北师大版语文六年级下册《学步》最新导学案

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1、北师大版语文六年级下册学步最新导学案学习目标:1、了解课文内容,学习作者的写作方法,体会“走路”和“生活”的内在关系,感悟文章的主题思想。2、有感情地朗读课文,体会作者的思想感情,培养感受语言的魅力,提高学生的朗读、赏析水平。3、明白人生之路远比学步艰难的深刻哲理。激发不畏艰险、走好自己的人生之路的勇气和毅力。学习重、难点:明白人生之路远比学步艰难的深刻哲理。激发不畏艰险、走好自己的人生之路的勇气和毅力。学情分析:独立先学:1、自读课文,把不认识的字画出来,查字典注上音节,并多读几遍。:2、再读课文两遍,读正确,读通顺。并理解词语。3、默读课文,边读边想:课文主要写什么?4、快速浏览课文,给课

2、文分段,并写出段意。5、了解作者赵丽宏。课堂自学:1、检查课前预习:(1)小组内抽查(2)全班交流2、自学研讨: (1)在学步的过程中,父母和孩子的心情是怎样的? A、找句子(找出能表现父母或孩子心情的句子。)B、读一读(边读边体会父母或孩子的心情。)C、写心情(简单概括,批注在旁。)D、划词语(划出能表现父母或孩子心情的重点词语。)E、读出情(读出父母或孩子的心情。) (2)品读句子,感悟情感。A、儿子,你居然会走路了!我和你母亲永远不会忘记那一天。B、从那时起,你的生活有了全新的内容和意义。C、在你未来的人生旅途上,必然会遇到无数曲折和坎坷,儿子啊,但愿你不要失去刚学步时的那份勇气。D、你

3、的额头留下了难以消退的伤疤,这是你学步的代价和纪念。小组互学全班共学 总结全文:学步,虽苦犹甜;学步,需要付出代价;学步,要不怕曲折和坎坷;学步,是人生站起来独立生活的开始。在人生的旅途上,不要失去学步时的那份勇气,要这样“勇敢地走,脚踏实地地走”。课内达标练习:1、看拼音写词语。zh chng qin f kn k chu ch y g l ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu yu y sh l c b p fng b shng fng xn r do g( ) ( ) ( ) ( )2、找出文中出现的“AABB”型的词语。 、 、 、 、3、选择其中一句来谈谈自己的体会。A、在你未

4、来的人生旅途上,必然会遇到无数曲折和坎坷,儿子啊,但愿你不要失去刚学步时的那份勇气。B、生命的过程,大概就是学步和寻路的过程。儿子啊,你要勇敢地走,脚踏实地地走。我选择的是 句。我的理解是: 4、学步要付出什么样的代价,留下什么样的纪念?父亲是怀着怎样的心情看儿子学步的? 5、你从学步这篇寄语中体会到了什么? 6、背诵课文中的重点句。 附送:2019-2020年北师大版语文六年级下册爷爷的毡靴最新导学案学习目标1、理解课文内容,有感情的朗读课文。2、培养学生独立阅读的能力。3、理解爷爷对毡靴的热爱以及生活中的事物的关爱及对小作者的影响。 重难点1、 重点 培养学生独立阅读的能力。2、 难点 理

5、解爷爷对毡靴的热爱以及对生活中的事物的关爱及对小作者的影响。4 预 习 案一、相关知识作者简介:普里什文:(1873-1954),俄罗斯著名文学家,擅长描绘大自然和抒发哲理的散文。早期作品有特写集在鸟飞不惊的地区黑色的阿拉伯人等。代表作中篇小说人参和自传体小说卡舍依的锁链等,主要描写俄国北方的自然景色,歌颂人的创造力。二、预习导学1、我能通读课文,并且能读准字音,读通句子。2、我会写的生字有:3、我记的新词并联系上下文理解意思的有:三、预习检测配套练习26页温故知新一、二、三题四、我的疑问: 探 究 案探究点一 “我”对爷爷的毡靴产生了哪些想法?1、我对爷爷的毡靴共有 次想法。2、每一次的想法

6、是什么?3、最终的想法是:探究点二 这些想法在文中多次出现,有什么意义?探究点三 文中几次提到“世间万物终有尽时,一切都会消亡,唯独爷爷的毡靴却永世长存,”我是这样理解这句话的? 训 练 案一、当堂检测C级、配套练习26页温故知新第四题,含英咀华1、2、3题B级、配套练习26页温故知新第四题,含英咀华1、2、3题及训练案中的1、2题A级、配套练习26温故知新页第四题,含英咀华1、2、3题及训练案中的1、2、3题1根据拼音写多音字。dio( ) h( ) pn( ) tio( ) h( ) pn( )chun( ) ch( ) m( ) zhun( ) ch( ) m( )2选填关联词。因为所以 虽然但是 不是就是 既然就 只有才 与其不如 不论都(1)( )他刚满4岁,( )已经懂得对人要有礼貌的道理了。(2)( )做一个对别人有用的人,我们的生活( )会有意义。(3)( )遇到什么情况,他( )能对付。(4)( )狐狸很狡猾,( )尾巴毕竟藏不住。(5)( )你答应人家,( )一定要办到。(6)( )托人带信去,( )立即打个电话告诉他。(7)( )钢板多厚、多硬,激光( )能轻而易举的切割它。3、写一写在生活中对你有影响的人、事或物

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