印制电路板的设计

47、，元件测试和充电器的制作，最终是Protel99课程设计。刚开头，锡焊，一个既熟识又生疏的概念，从开头的兴奋到后来的苦痛，一遍遍的焊接，看焊点，反反复复，基本上把握了要点。假如说焊接是体力劳动，那么印制电路设计就是脑力劳动，远比体力劳动恐怖，最终在很多次的改动中结束。然后就是充电器制作，根据老师的教导，进行的有条不紊，很顺当，通过了检测。最终是Protel99课程设计，从最初的盲目布线到有条理，收获不小，但在最终布线时，怎么都不能将老师的要求满意-RL两端都能接出去，后来请教同学，查看资料，最终解决了问题。可以说，两周的电工实习，学到了不少东西，动手力量得到了提高，更重要的是有了一种精益求精的

48、追求，获益匪浅，而且理解了一个道理，什么都是一门学问! 两周，需要学的东西许多，而且有些东西，比如焊锡，并不是在短时间就能把握的，必需靠长时间的练习去把握，理解。所以任务对我们来说显得很重。但不知道为什么，学校只给我们排了两周的电工实习，而且其中还插了英语、复变函数和体育课，使得原本就不够的时间更加捉肘见襟。我们不得不在实习期间牺牲休息时间，两个星期，我们午睡是在试验室度过，更别说课间休息了。中午基本上是吃完饭就回试验室，有的时候遇到不好解决的问题就更不用说了。所以两周下来，只有一个感觉，时间紧，任务重。 盼望学校能合理支配实习时间，究竟实习是一次很重要的机会。对我们动手力量的提高有极大的好处

49、，我们都必需珍惜。 最近我们到吉太公司进行了一个星期的实习，时间过得真快，劳碌的一个星期就这么过去了。回想这一个星期，实习期间的欢乐和苦涩仿佛就在昨天。 其实这回实习相比上次的金工实习可以算是轻松多了，主要这回学校是把实习时间提前了，所以天气就没暑假那么恐怖了。第一天上午由张老师给我们上理论课，在老师声情并茂的讲解和生动的举例说明下，我对低压配电有了初步的熟悉。我知道了变、配电所的任务就是接受电能、安排电能和变换电能，同时对下一级负荷出现的事故及意外状况具有爱护作用。如下一级负荷出现短路或过载，该级变、配电所会快速动作，切断对下一级负荷的供电。常用于一半小型车间或工段的车间配电房就担负着对该车

50、间或工段动力及照明设备的配电盒爱护作用。到了下午，张老师就给我们安排任务了：设计并装配一个车间配电柜的模型，从低压电网中接受电能并安排给详细的用电设备，且具有简洁的短路、过载及欠压爱护。老师还告知我们评分的标准是线路的正确性和安装的工艺性。开工前看着前面一组完成的作品，大家都觉得两天的工作时间会比较富裕，我也暗自下决心要比前面一组做个更好。但是事实并没有我想象的那么简洁。第一次看到这么粗这么硬的电线，而我们还要把这些电线用手拗得有棱有角的，所以一个下午下来同学们一个个都在叫手疼了，我现在还能感受到那次工作后留下的老茧。最终由于我太过注意工艺导致我没能在规定时间里完成电路，也许又加班了一个小时，

51、不过由于我电路良好的工艺，最终还是拿到了一个不错的成果。 接下来就是这次实习的其次部分电子实习。还是像电工实习那样，先由一位老师给我们介绍的电子实习的相关学问。下午就是实战了，这次我吸取了上次的教训，从一开头就赶在了大家的前面，剪线都是好几根一起来，所以节约了许多时间。究竟以前都没有接触过电焊，所以一开头动作还是有点笨拙，不过焊多了就娴熟了，还是满好玩的一次经受。最终一天就是要靠前一天练就的技术来完成了，在电路板上焊一个汽车倒车警示电路。这个工作最大的难度就是要在电路板上设计一个正确合理的电路，焊接反而只是用了很少的时间。但是焊接同样也是特别重要的，就像我这次，线路怎么检查都是正确的，却不能达

52、到最终的效果，估量就是焊接出了问题，而焊接问题是很难检查出来的，最终我也只能无果而终了。 由此我总结了一个教训，在焊接的时候肯定要保证焊接的胜利率，否则会给检查工作带来许多难以猜测的麻烦。 电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，在星期一的上午，我们进行了家用供电线路实习。家用供电是一个电工所需把握的最基本的技能。虽然在日常生活中，我们已经接触过一些家用电器元件，但对它们如何布局尚不清晰。首先指导老师介绍了一些元件的使用原理及接线时应留意的状况。然后我们就根据原理图进行接线。在刚开头时，一些元器件虽然理论上明白，但详细操作起来还有困难。有的线接对了，但线路的布局不太美观。我们就

53、想别的同学请教，看看他们是怎样接线的。很快，我们就把握了，并开头一个一个的把元器件接起来。首先我们接了一个过载爱护器，然后是电度表。在接闸刀开关的时候，我和我的搭档产生了分歧。由于在线路图上没有闸刀开关，但我应当加上一个。 根据常识，电度表和爱护器在电表箱里，一般人看不见。而闸刀开关，我们是能观察的，它掌握着家庭总供电线路。因此，我们额外的加了一个闸刀开关。然后，我们又开头接日光灯。在接日光灯的时候，由于它不像一般的白炽灯泡那样简洁。我们当心翼翼的接好之后，就开头接白炽灯泡了。在接灯泡的时候，我犯了一个低级的错误。虽然我知道应当把开关接在火线上，但我把零线也接到了开关的另一端，以至于我在按开关

54、的时候产生了短路现象。在随后接插座的过程中还是比较顺当的。通过本次实习，加深了对供电网络的认知，加深了对日光灯电路、一灯两地掌握、声光控延时电路、灯光可调电路的理解。 在星期二的中午我们做了电动机正反转实习。刚开头，老师介绍了一些元器件的使用，接线。但我们对接触器、空气开关、热继电器接触的太少，所以不是很理解。指导老师说，“要想很明白这些器件的工作原理，就得去实践，但肯定要留意平安，你可以不做，也要留意平安。我们开头接线了，但有的器件怎样接还是不懂，但幸运的是我们是第一批进行实习的，而这些器件是刚购置的，一些器件的说明书还未扔掉，就这样我们一边看着说明书一边接线。大约过了一个多小时吧，线接完了

55、，合上开关，电动机转了。按下反转开关，电动机实现功能，我们胜利了。 星期三的中午，我们做了电动机既可点动又可自锁掌握线路实习。这个试验做起来是比较顺手的，它是基于上一个试验的基础上，和上一个试验差不多，很快我们就做完了试验。接着我们开头做第四个实习，工作台自动来回循环掌握线路的实习。这个实习是一个综合的实习，是把以前的试验所完成的功能运用到实际生产中。很快我们就接好了线，就等着合闸了。下午的时候，合闸，电动机不转，我们开头找缘由，找了半天没找到。这时，我的搭档观察，我把三相电输出其中的一相接到零线上了。接好线，合闸，电动机转了，但没有实现其相应的功能，我们连续查找错误，但始终没有查找出来，接线

56、是正确的。这时，我想起了老师的话，电动机的三相有三种接法。我们就开头换接线方法，合上开关，电动机转了，实现其功能，我们终于胜利了。 短短的一周就这样过去了，我学到了许多许多，给我的一个最大的感受就是一个好的电工不应当只会接线，而是会发觉错误，改正错误。这次实习不仅加深了我们对学问的理解，更重要的是提高了我们的动手力量，增加了我对电工学习的喜爱，增加了学习的动力和爱好。做一个电工难，做一个好的电工更难。电猛于虎，把握一手好的技能是是一个电工必需的。将来的.离不开电，也不能离开电。我不知道我的明天会不会去做一个电工，但我知道我的生活离不开电。实习就这样过去了，但真正的实习还未开头，我将要连续努力，

57、连续奋斗。 来到学校,又开头了一个星期的电工实习,布满了对实习的奇怪。我们竟然要装收音机，在以前看来，这是件特别不行能完成的任务。但是，这个星期我们要完成这个任务。 在听到这个实习通知时，感觉完全摸不着头脑，想到里面那么多的零件全部要弄上去，可是当老师为我们讲课后，我们立刻就明白了，原来还有张电路图，上面什么都有，只要把相应的零件根据图纸一个一个连上去。原来就是这么简洁事情埃正值我们兴奋地时候，当我们把领来道具之后，就不知道要从那里下手了，一个一个零件感觉都大同小异，可是功能却大不相同，要真装错一个，那就完了，感觉到压力后，我们先拿来电路图讨论讨论，可是怎么也看不懂，无望之后，也只有硬着头皮干

58、下去了。拿出一个零件先看看，发觉和图上标的一样，有了这个觉悟后，就好办多了，我们把一个一个的零件对着电路图，分别一个一个装上去，看看一个一个的零件被装到电路板上后，别提有多兴奋了，在看看其他同学，有些人还没动工，有些人拿着电焊在焊。 我们的下一步工作就是电焊了，于是过去取取经，看着他们手在那抖着，大家都笑开了。原来这还是个技术活啊，在老师的指导下，大家也都娴熟了许多，也了解到用什么方法去焊，大家又学到了一招。这可是很有用的技术哦，原来看到别人焊的时候都觉得很好玩。自己正真弄起来的时候就不是那么好玩了。看着大的，小的，各种外形的都被我们焊出来，大家还说，以后要是找不到工作了，我们还可以干这行，可

59、是就我们那技术，谁敢给我们啊，所以我们争取这个机会好好练习下，虽然焊的不是很美观，可是这至少是我们的劳动成果啊，我们内心也不禁涌起汩汩感动。没多久在整个组的团结协作下，最终我们把那些小零件焊上去了。最终有个最难焊的就是那个许多脚的，真把我们急坏了，始终在那里焊，没看到效果，各种笑话都闹出来了。电板都被我们烧的温度好高。 吹吹之后，连续焊，由于每个人心里都有一种信念，那就是要赶快让他发声，之后的时间就可以自己支配了。最终，阅历还是摸索出来了，我们把电焊的温度调高，然后始终在上面刷，最终等到了全部分开的那一刻，立刻，全部人都沸腾了。我们最终胜利了，有了这个动力，我们连饭都不想吃了，看来这个收音机的

60、吸引力还是很大的，有些同学还把饭带到了试验室，真是废寝忘食埃大家没有午休，连续奋斗，把线根据电路图连上去后，在把外壳等全部装上去后，期盼人心的时刻到来了。把电池装上去，怎么没有声音啊，我们没有被这个事实所打击，我们检查线路，发觉有根线接错了，我们改了之后，果真有声了，真是太棒了，听着它发声，虽然不是很美丽，可是那一刻，确是这个世界上最漂亮的声音。其他同学也围过来了，教室沸腾了，组里的主力开头传授技术了，没多久，其次台，第三台都发出声音了。一个星期的任务我们不到一天就完成了。我们真是太厉害了，连我们自己都不能不服自己。完工后，每个人都松了口气。 这次实习中，虽然短暂，可是的确给了我们许多课本上学

61、不到的东西。熬炼了我们动手的力量，同时也熬炼了我们的团队合作精神。这次实习又在我们的高校生活中画上了美丽的一笔，等以后回想起来，许多年后，当我们还提起收音机时，我们可以很骄傲的说，原来我们都自己装过收音机呢! 电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教育，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑美丽的焊点，第一张自行设计的PCB版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，奇怪，兴奋，剧烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必定的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像

62、在玩嬉戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。 当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个感动了得!虽然经过千辛万苦才找到那种感觉;虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍旧对此由衷的感谢。假如没有那一天的练习哪里有我值得傲慢的充电器的诞生呢? 说起那个充电器，真的就是感动啊!记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但惋惜的是它们只能有分别而没有团聚的那一天。通过实习，我发觉自己开头摸索到了一点门路。第一次如此清楚的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的熟悉，原来无论哪都存有人类的汗水

63、啊! 几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东东假如没有肯定的耐心还真是麻烦。就一个简洁的1：1图，大小不到200平方厘米。不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明白，哎不枉我画了四幅以上。“冲动是魔鬼!”试试画下这个图就知道，这就话真对啊! 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感;其次，通过电工实习，加强了我们的动手实践力量和设计创新精神，。作为信息时代的高校生基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得

64、到了很大的加强。我们不再是单体而是一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的“团结就是力气”不再是一句空话，我们是实体，通过团结合作完成了任务! 在这次为期40天的电工实习，我从感性上学到了许多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性，.之心得体会:中级电工实习心得体会。只具有理论学问是不行的，更要有动手力量。通过实习我们更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。 本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有肯定的感性和理性熟悉;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法;对电工技术等方面的专业学问做初步的理解;培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，做到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实际操作力量，能分析问题和解决问题的高素养人才。以前我们学的都是一些理论学问,比较注意理论性，而较少注意我