2013年九年级英语上册 Module 6 Save our world被动语态 外研版

《2013年九年级英语上册 Module 6 Save our world被动语态 外研版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年九年级英语上册 Module 6 Save our world被动语态 外研版（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、被动语态一、语态概述 英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。 主动语态表示主语是动作的执行者。巧记为：主动、主动、主去动。 例如：ManypeoplespeakEnglish. 谓语：speak的动作是由主语manypeople来执行的。 被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。巧记为：被动、被动、主被动。例如：Englishisspokenbymanypeople.主语English是动词speak的承受者。 主动态和被动态指的是动词形式，是词法概念；而主动句和被动句则指的是句子结构，从而是句法概念。所谓主动句就是由主动态动词(词组)作谓语

2、动词的句子，而被动句则是由被动态动词(词组)作谓语动词的句子。 例如：Heopenedthedoor.他开了门。(主动句) Thedoorwasopened.门被开了。(被动句)二、被动语态的构成被动语态由“助动词be及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以teach为例说明被动语态在各种时态中的构成。 一般现在时：amisaretaught 一般过去时：wasweretaught 一般将来时：willshallbetaught 现在进行时：amisarebeingtaught 过去进行时：havehasbeentaught 现在完成时：havehasbe

3、entaught 歌诀是：被动语态be字变，过去分词跟后面。三、被动语态的用法(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。例如：Somenewcomputerswerestolenlastnight.一些新电脑在昨晚被盗了。(不知道电脑是谁偷的) Thisbookwaspublishedin1981.这本书出版于1981年。 (2)强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。 例如：thewindowwasbrokenbyMike.窗户是迈克打破的。 Thisbookwaswrittenbyhim.这本书是他写的。 Eighthoursperdayforsleepmustbeguaranteed.

4、每天8小时睡眠必须得到保证。歌诀：谁做的动作不知道，说出谁做的没有必要; 动作承受者需强调，被动语态运用到。四、主动语态变被动语态的方法 (1)把主动语态的宾语变为被动语态的主语。 (2)把谓语变成被动结构(be过去分词) (根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式)。 (3)把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。例如： Allthepeoplelaughedathim.-Hewaslaughedatbyallpeople. Theymakethebikesinthefactory.- Thebikesaremade bythem

5、 inthefactory. 歌诀是：宾变主，主变宾，by短语后面跟。 谓语动词变被动，be后“过分”来使用。五、含有情态动词的被动语态含有情态动词的主动句变成被动句时，由“情态动词be过去分词”构成，原来带to的情态动词变成被动语态后“to”仍要保留。歌诀是：情态动词变动，情态加be加“过分”，原来带to要保留。例如：Wecanrepairthiswatchintwodays.Thiswatchcanberepairedintwodays. Yououghttotakeitaway.Itoughttobetakenaway.Theyshoulddoitatonce.Itshouldbedoneatonce .