学年第一学期学前班班主任工作总结范文
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1、word可编辑学年第一学期学前班班主任工作总结范文一、爱心班主任工作的灵魂“爱心”不但表达在每位教师身上,更要表达在班主任身上。刚开学那段时间,课间比较乱,孩子们你追我打,出现跌倒、摔跤的现象再所难免,班主任要即时安抚和教育孩子注意平安,当孩子身体出现不适时,要及时发现处理并与家长联络,使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。正如我班得意的李婵娟同学,因吃生冷东西引起肚子痛,趴在桌子上时,我及时联络家长,孩子得到及时的治疗,孩子的家长感谢得对我说:“真是太谢谢你啦!孩子放在你班上,我们真是很放心!”学前班的孩子年龄小,平时的很多生活小细节都不注意,经常把书本或铅笑乱扔在教育里,而很多家长都来反响说
2、学生的东西老是不见了,经常忙得我团团转,但我没有厌倦和有什么不耐烦的,我明白,只有给学生更多的爱,学生才能安康快乐的成长,而这也是我们教师最大的抚慰。二、耐心班主任工作的关键在一个家庭里教育一个孩子本来就很难,在一个班管理一群孩子就更难,有些家长曾经对我说:“三十多个学生管教太难了,坐在一起上课,那不闹翻了天,教师声音都会叫哑了。再说,他们还是一群农村出身的娃娃!父母忙更没时间管!”我总是微笑面对。说实话有时确实会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时,面对25个孩子,上课纪律很差,教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷,还不断有孩子互相打小报告,让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪,发起脾气来。但突然意识到
3、我对孩子的耐心教育哪去了!我明白:对孩子要循循善诱,耐心细致的进展教育,挖掘孩子身上的闪光点,要多表扬、多鼓励,多给孩子们赞许的目光,少批评、少指责。正如一位名人所言:用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点。于是我抑制自己的烦躁情绪,调整好心态,让自己平静下来。做一个孩子们心中的好教师,家长眼中的好班主任是我应该追求的目的。如今,通过自己对孩子耐心灵敏的教育,班纪大有改变,孩子们如今甚至能非常安静得上完每一节课,尽管人多,却再也不会觉得那么吵闹啦!三、育心班主任工作的根底学校是培养教育学生学知识的摇篮,针对全班三十多个不同个性的孩子,除了耐心教育外,更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质,让孩子们个个争做才能强“我的花最多”的好孩子。总之,好的开始是成功的一半。下一学年,本人想重新调整战略战术,让学生充分吃透教材,完全掌握内容,踏实钻研学科,平时认真作业,多做,巧练,勤学,好问,多思,博览。以谦虚慎重,顽强拼搏,刻苦勤恳的作风,以不骄不躁,发奋进取,永不言弃的致学态度,积极能动的完成学校交给的各项学习任务,教学指标,课外融会贯穿,学以致用。广泛学习各方面知识,争取可以全面有效的进步,开展,向着自己预定的目的努力奋斗。来年以充分的准备迎接学校的检阅,迎战20xx。第 3 页 共 3 页
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