【苏教版】五年级上册数学：第3单元小数的意义和性质ppt课件第4课时 比较小数的大小

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1、精 品 数 学 课 件苏 教 版 第 4 课时 比 较 小 数 的 大 小 第 3 单元 小 数 的 意 义 和 性 质教学目标1.知识目标：要求同学们在现实的情境中自主探索小数大小比较的方法，能正确比较小数的大小。2.能力目标：让大家经历相应的探索过程，丰富数学活动经验，进一步发展数感，培养观察、比较、推理等数学思考能力。3.情感目标：要求大家在解决简单实际问题的过程中，体会小数与日常生活的密切联系，增强自主探索和合作交流的意识，树立学好数学的信心。比较每组两个数的大小：比较每组两个数的大小：97 79654 5438321 8436999 1005绿色圃小学教育网http:/www.L 绿

2、色圃中学资源网http:/cz.L三角尺和练习簿，哪个贵一些？三角尺和练习簿，哪个贵一些？0.6元0.48元6.796.79米米 6.856.85米米比较比较大小：大小：6.796.79米米和和6.856.85米米 6.796.79米是米是6 6米米7 7分米分米9 9厘米厘米 6.856.85米是米是6 6米米8 8分米分米5 5厘米厘米 看图先写出小数，再比较大小。看图先写出小数，再比较大小。0.410.410.450.45练习六第练习六第6 6题：题：看图先写出小数，再比较大小。看图先写出小数，再比较大小。练习六第练习六第6 6题：题：看图先写出小数，再比较大小。看图先写出小数，再比较大

3、小。0.90.90.870.87 0.410.410.450.45练习六第练习六第6 6题：题：看图先写出小数，再比较大小。看图先写出小数，再比较大小。4141个个0.010.014545个个0.010.01练习六第练习六第6 6题：题：看图先写出小数，再比较大小。看图先写出小数，再比较大小。9090个个0.010.018787个个0.010.01三角尺和练习簿，哪个贵一些？三角尺和练习簿，哪个贵一些？也可以这样想也可以这样想:0.6和和0.48相比，整数部分相相比，整数部分相同都是同都是0，十分位上，十分位上64，所以，所以0.60.48。0.60.6元元0.480.48元元按照数位顺序，从

4、高位开始依次比较。按照数位顺序，从高位开始依次比较。比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。7.96 8.32 7.96 8.32 0.13 0.129 0.13 0.129想一想：想一想：怎样比较小数的大小？怎样比较小数的大小？先看整数部分，整数部分大的小先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同的，十分数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位位上的数大的小数就大；十分位上的数也相同的，再比较百分位上的数也相同的，再比较百分位上的数；上的数；在在 里填上里填上“”或或“”。3.543.54米米3.453.45米米8.208.208.028.021.91.

5、9元元2 2元元0.7060.7060.760.760.10.10.080.080.290.290.310.310.40.40.040.04练习六第练习六第7 7题：题：判断：判断：（1 1）6.8096.8096.7996.799（）（2 2）5.105.105.015.01（）（3 3）38.74838.74838.7538.75（）（4 4）0.0090.0090.0100.010（）练习六第练习六第1010题：题：中能填几？中能填几？7.31 .40.5420.5 3中能填中能填0、1、2、3、4、5、6。中能填中能填4、5、6、7、8、9。用用1 1、2 2、3 3这三个数字和小数点可以组这三个数字和小数点可以组成成6 6个不同的两位小数。把这个不同的两位小数。把这6 6个数按从个数按从大到小的顺序填在下表中。大到小的顺序填在下表中。321312231213132123练习六第练习六第1111题：题：