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1、情境八猝死事件应急处置1情境八猝死事件应急处置2 三是疾病虽已诊治，但病情异常突变而死亡。这类病症特点是死得意外，其中多数又死得急速。猝死概述一、猝死，又称内因急死或病理急死。它是指外表健康的人，因体内潜在的进行性疾病，可在某些外因作用下或没有外因突然发生的非暴力死亡。最常见引起猝死的原因是心血管系统疾病。猝死的情况常表现为：一是发病突然，经过短促，死亡急速的病例由于诊断不清，死因不明。二是疾病虽已发生，但经过缓慢，症状轻微，病人或其亲友认为无需诊治的情况下，却出人意料地突然死亡。情境八猝死事件应急处置3猝死发生的条件 一）常见猝死的救护 二）中风 休克心肌梗塞 昏厥情境八猝死事件应急处置4
2、（二）（二）猝死事件应急指挥部由所长任总指挥，分管所领导任副总指挥。应急办公室由政治处、医院、生活卫生科组成，政治处主任任办公室主任。应急组织体系及职责二、（一）（一）猝死事件应急组织由应急指挥部及其办公室、应急抢救组、警戒护卫组、宣传教育组、后勤保障组、事故调查组组成。情境八猝死事件应急处置5 （三）（三）应急抢救组由医院医护人员组成,医院院长任组长。应急抢救组职责：1、对猝死病人进行紧急救护；2、及时与当地人民医院取得联系，寻求技术的支持；3、根据病情确定治疗抢救方案。（四）（四）警戒护卫组由管理科及护卫队队员组成，警戒护卫大队大队长任组长。警戒护卫组职责是：护卫队处于高度戒备状态，随时准
3、备执行指挥部下达的命令，负责落实警戒区域和措施，严格进出人员，做好对来所会见亲属的说服解释工作。情境八猝死事件应急处置6（六）宣传教育组：由办公室、教育科及医院后勤人员组成，教育科科长任主任。宣传教育组职责：建立各类信息网络；负责对各类信息的汇总并上报；由专业人员（医院院长）通过所电教中心宣传猝死的预防知识，提高劳教人员和其他管理对象的健康意识和自我防护能力，消除心理障碍，心理咨询员积极开展心理危机干预工作。（五）后勤保障组由行政装备科及医院后勤人员组成，行政装备科科长任组长。后勤保障组职责：确保所区内的正常供水、供电，合理调度保证应急所需车辆；保持通讯的联络和畅通；负责治疗人员所需物品的购买
4、和配备，日常生活用品的供应。情境八猝死事件应急处置7 （五）后勤保障组由行政装备科及医院后勤人员组成，行政装备科科长任组长。后勤保障组职责：确保所区内的正常供水、供电，合理调度保证应急所需车辆；保持通讯的联络和畅通；负责治疗人员所需物品的购买和配备，日常生活用品的供应。情境八猝死事件应急处置8 （七）事故调查组由医院、生活卫生科、法制科、及政治处相关人员组成,所管教领导任组长。事故调查组职责：制定调查计划和方案对猝死病人的发病情况进行调查分析提出并实施有对性的预防控制措施情境八猝死事件应急处置9 （一）（一）发生猝死事件时，发案单位应立即向所应急指挥部报告,所应急指挥部指令各应急小组到达指定地
5、点开展工作，并视情向省劳教局报告。处理原则三、（二）（二）应急抢救组在第一时间赶到现场进行处置，及时组织救治，做好院内的抢救准备工作，现场救治人员进行必要的处理后，将病人送到医院住院部治疗，对有生命危险的边抢救边转送上级医院并及时向所应急指挥部报告事态。情境八猝死事件应急处置10（三）（三）警戒护卫组、宣传教育组、后勤保障组、事故调查组由指挥部视事态的发展决定相关工作措施。信息发布四、调查处置猝死事件，应适时地通过所电教中心主动引导、及时公布事件有关信息，并向劳教人员宣传防病知识，正确引导劳教人员积极参与疾病控制工作。针对事件性质，有针对性的开展卫生知识宣传教育活动，提高劳教人员和其他管理对象的健康意识和自我防护能力，消除恐慌心理，开展心理危机干预工作。
情境八猝死事件应急处置课件
