《带教老师竞聘演讲PPT参考课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《带教老师竞聘演讲PPT参考课件（10页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、竞聘带教老师竞聘带教老师1 前言前言临床实习是护生理论联系实际，变知识为技能临床实习是护生理论联系实际，变知识为技能的必须过程，是她们踏上工作岗位前最直观最的必须过程，是她们踏上工作岗位前最直观最有效的学习阶段有效的学习阶段临床实习是护理教与学的继续临床实习是护理教与学的继续2自我介绍自我介绍 姓姓 名：名：李勤李勤 年年 龄：龄：30岁岁 职职 称：称：护护 师师 学学 历：历：本科本科 工工 龄：龄：7年年3学习工作简历学习工作简历2007年年 毕业毕业于于江南大学太湖学院江南大学太湖学院2007年至今年至今 就职于就职于吴江第一人民吴江第一人民医院医院41.具备扎实的基础知识和专业知识、
2、具备扎实的基础知识和专业知识、丰富的临床经验、娴熟的护理技丰富的临床经验、娴熟的护理技术。术。2.具备一定的教育学、心理学知识，具备一定的教育学、心理学知识，能掌握学生的心理和个性特点，能掌握学生的心理和个性特点，科学教育。科学教育。3.具有一定的组织和管理学生的能具有一定的组织和管理学生的能力和自我控制能力。力和自我控制能力。4.具有较强的语言表达能力、分析具有较强的语言表达能力、分析问题能力和应变能力。问题能力和应变能力。5.有自学能力和运用现代技术教学有自学能力和运用现代技术教学的能力。的能力。6.热爱护理工作，团结同事，严于热爱护理工作，团结同事，严于律己，以身作则。律己，以身作则。7
3、.热心教学，热爱学生，严格要求热心教学，热爱学生，严格要求并尊重学生。并尊重学生。带教老师的素质要求带教老师的素质要求5带教思路带教思路1、因材施教、制定合理的带教方案、因材施教、制定合理的带教方案2、营造良好的带教环境和学习氛围、营造良好的带教环境和学习氛围6带教方案带教方案入科时摸底考查，评估综合能力入科时摸底考查，评估综合能力小组带教和一对一带教相结合小组带教和一对一带教相结合广泛征求意见，制定周计划，及时调整教学方案广泛征求意见，制定周计划，及时调整教学方案保存相关资料，讨论总结，不断完善保存相关资料，讨论总结，不断完善7临床学习环境临床学习环境带教老师同学护士长科室其他护士病人意见其
4、他专业人员1.护士长对教学的护士长对教学的 重视程度重视程度2.带教老师的方式和影响力带教老师的方式和影响力3.同学之间的纵向和横向比较同学之间的纵向和横向比较4.其他护士的影响其他护士的影响5.医生、药房、医技等的合作医生、药房、医技等的合作6.病人和家属的意见反馈病人和家属的意见反馈主要影响因素8畅畅 想想这一次如果我能竞聘成功，我相信在护理部的领这一次如果我能竞聘成功，我相信在护理部的领导和护士长的指导下，我一定会更加努力的工作，导和护士长的指导下，我一定会更加努力的工作，以身作则，指导关心学生，与其共同学习、共同以身作则，指导关心学生，与其共同学习、共同进步，为建设我院更高素质、更强能力的护理队进步，为建设我院更高素质、更强能力的护理队伍贡献自己的一份力量！伍贡献自己的一份力量！9谢谢谢谢 观赏观赏10
带教老师竞聘演讲PPT参考课件
