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1、高考英语复习备考：五法提高英语词汇词义记忆能力一、本义联想，活用转类转类法是英语词汇的一种构词方法，因为它不涉及单词词型的变化，所以又叫做zero derivation（零派生）。转类词的种类多样，有名词转形容词、形容词转名词、名词转动词、动词转名词、形容词转动词等，如 ood，名词意为“洪水”，转动词意为“淹没，大量涌入”；station 名词意为“站”，转动词意为“驻扎，派驻”；channel 名词意为“频道，电视台”，转动词意为“（经过通道）输送，传送”。在扩充英语词汇内涵方面，转类法发挥着举足轻重的作用，因此在高考真题中也经常出现。【例】（2021 年 6 月浙江卷，完形填空）At t
2、his store, people (check out) and then go off to the side to (bag) their own groceries.【解析】本句中的 bag 是学生非常熟悉的一个单词，作为名词，意为“袋子”，转类为动词时，意为“装袋”，相当于在其名词意义的基础上做了延伸。【例】（2021 年全国乙卷，完形填空）And there you have it. To many people, (saving) lives is part of the job but styling hair is an (extra) and should be rewar
3、ded.【解析】本句中有 style 和 extra 两个转类词。关于style，学生熟知的是其名词词义“风格，样式，发型”，而本句中的 style 为动词，意为“设计（缝制，做）成某种样式”，此处 style hair 可以理解为“做头发”。关于extra，学生最为熟悉的是形容词词义“额外的，附加的”，但此空的 extra 显然是名词，意为“额外的事物”。【点拨】转类词词性转换之后的词义可以基于其常用词性的意义来联想猜测，并在语境研究的基础上找到恰当的含义。【归纳积累】图片 二、本义拓联，一词多义同一个单词在不同的语境中可能具有多个含义，而在考试大纲或者课程标准的词汇表中未列出高考要考查的词
4、汇的具体的汉语释义，这就要求学生不仅要有一定的词汇储备，而且需要掌握同一词汇的多个含义。【例】（2021 年全国乙卷，完形填空）And it came to me then how much easier it would be if we had a range of words that express different (grades) of gratitude（感谢）.【解析】grade 作为名词，意为“年级，成绩等级”，其他义项有“等级，品级，官级”，作为动词，意为“评等级，将分等级，依序排列”。此句中的 grade 为名词，意为“等级，程度”，express different
5、grades of gratitude 相当于 express different levels of gratitude，即表达不同程度的感激。【点拨】一词多义要求考生准确记忆词汇的多个义项，这无疑增加了词汇记忆的难度。所以学生在备考时，可以根据词汇的本义，通过联想，建立义项网格，增强词汇复习的针对性。如下图：【例】（2021年全国甲卷，阅读理解C篇）A few minutes later, when I landed the trick, my friends beat their boards loud, shouting “Safe! Safe! Safe!” And thats wh
6、at matteredlanding tricks, being a good skater.（2020年1月浙江卷，完形填空）I was running so fast that I bounced off the truck and (landed) on my backside. At age thirteen, he was caught by police stealing. At eighteen, he landed in prison for shooting a man. 【解析】句中的land是动词，意为“获得，学到”，land the trick 意为“获得或学会了这个（
7、滑板）技巧”。句考查了land的本义“落地”。而句中的land从它的字面意思可以理解为“落在”了监狱，拓展义为“使陷于（困境）”，所以本句意为：18岁时，因朝别人开枪而被捕入狱。【归纳积累】 三、深挖梳理，熟词生义高考英语在考查词汇时不对词义作限制，除了会考查课本单词列表中单词的常用义项之外，还可能涉及单词的生僻义项，所以考生在备考时，要注意对词汇的不同义项进行积累和整理。【例】（2021年全国乙卷）The patient looked puzzled, and then (replied) :“Oh this isnt for the (care) I had. I take that as
8、 a (given) . No, this is for setting my hair yesterday.”【解析】given作为形容词时，意为“特定的”，如a given period；作为介词时，意为“鉴于，考虑到，如果有（机会）等”。此句中的given为名词，可以理解为“该给的东西，假定事实”，take it as a given 相当于take it for granted，意为“理所应当的”。【点拨】近几年的高考对熟词生义的考查逐渐增多，这就要求考生在备考时，要特别注意常见词的生僻义，在熟记常见词义的基础上积累生僻含义，并有意识地对这些含义进行归纳和整理。【归纳积累】 四、由此及
9、彼，比较辨明高考英语试卷中对学生词汇的考查，尤其是完形填空的词汇考查，往往是在选项中设置一些近义词或一些形近义殊的词，甚至一些易混词，如果学生不能掌握这些词汇的准确含义，则极容易失分。【例】（2020年全国卷）There, among many other things , Nicola spotted two paintings he thought would look (nice) above his dining room table. Nicola and another bidder 46 until Nicola nally won the painting for $ 32.A
10、. battled B. debated C. discussed D. bargained【解析】本题的难点在于选出与情境相匹配的单词。battle的名词意为“战役”，动词意为“战斗，较量”；debate的动词意为“辩论”；discuss的动词意为“讨论”；bargain的名词意为“便宜货”，动词意为“讨价还价”。本句句意为：在那里的众多的物件中，Nicola看到两幅他觉得适合挂在餐桌上方的画，于是和另外一个竞标人较量了一番，最终他以32美元拍下了画。故选A。【点拨】学生在备考时，记忆单词应力求准确，同时还要对一些容易混淆的词汇或短语进行整理和辨析，在练习中进一步厘清词汇的具体含义。【归纳积
11、累】 五、多点联系，习语猜义很多高考英语试题中的语篇都取自外刊，为了保证语言的地道性，这些高考语篇大量地保留了文本中的习语，即一些结构和意义固定的短语、短句，这些由熟悉的词汇组成的陌生的习语极大地增加了考生理解试题的难度。以2020年全国卷的完形填空为例。【例】After a while, she (apologized ) for the way she behaved at the beginning. She had split up with her husband the week before, was living in a at (by herself) , and since
12、 shed found it too much to cope with（应对）, shed taken it out on (other) people.【点拨】在选段的第二句中出现了几个习语，split up with 意为“与某人分手”，by oneself 意为“某人独自”，take sth. out on sb.意为“向某人出气，对某人发泄”，cope with 意为“处理，应付”。【例】Dont take it (personally) . If a customer is rude or difcult, just think “Maybe shes had a row with
13、 her husband. Maybe her childs not (well) .” Always water it down and dont let your ego（自我）get (in the way) .【解析】在这一部分中的take sth. personally意为“针对某人（而不高兴）”，have a row with sb.意为“与某人争吵”，in the way意为“挡道，阻碍”，该题选项中的behind the scene意为“幕后”。【例】【2021年全国甲卷】“I came to you, 47 , to apologize for the damage I ha
14、d (indirectly) caused and to ask you to (reconsider) my lifetime ban from the hotel.”A. hands in pockets B. nose in the air C. hat in hand D. feet on the ground【解析】本题的正确选项为C。hat in hand 的字面意思为手里拿着帽子，这个习语已有几百年的历史。当时阶层低的人要向阶层高的人脱帽致敬，后来演变为由男士向女士脱帽表示礼貌。所以此处作者用这个习语来表达他诚挚的歉意。【归纳积累】储备足够的词汇并了解其准确含义有助于学生正确理解语篇，对试题做出正确的判断，提高解题的准确性。记忆词汇是艰巨又细致的工作，学生在备考时既要对照考纲或者课标词汇表梳理义项，又要积累生僻义项、转类词义项等，并在阅读中形成自己的词汇查漏补缺表，便于记忆和巩固。
高考英语复习备考：五法提高英语词汇词义记忆能力
