高一上学期期末考试人教B新高考模拟卷

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1、5 55 5- ，5 5， 或 ， 或 数学模拟试卷 01第 I 卷 选择题部分（共 60 分）一、选择题：本大题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的.1（2020 莆田擢英中学高一期中）设集合A = x | -1 x 0 且 a 1) 的图象可能ABCD6（2020 深圳科学高中高一期中）已知奇函数f (x)在 R 上是增函数，若a =-f log 215，b = f (log 4.1) 2，c = f (-20.8)，则a，b，c的大小关系为（ ）Aa b cBb a cCc b aDc a 4 f ( x )成立，则实数 t的取

2、值范围是（ ）A(2, +)B2, +)C( -,2)D( -,28（2020 奈曼旗第一中学高一期中）已知 f（x）是定义在1，1上的奇函数，且 f（1）1，当 a，b1，1，且 a+b0 时，（a+b）（f（a）+f（b） 0 成立，若 f（x）m22tm+1 对任意的 t1， 1恒成立，则实数 m 的取值范围是（ ）A（，2）0（2，+） C（2，2）B（，2）（2，+）D（2，0）（0，2）二、多项选择题：本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分.在每小题给出的四个选项中，有多 项符合题目要求.全部选对得 5 分，部分选对得 3 分，有选错的得 0 分.9（2020 常德市淮阳

3、中学高二期中）下列命题错误的是（ ）A$xZ，1 4 x 010（2020 河北邢台市 高一期中）某停车场的收费标准如下：临时停车半小时内（含半小时）免费，临时停车 1 小时收费 5 元，此后每停车 1 小时收费 3 元，不足 1 小时按 1 小时计算，24 小时内最高收费 40 元现 有甲、乙两车临时停放在该停车场，下列判断正确的是（ ）A若甲车与乙车的停车时长之和为1.6 小时，则停车费用之和可能为 8 元B若甲车与乙车的停车时长之和为 2.5 小时，则停车费用之和可能为 10 元C若甲车与乙车的停车时长之和为 10 小时，则停车费用之和可能为 34 元D若甲车与乙车的停车时长之和为 25

4、 小时，则停车费用之和可能为 45 元11（2020 全国）在发生公共卫生事件期间，有专业机构认为该事件在一段时间内没有发生大规模群体感染 的标志为“连续 7 天，每天新增疑似病例不超过 5 人”过去 7 日，甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据信 息如下，则一定符合该标志的是（ ）甲地：总体平均数 x 3 ，且中位数为 0；乙地：总体平均数为 2，且标准差s 2；丙地：总体平均数 x 3 ，且极差c 2；丁地：众数为 1A甲地，且极差 c 4 B乙地C丙地D丁地12（2020 山东济宁市高一期末）分别抛掷两枚质地均匀的骰子（六个面上的点数分别为 1，2，3，4，5，6），设事件 M =“第一枚

5、骰子的点数为奇数”，事件 N =“第二枚骰子的点数为偶数”，则（ ）AM 与 N 互斥BM 与 N 不对立CM 与 N 相互独立DP (M N )=34第 II 卷 非选择题部分（共 90 分）三、填空题：本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分.13（2020 无锡市大桥实验学校高一期中）已知函数 1 , x 1 f x =x2 +1f (x-1),x1，则f (3)的值为_.14（2020 云南省保山第九中学高三月考（文） 设函数值范围是_人教版高中测试卷系列ex-1, x 1f ( x ) = 1 ，则使得 x3 , x 1f ( x ) 2成立的 的取3 ( )x人教版高中测试

6、卷系列15（2020 全国高一课时练习） 在平行四边形 ABCD 中，E 和 F 分别是边 CD 和 BC 的中点，且AC =lAE +mAF ，其中l,mR ,则 l+m=.16（2020 福建厦门市翔安一中高一期中）若函数f x =log ( x +3) +4, x -1 a(4 a -3) x +4 a -1, x -1且满足对任意的实数m n都有f ( m) -f ( n) m -n0成立，则实数 a 的取值范围_四、解答题：本大题共 6 小题，共 70 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17（2020 全国高一单元测试）已知条件p : A = x | x2-(a+1)x+a

7、0，条件q : B =x | x2-x -2 0，若 p 是 q 的充分不必要条件，求 a 的取值范围.18（2020 山西忻州市 忻州一中高一月考）如图，已知DABC中，D 为BC的中点，AE =12EC，AD，BE交于点 F ，设 AC =a ， AD =b （1）用 a , b 分别表示向量 AB， EB；（2）若 AF =t AD ，求实数 t的值19（2020 全国高一单元测试）已知二次函数y =x 2 +2 ax +3，x -4,6.（1）若（2）若a =-1a =-2，写出函数的单调增区间和减区间；，求函数的最大值和最小值；（3）若函数在-4,6上是单调函数，求实数 a 的取值范

8、围.20（2020 江苏南京市 高一期中）中华人民共和国第十四届运动会将于 2021 年在陕西省举办，全运会会徽以及吉祥物已于 2019 年 8 月 2 日晚在西安市对外发布.某公益团队计划联系全运会组委会举办一场纪念品展销会，并将所获利润全部用于社区体育设施建设.据市场调查，当每套纪念品(一个会徽和一个吉祥物)售价定为 元时，销售量可达到(15-0.1x)万套.为配合这个活动，生产纪念品的厂家将每套纪念品的供货价格分为固定价格和浮动价格两部分，其中固定价格为 50 元，浮动价格(单位：元)与销售量(单位：万套)成反比， 比例系数为 10.约定不计其他成本，即销售每套纪念品的利润=售价-供货价

9、格.人教版高中测试卷系列4人教版高中测试卷系列附赠材料：怎样提高做题效率做题有方,考试才能游刃有余提到考试 , 映入我眼帘的就是一大批同学在题海里埋头苦干的情景。我并不排斥大家用题 海战术,但是做题也不能瞎做蛮干。有许多同学,同一道题做十遍考试的时候还是错。那么,这样的做题又有什么意义呢?北京四中特级教师李俊和是这样对他的学生说的 :“每一次做题的时候都先想想 ,最终目的 是什么? 我们不能为了做题而做题,求的应该是一种解题思维和题方法。不愧是有多年教育经验的老师 , 李俊和老师真是一语道破了学习中的关键之处。光解题没 方法,做 100 道都不及别人做 1 道。试题训练法我们需要做哪些题,做多

10、少题。试题训练法是巩固学习成果的有效方法 ,是学习中不可忽视的环节。但是盲目地做大量的 习题而不去深入思考,不仅浪费时间,而且还可能把自己搞糊涂。那么,哪些习题值得一做呢?第一种是涉及教材知识的重点题。例题是课本中最重要的题 , 做例题有利于巩固基础知识 ; 其次,与教材中重点有关的练习题也是必须做的,这些涵盖了教材里的主要内容。第二种是关于难点的练习题。与课堂上老师特意强调的难点部分相关的习题一定不能放 过。难点部分通常也是难懂的地方 ,不弄懂就不可能真正掌握知识。而且 ,如果你在平时的训练 中只做那些没有难度的习题 ,你的能力不仅得不到提高 ,而且时间久了还会让你感到学习枯燥无 味,成就感

11、和新鲜感就更不用提了第三种是关于疑点的练习题。这里的疑点就是自己还没有弄懂的地方。这个环节的问题不 解决,很容易造成学习“欠债”的现象。所以,有关这方面的习题训练一定不能放过,应该坚持去 做。对于自己一看就会的题目 , 以后就不要再做了,这说明这个题目的知识点你已经掌握得很熟人教版高中测试卷系列5人教版高中测试卷系列练了,等到考试前再复习一下就可以了。对于那些不懂或者费了很大劲才做出来的题目 ,要在题 目前面做个记号,把这个题目作为重点进行理解,加深记忆,直到一看见这个题目，就知道解题思 路的熟练程度,才说明你彻底把这个知识点掌握了。此外 , 同学们在日常做题时不要讲究做了多少题目 , 而应关

12、注自己真正理解了多少个 知识点。一味追求题目数量,对提高学习成绩是没有多大的帮助的,适度即可。每位同学的学习基础不同 , 接受课程内容的程度也不同 , 训练的内容要有所区别。不要见到 题就做,也不要见到难题就不放。应该说,做题要因人而异,适合自己的题目才是最好的。提高做题效果每一道题都应该有收获做题是运用所学知识解决问题、提高学习技能的过程。所以 ,我们做的每道题目都应该是 有收获的。如果每次做题都只是为了做题而做题 ,不问效果那么不但起不到学习的作用 ,反而会 白白浪费很多时间。那么,怎样才能提高做题的效果呢? 大家不妨参考一下湖北省优秀教师傅显 全老师介绍的好方法:一：答题步骤要完整规范有

13、不少同学在做题时不注意这一点 ,认为只要结果正确就可以了。在做练习时 ,他们总是会 为了节省时间, 将一些步骤省略。但是考试时 ,一些大的计算题、文字题和证明题都是按照步骤 得分的,在解题过程中该出现的步骤没有出现,那就没有得分。所以,我们在答题时一定要注意答 完整、答规范。二、争取一遍答对我们在平时做题时 ,要努力争取每次答题一遍就对。这种好习惯的养成会为我们今后的中 考带来巨大的成功。因为中考时的答题时间很紧张一般很难再有检查的机会。北京附中的优秀 学生胡波同学就曾说:“做练习应该要和考试一样,考试则应该和平时的练习一样。其实,这就是在告诉我平时做作业时应该不粗心、不马虎,要求自己一次就做对。三、做题做到熟练现在,为数不少的同学在学习过程中满足于“已经懂了”“这样的题目已经做过了”的心态, 而很少去追问自己 : 理解得深不深 ?做题的速度够不够快 ?保证永远不会做错吗 ? 所以说 ,各位同 学还是应该多在解题的熟练程度上下功夫,不要仅仅满足于“会做人教版高中测试卷系列6人教版高中测试卷系列人教版高中测试卷系列7