《湖南省湘西土家族苗族自治州2020版七年级上学期语文期末考试试卷B卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省湘西土家族苗族自治州2020版七年级上学期语文期末考试试卷B卷（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、湖南省湘西土家族苗族自治州2020版七年级上学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2017七下夏津月考) 下列句子中划线成语使用有误的一项是（ ）A . 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。B . 他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。C . 我们两人的成绩差不多，只不过我的数学成绩比他略胜一筹。D . 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。二、 字词书写 (共1题；共3分)2. （3分） (2017七上扬州期中) 根据拼音，写出下列汉字。辽阔的冀中平原，微风拂过，田野里到处散发着麦子成熟的香气；浩mio
2、_的白洋淀，在x l_的雨中，小小的渔船穿su_于芦苇丛间；在层层的麦浪里，在密密的芦花荡中，闪现着抗日军民的身影。三、 情景默写 (共1题；共12分)3. （12分） (2017七下大石桥期中) 文言诗文填空。（1） _？归雁洛阳边。（2） _，小桥流水人家。（3） _，霜重鼓寒声不起。（4） 此中有真意，_。（5） 潮平两岸阔，_。（6） 念天地之悠悠，_。（7） 苔痕上阶绿，_。（8） _，悠然见南山。（9） 雁门太守行中运用典故，表现将士报效朝廷的诗句是_，_。（10） 陋室铭中表现室人交往之雅的句子是_，_。四、 综合性学习 (共1题；共14分)4. （14分） (2015七上黄冈期
3、中) 口语交际与语文综合应用。（1） 请你认真阅读下面的广告词，找出广告词中的错别字并加以改正。打开电视机，某化妆品正在做广告：“趁早下斑，请勿 痘留！”接着是蚊香广告：“默默无蚊，克不容缓。”_（2） 日常生活中，你喜欢哪一则广告？请你写出来，并说说你喜欢的理由。（3） 同学们，你们迈进中学学习、生活已经两个多月了，可是还没有把学校当成自己的家，从教室到球场都可看见你们随手丢的垃圾，上下餐厅的地上留下了你们的残羹剩饭，水龙头里的水开到最大冲洗餐具等现象层出不穷。近期学校打算开展一次“创文明校园，做文明学生”的主题活动，请你为此次活动拟写一条宣传标语。五、 中国名著 (共2题；共10分)5.
4、（6分） (2017孝感) 阅读骆驼祥子，感悟名著魅力。（1） 好的封面，或传递书的整体内容，或城县代表人物，或展示主题情感和兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说骆驼祥子的封面，并结合小说内容阐述理由。（2） 在祥子的心目中，可投奔、依靠的人有两个，一个是小福子，一个是能原谅他、帮助他，被他称为“圣人”的_。6. （4分） 名著阅读。下面是摘自不同作品中的书信内容，请按耍求回答问题。【甲】一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。【乙】在那里他一只手能拖动整支海军舰队，一餐饭要吞吃一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒。
5、那里的人为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百工匠，无数绳索，九百负担起重、搬运任务的“大汉”，一万五千匹“高大”御马等等。在如此这般的一个微缩国度里，所有的雄心和邀宠，政争和战事都不免显得渺小委琐。党派之争以鞋跟高低划分阵营，你争我斗，势不两立；相邻的国家不但想战胜并奴役对方，还要争论吃鸡蛋应敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题。【丙】“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”（1） 【甲】出自作品_
6、，【乙】段文字是作品_中对小人国情景的描述。（2） 【丙】这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说 _，这是书中主人公_对生命的诠释。六、 现代文阅读 (共2题；共31分)7. （20分） 阅读下文，回答相关问题有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗
7、？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯
8、口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。（1） 选文前3段使用的描写手法有 、 、。其中第1段反复写老王“直僵僵”的，又说他“面如死灰”，像“僵尸”“骷髅”，这样写表明老王_，暗示了他_。（2） 品味语言“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站立”？（3） 从选段看，作者的善良表现在哪些事上？（4） 第3段中画线句子写到鸡蛋时，作者说：“我记不清是十个还是二十个，因为在我的记忆里多得数不完。”老王送的鸡
9、蛋真的“多得数不完”吗？作者这样说有什么含义？8. （11分） (2016虹口模拟) 阅读下文，完成下列各题。女儿的厨艺此刻，在我眼里，女儿就像是一尾悠游于大海里的鱼。她地领着我，来到了伦敦的鲜鱼店，身子胖胖圆圆的中年老板亲切地与她寒暄：“好一阵子没来了，忙些什么呀？”女儿答道：“到菲律宾出差呀！”胖子调侃：“今天一定是闻到鱼的鲜香，才赶来的，是吗？”女儿笑道：“是呀，别人有千里眼，我有千里鼻呢！”胖子又问：“你是不是要做刺身和寿司呢？”女儿说：“对！麻烦你给我一公斤三文鱼、一公斤金枪鱼、20颗特大的鲜带子。”手拎那缠着海洋气息的海鲜，她赶往农贸商场，买瓜果蔬菜，又到超市去买了上好的牛柳和葡萄
10、酒，然后，回家。动作麻利地准备处理食材前，她高声宣布当晚六人共餐的“菜单”：“开胃品是带子沙拉，主食有三道：三文鱼刺身、彩虹寿司、日式牛柳；甜品是奶酪蛋糕、草莓雪糕。”我们“哇哇”连声惊叫，每一个叫声都裹着圆圆的笑意与满满的期待。她不让我们帮忙，独自撑起一片天。我站在一旁，饶有兴味地看。在她童年与少年时代，我在厨艺上对她刻意的熏陶与训练，今日在他乡异国的伦敦，终于结出了“美丽的果实”。常常告诉她，炊事是家里的一件大事；我们要吃得好，但是，我们也不要把过多的时间挥霍在柴米油盐上。和做其他任何事情一样，炊事如能周全地运筹帷幄，当能事半功倍。现在，看她“一心多用”那种行事方式，已经完全得到了我的传承
11、。她将三文鱼、金枪鱼、牛油果、黄瓜、芦笋、红萝卜等分别切块、切片、切丝。准备好了，便将煮好的米饭均匀地压在紫菜上，加入鲜鱼和其他配料，用竹片卷成寿司。每卷寿司均匀地切成八片，在盘子里摆成放射状，宛若一圈璀璨亮丽的彩虹。接着，把牛柳用酱料腌了，搁置一旁；快刀把蒜头切成薄片，慢火在油里煎成金黄色。然后，细心地根据各人的要求，把牛柳分别煎成五分熟、八分熟和全熟。煎好了，便把熠熠发亮的蒜片撒在上面。她那种比专业更专业的用心与严谨，着实令我击节叹赏！新鲜带子要煎得恰到好处，是一大挑战，可居然也难不倒她。只见她用纸把丰腴肥美的带子弄干了，在热锅里放了牛油，信心满满地说：“每一面只要煎一分钟左右，便恰恰好了
12、。”柔嫩诱人的带子和淋上特殊酱料的新鲜菜蔬配搭得天衣无缝。餐毕，看着大家脸上的惬意和满足，她突然转头对我说道：“妈妈，谢谢您。”我微笑地搂了搂她。知女莫若母，我清楚地知道，她向我道谢，是因为我在她懵懂无知的成长期，教会了她领略烹饪的美妙，也教会了她掌握烹饪的技巧。烹饪，绝对不是枯燥无味的杂务琐事，它既是实用的技能，也是快乐的源泉。当年，在她满月后，我便把婴儿摇篮带进厨房，刻意让她培养起敏锐的嗅觉。到了三岁，我便让她站在高高的凳子上，教她煎鸡蛋、教她烙马铃薯饼。训练的难度，随着年龄的增长而渐次提升。由于我常常寓教于乐，把笑声镶嵌进炊事里，所以，女儿一直非常享受烹饪。到她18岁负笈英国时，已能做得
13、一手好菜了。如今，独自生活于伦敦，不管工作多忙，她绝不亏待自己的胃囊。她能在短短的半个小时内，煮出让自己味蕾惊艳的食物。劳逸结合，人生因此而变得更为圆满、更为美好。（1） “她_地领着我，来到了伦敦的鲜鱼店”横线上填写的成语最恰当的是（ ）A . 得心应手B . 轻车熟路C . 轻而易举D . 雷厉风行（2） 第节“此刻，在我眼里，女儿就像是一尾悠游于大海里的鱼”一句运用了_的修辞手法，其表达作用是_。（3） 阅读第段，根据文意，完成下面表格。时间或地点女儿的行为“我”的感受鲜鱼店、农贸商场、超市熟练地采购食材欣慰处理食材前高声宣布共餐的“菜单”_处理食材时_对母亲表达谢意惬意、满足，清楚地知
14、道（4） 从全文看。对第段中“美丽的果实”理解不正确的一项是（ ）A . 女儿懂得了烹饪的美妙，掌握了烹饪的技巧。B . 女儿拥有了快乐自信、悠然自在的生活状态。C . 女儿明白了提供足够空间，才能让自己成长。D . 女儿领悟了劳逸结合的人生更为圆满、美好。（5） 第段的内容不能删去的理由是：_。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9. （7分） (2017七上上杭期中) 阅读诗歌，回答问题次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1） 下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ） A . 诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，
15、表明诗人写诗的地点。B . 首联先写“客路”后定“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。C . 这是一首五言律诗，诗的颔联颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。D . 尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。（2） “海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。 八、 文言文阅读 (共1题；共16分)10. （16分） 比较阅读【甲】【乙】两文，完成小题。 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将挚之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，
16、勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自曹刿论战）【乙】夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于都昭，皆初气过锐，渐就衰竭之故。惟荀婪之拔逼阳 ， 气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此善于用气者也。（节选自曾国藩挺经）【注】苟棼（yng）：春秋时晋国大将。拔：攻克，攻取。逼阳：姓古夷族一支。遽：迅速。（1） 解释下列划线的词。 公将驰之_彼竭我盈_皆初气过锐_渐就衰
17、竭之故_（2） 用现代汉语翻译下列句子。 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。此善于用气者也。（3） 对文本理解不完全正确的一项是（ ） A . 【甲】文两个“未可”，两个“可矣”前后映衬，表现了曹刿卓越的军事才能。B . 【甲】文“将鼓”“将驰”说明鲁庄公是军事上无知的昏君。C . 【乙】文“夫战，勇气也，再而衰，三而竭”引出下文作者对“气”的思考。D . 【甲】文用对话的方式说出观点，【乙】文则用举例和对比的方式证明观点。（4） 在对战争取胜原因的认识上，【甲】【乙】两文有何不同？ 九、 小作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2012绥化) 仔细观察下边的漫画，说说它的含义。十、 材料作
18、文 (共1题；共5分)12. （5分） (2019九上铜陵开学考) 阅读下面的材料，按要求作文。 我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个大海；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。感谢有你，让我得到了更多，更多这段文字给了你怎样的思考和感悟？请结合自己的经历，自拟题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。文中不要出现真实的地名、校名、人名。不少于600字，不得抄袭。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共3分)2-1、三、 情景默写 (共1题；共12分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、3-10、四、 综合性学习 (共1题；共14分)4-1、4-2、4-3、五、 中国名著 (共2题；共10分)5-1、5-2、6-1、6-2、六、 现代文阅读 (共2题；共31分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9-1、9-2、八、 文言文阅读 (共1题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、九、 小作文 (共1题；共5分)11-1、十、 材料作文 (共1题；共5分)12-1、
湖南省湘西土家族苗族自治州2020版七年级上学期语文期末考试试卷B卷
