创新思维名词解释[共2页]

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1、1、思维： 是人脑的机能，是人类认知的高级阶段，是人的大脑对客观世界的间接和概括的能动反映。2、创新：是对既往的超越，是人类独创力，扩张力和智慧力的一种表现形式。3、创新思维：是一种超越性智慧，它表现为思维的跳越，它是在人的思考中实现超越。1、知识：是在自己的实践活动中积累起来的精神文化财富和认识成果。2、思维主体知识结构： 是指思维主体知识体系的构成情况和组合方式。3、最佳优化知识结构： 适合创新思维活动的需要，极大促进创新思维功能发挥，各种门类知识配置合理的知识结构。4、科学语言：在自然语言中加入了精确定义的术语、符号、公式和图表，描述科学活动的过程，表达和存储科学成果的语言。5、实践能力

2、：是一种日常生活的智慧，这种智慧很少得到主流承认，但又是生活中必不可少的实实在在的智慧。6、缄默认知：是以行为为导向的认知，这种行动导向认知和人的目标实现相关，获得这种认知一般不需要别人的帮助。7、自然语言：是人们在长期共同生活的过程中约定俗成，也就是自然形成的。1、问题：是某种事态在人头脑中的反映，这种事态令人困惑或者令人不满意，但对这种事态，又没有现成的解决方法去改变，该事态挑战我们的智能。2、论题：是一种观念性的事态在人头脑中的反映，这种观念性事态挑战我们的智能，引起不同人群之间的争辩。3、问题意识：是对问题的一种敏感，产生这种敏感的动因是人对周边世界的好奇心。4、观察：是一种有目的地进

3、行感知和描述地活动。5、问题定位：就是初步确定问题属于什么类型，是界定明确的问题，还是未界定明确的问题？是境况问题还是价值问题？想要有效地解决问题，境况问题和价值问题地区分是很重要的，因为问题地类型不同，解决的思路会是不同的。1、方法：是任何特殊领域中，思维主体利用一定的工具来控制对象的程序。2、创新思维方法： 是用超越性的智慧组织协调思维对象要素的途径和思路。3、要素整合法： 即把思维要素根据一定的目的和需要，进行各种不同的排列、连接和组合，可以产生许多新东西。4、信息交合法： 是把思考对象所有的信息要素，按照不同的标准分成若干类别，每一个类别作为一条坐标轴，然后根据需要，将各种坐标点有机结

4、合起来，从各种信息的交合点入手来进行创新的一种思维方法。5、删繁就简思维方法： 简称删繁就简法，即思维主体对思维对象无从下手的时候，首先把对象分成若干部分，然后去掉那些多余的东西，使思维对象的问题简单化，进而解决问题。6、关联思维法： 是思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势，进行创新发明的思维方法。7、协同思维法： 即创新思维的整体性原理还表现在系统思维方法、控制论思维方法、混沌思维方法、耗散结构理论思维方法、超循环方法等现代科学思维方法上。8、逆向思维法： 是指思维主体沿着思维客体发展的相反方向，用一种反向探求的方式来对产品、课题或者问题解决方案进行逆向思考，从而实现创新的思维方

5、法。9、极限思维法： 是一种假设思维方法，它是把所思考的问题及其条件进行理想化的极限假设，在这种理想化极限假设的条件下，常常可以找到解决问题的恰当办法，从而实现创新。1、逻辑思维方法 是演绎、归纳和类比方法的总称。2、演绎方法：是从一般性前提获得个别性结论的推理方法。3、真值表：任何一个命题都是或者真或者假的基本假定，对于逻辑联结词完全可以在这个假定的基础上定义出来，真值表就是这样一种定义逻辑联结词的精确方法。4、直言命题：是断定对象具有某种性质的简单命题。5、周延性：主谓项外延被断定的情况，就是直言命题中主谓项的周延性问题。6、命题逻辑：对命题的整个分析自始至终都是以命题维单元进行的，在此意

6、义上，这一逻辑学分支被定义为“命题逻辑。”1、归纳推理：是一种扩展性推理，它是以个别的知识为前提推出一般知识为结论的推理模式。它是一种或然性推理。2、类比推理：是根据两个或两类对象在部分属性上的相同，推断出他们在其他属性上也相同的一种思维方式。3、科学：是客观的， 科学是可以用事实和实验来验证的，这样一种解释，就是理解科学概念的基础。4、假说：在形成科学理论的过程中，开始构建理论雏形的那个阶段的设想。5、差异法：是用来寻求在特定的场合下，被研究对象的充分条件。6、契合法：是用来寻找被研究现象的必要条件。7、共变法：是从被研究对象变化的数量和程度来判明因果相关的。1、发散性思维： 是在思维过程中

7、，充分发挥想象力，由一点向四面八方展开，通过对思维对象的属性、关系、结构等重新组合获得新观念和新知识，或者寻找出新的可能属性、关系、结构的创新思维方法。2、收敛性思维： 是从众多的备选方案中搜索寻求其中优化方案的思维方式。3、提问法：是使用一个条件疑问句，或是使用大量的条件句来进行提问，即用如果?，那么?句式来进行提问，以激发大量的设想和主意的方法。4、语词运算法： 是对表述问题的语词进行组合运算，求得问题解决的思维方法。5、相关联想法： 把问题解决的思路扩散到和问题相关的领域，给出解决问题的多样化设想的思维方法。1、直觉：是指思维主体不受某种固定的思维规则制约，直接地领悟客观事物本质及其关系

8、的思维方法。2、灵感：在思维的过程中，新思路。新假设和新形象突然间产生出来，这种带有突发性的创新思维，即灵感。3、想象：是一种心理过程，它是头脑中已有表象经过结合和改造产生新表象的心理活动。1、头脑风暴法： 一组人员运用开会的方式来集中起来讨论问题，在一定的时间内提出大量解决特定问题的主意，以谋求问题解决最合适方案的创新技法。2、奥斯本检表法： 就是根据需要解决的问题，或者需要策划创造的对象，列出有关问题，然后从不同角度一个个地审核、讨论和研究，从而促进产生新的决策方案、产品或发明的一种创造技法。3、开放性问题： 是指那些没有固定地答案空间地问题，对这个问题地答案数量一般是无限地，没有现成地标

9、准答案。4、封闭性问题：有现成的、固定的、标准答案的问题。5、戈登法： 以抽象主体寻求卓越设想。6、635 笔写法： 也称笔写式头脑风暴法，每次会议由 6 个人参加，每 5 分钟轮流一次，每人在 5 分钟内提 3 个设想。7、图画刺激法： 是以图片形象刺激想象力的发挥。8、超级主人公法： 通过发现不同的主人公，也就是不同的超级角色所具有的特点，来启发人们看问题的多种角度。9、川喜田法 : 以卡片方式获得创意方案综合。10、特性列举法： 不同特性可以引发不同创意。11、逆头脑风暴法： 又称对演法，借助评价批判使设想完善。12、三菱式风暴法： 是以笔写和讨论的结合激发创意。13、七乘七法： 用数量的限定来提升设想的质量。14、片方法： 巧用书写环境寻求最佳方案。1、智商：智商IQ心理年龄（MA ）/实足年龄（CA）*100。2、实足年龄： 依据被试者的实际出生日，依据被试者接受测试的时间，按照规定的计算步骤，所获得的被试者年龄的数据。3、心理年龄： 是在智力测试中，根据被试者的测试中的回答结果，在确定基底年龄的基础上，按照规定的计算步骤所获得的数据。4、智商临界说： 一个人的智商和他的创新能力之间的关系分为两种情形，在一定的智商等级中，智商和他的创新能力是有正相关的，但就各个等级的智商总体来看智商和创造力的关系，则没有这种正相关。