甘肃省兰州市七年级下学期语文期末考试试卷

《甘肃省兰州市七年级下学期语文期末考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省兰州市七年级下学期语文期末考试试卷（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、甘肃省兰州市七年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合题 (共1题；共3分)1. （3分） 下边句子中不是比喻句的一项是：（ ） A . 还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。B . 仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来。C . 他心急如火地雇了一只小船，渡过太湖。D . 至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。二、 文言文阅读 (共1题；共13分)2. （13分） 阅读下文，回答相关问题【甲】 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失

2、期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自陈涉世家）【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰

3、：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨 籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自史记项羽本纪）注释会稽守：会稽郡的郡守殷通。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。（1） 解释下列句子中加点的词。吴广素爱人 比至陈 使公及桓楚将桓楚亡在泽中（2） 下列句子中加点字“之”的意义与其他三项不同的是（ ）。A . 令辱之B . 皆下之C . 此亦天亡秦之时也D . 独籍知之耳（3） 翻译句子。 广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 吾

4、闻先即制人，后则为人所制。（4） 从上述两个语段中，可以看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？三、 句子默写 (共1题；共2分)3. （2分） (2017九上大石桥月考) 文言诗文填空。 （1） 起舞弄清影，_。（苏轼水调歌头） （2） 大漠孤烟直，_。（王维使至塞上） （3） 烟笼寒水月笼沙，_。（杜牧泊秦淮） （4） 相见时难别亦难，_。（李商隐无题） （5） _，去年天气旧亭台。（晏殊浣溪沙） （6） 征蓬出汉塞，_。（王维使至塞上） （7） 无题中运用双关写感情忠贞不渝的句子是：_，_。 （8） 泊秦淮中揭示诗歌主题的千古名句是：_，_。 （9） 浣溪沙中被誉为天然奇偶的句子是：_，_。 四

5、、 名著阅读 (共1题；共2分)4. （2分） (2018八上成都开学考) 名著导读。 （1） 红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺的不朽经典名著，曾易名为_。它通过一个外国人的所见所闻，真是记录了自1936年6月至10月在中国以_为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻，客观地向全世界报道了_，使西方人全面地料及到中国共产党人的真实生活。 （2） “个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”，以上是斯诺在书中对_的描述。 五、 综合性学习 (共1题；共11分)5. （11分） 综合性学习。请你参加以“文明着装 传承美德“为主题的综合性学习活

6、动。完成1-4题。（1） 活动一：知“服之美” 请将下面的句子正确、规范、工整地抄写在田字格里。礼仪之大，谓之夏；章服之美，谓之华。（2） 活动二：明“服之仪” 仔细阅读下面的表格，回答下面的问题。对中学生着装取向的认可度的调查统计表学生老师对“整洁”取向的认可度3996对“朴素”取向的认可度1385对“个性”取向的认可度9416对“品牌”取向的认可度8237在对“中学生着装取向的认可度”方面，学生与老师有什么不同？请简要概括。（3） 活动三：话“服之礼” 下面是学校领导在“关于学生着装问题座谈会”上的讲话。作为参会代表，请你将讲话要点转述给你们班同学。要求：转述前须有开场白；完整准确；要点突

7、出。讲话内容最近，有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学，这种做法是不妥的。作为一名中学生，着装应符合中学生日程行为规范的要求。首先，要讲求文明礼仪。服装是无声的语言。一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次，要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片，是学校形象的展现，是学校精神的载体。最后，要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识，丰富和成就自我的地方。着装文明得体更有助于你们健康快乐的成长。（4） 活动四：传“服之道”请在下面横线上，写一个含有“整洁”一词的句子，完成下面的宣传语。要求：根据已有句子特点及句末用韵特点补写。自尊自爱重仪表， 。朴素自然是本色，端庄大方树风

8、标。女子淑雅有修养，男儿飒爽展英豪。青春飞扬添活力，品格精神最重要。六、 现代文阅读 (共2题；共45分)6. （25分） (2017七下广州期中) 阅读下面文段，完成小题。荣耀属于中国科学家2015年10月5日，可以载入史册的时刻：瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国女科学家屠呦呦和另外两名科学家分享了2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰他们在疟疾治疗等研究中取得的成就。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟疾药青蒿素。2004年5月，世卫组织正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物，“中国神药”从此在

9、世界各地显示奇效。近两百次的失败经历，刷新了人类医药史的新里程；半个世纪的艰难求索，换来了亿万人命运的改变中国科学家锲而不舍的科学精神与心怀苍生的人文情怀，值得所有人献上敬意。中国科学家首获诺贝尔奖，是个体的功勋，也是群体的荣耀。作为一项有巨大象征性意义的奖项，它展现了中国科学家的探索态度、首创精神，展现了中国科技工作者前仆后继、精诚合作的传统，展现了中国医学科学的整体水平和人才储备，甚至表达了一个国家在科学研究领域的实力和底气。如同屠呦呦在此前获“拉斯克奖”时所言，“这个荣誉不仅仅属于我个人，也属于我们中国科学家群体”，诺贝尔奖的光芒也同样照耀其他参与青蒿素研发的研究者们，照耀那些在不同领域

10、数十年如一日辛勤耕耘的科技工作者们，照耀那些心中怀着全人类命运的中国科学家们，无论他们是声名远播还是默默无闻。中医药刷新了人类抗击疟疾的新高度，这是新闻沸点，也是历史时刻。中医药在西方意义上的“科学”系统中一直扮演着外来者的角色，中医药理论也常常遭遇无法进行国际评估、无法衡量价值的尴尬，中国医学与西方医学的每一点碰撞，都折射了不同文化传统、不同话语系统交流对话的复杂情境。现在，“中国神药”青蒿素对人类的贡献已经被确证，它以一个有力的角度，展现了中医中药的世界性意义，拓展了中国自然科学成果为世界普遍认可的空间，同样为中西方医学的互相启发、造福人类提供了更大的可能性。对一个国家而言，诺贝尔奖是肯定

11、和鼓励，同样也是提醒和鞭策。围绕屠呦呦获奖产生的种种公众意见提醒我们，中国要进一步理顺科技评价和科技资源的配置机制，完善人才奖励和扶持机制，既要推出更多可以面向世界的科学家，也要学会主动引领世界的目光，投向杰出的中国科学家、投向卓越的中国科技成果。来源：光明网-光明日报作者：光明日报评论员链接：【评论】屠呦呦为什么落选院士？因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔，屠呦呦被戏称为“三无”科学家。无博士学位和留洋背景是“文革”前的历史条件所致，落选院士则值得探究。据了解，前些年屠呦呦曾几次被提名参评院士，但均未当选。像屠呦呦这样做出国际认可的重大科学贡献而落选院士的，在我国并非个案：“杂交水稻之父”

12、袁隆平，比袁隆平晚一年当选美国国家科学院外籍院士的中科院上海系统所研究员李爱珍，享誉海内外的北京大学生命科学院教授饶毅这些人是因为学术水平不高、科学贡献不大而落选院士吗？答案显然不是。从上述几位“落选院士”的治学为人风格中，人们或许能得到一些启示。袁隆平至今仍像面朝黄土背朝天的农民，一年到头大部分时间扎在水田里研究超级水稻；李爱珍数十年如一日呆在实验室里搞研究，如果不是因为她当选美国国家科学院外籍院士，恐怕还不为社会所知；屠呦呦除了“不善交际”，还“比较直率，讲真话，不会拍马，比如在会议上、个别谈话也好，她赞同的意见，马上肯定；不赞同的话，就直言相谏，不管对方是老朋友还是领导”（屠呦呦的老同事

13、李连达院士语，笔者注）；饶毅则是出了名的“敢讲话”，研究之余还在自己的博客和国内外媒体上撰文，批评中国科技体制的弊端、教授不听讲座的浮躁学风等。与此形成鲜明对比的是，四川大学副校长魏于全、中国农大原校长石元春、哈尔滨医科大学校长杨宝峰，虽然因涉嫌学术造假而屡遭检举、质疑，却依然稳坐院士的宝座；相当比例的政府高官和企业高管，顺风顺水地当上了院士，风光于政、学、商诸界。作为“国家设立的科学技术（工程科学技术）方面的最高学术称号”，两院院士的评选无异于风向标、指挥棒，具有无可替代的引领、示范作用。其评选是否客观、公正，不仅事关院士群体自身的尊严和公信力，更影响着广大科技人员的努力方向和工作热情，甚至

14、海外留学人员的来去选择。默默工作、不善交际、敢讲真话、贡献卓著的落选院士，涉嫌造假、擅长公关、有权有钱的却顺利当选、风光无限。两相比照，向社会传递了怎样的信号？给公众造成了怎样的印象？是该检讨、改进两院院士的评选标准、方法和程序的时候了。（1） 下列选项不符合文义的一项是（ ）A . 屠呦呦从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制青蒿素。B . 中医药理论遭遇无法进行国际评估、无法衡量价值的尴尬。C . 中国科学家首获诺贝尔奖，是个体的功勋，也是群体的荣耀。D . 屠呦呦是中国本土进行的科学研究获诺贝尔科学奖的科学家。（2） 对于屠呦呦获诺贝尔奖“荣耀属于中国科学家”的原因表述不正确的一项是（

15、 ）A . 体现了中国科学家锲而不舍的科学精神与心怀苍生的人文情怀。B . 展现了中国科学家的探索态度、首创精神，展现了中国科技工作者前仆后继、精诚合作的传统。C . 展现了中国医学科学的整体水平和人才储备，甚至表达了一个国家在科学研究领域的实力和底气。D . 屠呦呦获奖提醒我们，中国要进一步理顺科技评价和科技资源的配置机制，完善人才奖励和扶持机制。（3） 对我国落选院士现象分析正确的一项是（ ）A . 屠呦呦等科学家落选院士的原因是学术水平没有达到高度。B . 四川大学副校长魏于全稳坐院士的宝座是因为官商勾结。C . 屠呦呦等科学家落选院士的主要原因是不善交际、敢讲真话。D . 涉嫌造假、擅

16、长公关、有权有钱全都可以顺利当选院士。（4） “中医药刷新了人类抗击疟疾的新高度，这是新闻沸点，也是历史时刻。”请赏析“刷新”和“沸点”两个词语的表达效果。7. （20分） (2017七下北京期中) 阅读下面文章，完成小题童真刘继荣女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿

17、唔唔点头，也不知记住没有。一个周末，我们一家去逛早市。这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场 ，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。荡秋千时

18、，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡。旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和，他与女儿

19、攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。女儿似乎毫无戒备，一一告知，好像还顺口说出一连串电话号码。我心中惴惴不安，靠近两步，准备随时现身。那陌生男子又问女儿，为何单独走路，爸妈在哪里？女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜，这理由简直妙不可言。此时，陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞，向女儿比比画画，我心咚咚跳叫自己沉住气，看看女儿会怎样应付，_。那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中，两人开始拉扯退让。我赶紧走过去，还未来得及出声，一名推婴儿车的女子忽然走过来，正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在陌生男子面前，质问他意欲何为。陌生男子大窘，举起小伞叫我

20、们看，上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释，因为小女孩实在太可爱，忍不住多聊了几句，所以才造成一场误会。女儿对尴尬的陌生男子说：“叔叔，我想要两把小伞。”我颇为疑惑，男子开心相赠，还给婴儿车上也插了一把，我心里暗自决定，下周带全家人去这家店里吃甜品，女儿看着熟睡的小妹妹，惊喜地说：“这是扔鞋的小妹妹。”推车女子莞尔一笑：“真是有缘。我生怕你遇到了坏人呢。”到家后，我崇拜地问女儿，为何能这么聪明的应对陌生人。女儿骄傲地告诉我，在幼儿园老师经常讲，还请警察叔叔在课堂上演练，她做的最好啦，但我仍有疑惑：“那你为什么把地址和电话都告诉她了？”女儿得意地笑道：“我说的全是舅舅家的，坏人一定

21、找不到我的！”全家人哄哄大笑。有这么一个外甥女，舅舅不知该哭还是该笑。我忽然想起一件事，问女儿：“你为什么要两把小伞？”她回答：“昨天幼儿园来了一个新同学，叫黄丝丝，总是哭，不说话也不玩。我送一把小伞给她，她就会笑的。”我的心忽然感到无比欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中，孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面！这份童真与善良我曾经是那样的熟悉，而现在又是如此的陌生。只是，欣慰之余，我内心却又是一丝沉重，如鲠在喉：天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候，是如此老练，如此“聪明”，这让我心中又多了一份陌生，我是该

22、喜还是该忧呢？也许，面对陌生的童真，我们有太多太多值得思考的问题（原文有改动）（1） 初读课文，从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下表地点情节心情街边瓜果点买东西得知女儿人缘好_早市女儿得到小男孩邀请心中为难广场女儿险些翻下吊椅_女儿与陌生男子攀谈惴惴不安家中_无比欣慰（2） 细读课文，完成下面题目。文中说“女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜，这理由简直妙不可言”，“我”为什么会“又惊又喜”？从修辞角度赏析文章画线句子的表达效果。我们常常进行在布满漩涡处处危险的浊流中，孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜

23、，让我看到了人间最美好的那一面！（3） 纵观全文，说说文章结尾处“陌生的童真”的含义。（4） 文章第结尾提出了一个问题：“我是该喜还是该忧呢？”请写出你对此问题的看法和理由，并谈谈你读完此文后的感悟。七、 命题作文 (共1题；共1分)8. （1分） (2015七上包头期中) 阅读下面文字，按要求作文。我们生活在这个多彩的世界里，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任温暖的亲情、真诚的友谊、美好的春天请以“原来 一直都在我身边”为题，写一篇不少于500字的文章。要求：（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不得出现真实的校名和人名；（4）书写要正确、规范、美观。第 11 页 共 11 页参考答案一、 综合题 (共1题；共3分)1-1、二、 文言文阅读 (共1题；共13分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 句子默写 (共1题；共2分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、四、 名著阅读 (共1题；共2分)4-1、4-2、五、 综合性学习 (共1题；共11分)5-1、5-2、5-3、5-4、六、 现代文阅读 (共2题；共45分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、七、 命题作文 (共1题；共1分)8-1、