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1、最新关注设计的社会价值关注设计的社会价值发布时间：2022-08-28 21:27:51.0赵锋：西安建筑科技大学设计学学科带头人。中国机械工程学会工业设计分会理事。陕西省创新方法研究会理事。陕西省“企业创新方法推广应用工程特聘专家。长沙中联重科土方分公司特聘专家。中国创新方法研究会高级会员。陕西省机械工程学会工业设计分会副秘书长。2022年毕业于西北工业大学现代设计与集成制造教育部重点实验室，获工学博士学位。2022年至2022年，在伦敦大学学院平安与犯罪科学系UCLDepartmentofSecurityandCrimeScience和伦敦艺术大学中央圣马丁学院以访问学者身份从事设计预防犯
2、罪领域的研究工作。全国大学生工业设计大赛有幸邀请他成为专家评委，并对他所从事的设计工作进行了一次专访。西安建筑科技大学 赵锋组委会：能否简单介绍下您近期的工程内容和工作内容？赵锋：近几年，随着对设计理解的不断深入，我的兴趣逐渐由单纯的对设计方法、理论的研究转变到对设计本质的追求，更多的关注设计的社会价值。我目前的研究方向主要包括设计对行为的影响、设计预防犯罪以及以TRIZ为核心的创新方法学的研究等方面。其中，设计对行为的影响研究致力于通过设计来改变(约束)人们的一些不良的社会行为，或鼓励引导一些好的社会行为。设计预防犯罪作为情境犯罪预防的重要组成局部，看似一种治标不治本的预防，但具有针对性和可
3、操作性的特点，易于收到明显效果。以英国为例，2022年以来，英国犯罪率下降速度明显快于其他西欧国家，这与其自20世纪80年代以来，推行了包括设计预防犯罪在内的一系列的犯罪预防与控制政策具有直接关系。以上两个研究领域相对独立但又互为支撑。其共同点在于，它们都是以普遍存在的社会现实问题为载体，力图通过设计寻求对某些社会问题的解决或局部解决。组委会：您觉得近年来工业设计的开展呈现怎样的开展趋势？赵锋：工业设计除了绿色、智能化等大家普遍可以感受到开展趋势外，我认为还有以下几个开展趋势：1设计周期变短，技术复杂性日益提高，对团队协作的要求越来越高。在科技成果呈现几何级数增长的今天，大量的、以前难以实现或
4、不可能实现的需求变得触手可及，因此，设计有了更多的理由和空间。由此带来的结果是，设计周期变得越来越短，技术复杂性越来越高，对技术集成的要求越来越高，进而是对团队协作的要求越来越高。2全球设计交流合作更为紧密，设计的国际化日益明显。先进设计超越国界、超越文化，已经成为全球性的创造活动，从而促进多样文化间的相互影响、包容与合作，促进人类社会的和谐开展和共同繁荣。互联网时代，设计将进一步开展成为全球网络合作、多领域、多学科协同的创新活动。设计团队、设计方法和设计业态将发生新的变革，将形成全球网络设计、制造、效劳融合的新格局。3个性化需求将得以更好的满足。人类社会需求的多样性、审美价值的差异性将在设计
5、中得以更好的表达。云计算、智能制造、3D打印等技术的开展，预示着个性化设计、制造以及效劳将成为未来社会的生产方式。4设计的价值更加凸显。有别于以往技术创新在企业开展中占据主导地位，随着设计的“技术整合能力以及对“新需求的挖掘能力的不断加强，设计创新将为企业实现产品进化跃迁提供更大的可能，更多的企业可以通过设计创新弥补技术与硬件的缺乏，依靠设计创新实现弯道超车。5更加注重对文化的传承和塑造。文化对设计内容有着决定性的影响。不同文化知识形态客观上限制着对设计内容的选择。当今世界是一个交融、开放的世界，也是一个不断进步的世界，设计在某种程度上已经成为文化交流传播的媒介，设计在沟通文化的同时也沟通了社
6、会与进步的联系。组委会：近年来，培养工业设计学生的模式有什么改变？赵锋：首先，最大的变化应该是与企业、社会的结合更加紧密了。这也是由工业设计专业的特殊性所决定的。以西安建筑科技大学工业设计和产品设计专业为例，培养大纲规定学生从大一的第一个暑假开始，连续4个寒暑假期，都要求学生自主联系企业实习。这样不仅锻炼了学生的社会交往能力，而且在实习过程中，使学生更好地认识到了工业设计师在企业中的地位，企业对工业设计师在知识结构、能力等各方面的需求以及自身知识结构的缺乏。为了保证实习的真实性、有效性，还制定了较为完善的实习鉴定程序。其次，越来越注重引入国际化的教学理念，国际交流与合作日益密切。据我了解，湖南
7、大学、江南大学、清华大学等国内越来愈多的院校在引进外籍教师、进行联合培养等方面都取得了很好的成绩。西安建筑科技大学与挪威OsloandAkershusUniversityCollegeofAppliedSciences至今已经开展了长达7年的交流合作，目前已有4位青年教师陆续获得了挪威阿克苏斯大学产品设计专业的硕士学位。为构建与国际接轨的先进设计理念及教育模式打下了一定的根底。组委会：您觉得设计专业的学生应该拥有哪些能力和素养，以便更好地适应社会及企业开展的需求？赵锋：1强烈的社会责任感；2技术整合能力以及分析问题、解决问题的能力；3良好的沟通能力；4强烈的创新意识和超前的设计思想；5对新的生活方式、新需求、新技术保持敏锐的嗅觉；6良好的审美能力和正确的美学价值观；7专业的思维方式和行为方式；8其他能力，例如对文化的深入理解和运用能力等。组委会：您期待在大赛复评中看到怎么样的作品？赵锋：能够更好的表达设计的社会价值，以普遍性社会问题的解决为目标的优秀设计。组委会：您对此次大赛有什么建议？赵锋：一方面，通过建立完善的评选规那么，更好的表达公平公正，使最优秀的设计能够涌现出来。例如，各位专家在评选过程中，是否应对来自本校或本省的设计采取回避或者限制投票权重等措施。另一方面，使学生设计成果与企业需求能够更好的对接，促进大赛的健康、可持续开展。
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