安徽省宣城市语文九年级上学期期中考试试卷

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1、安徽省宣城市语文九年级上学期期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2015襄阳) 依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）地球的每一缕伤痕，都承载着人类惨痛的历史；_。它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材；它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书；满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱；只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园；黑暗阴森的奥斯威辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难。A . B . C . D . 二、 默写 (共1题；共10分)2. （10分） (2017七下泗阳期末)

2、默写古诗词。（1） 曲径通幽处，_。（体破山寺后禅院）（2） _，非是藉秋风。（虞世南蝉）（3） _？月晓风清欲堕时。（陆龟蒙白莲）（4） _，寒光照铁衣。（木兰诗）（5） 了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（6） _，卷天开合任天真。（李商隐赠荷花）（7） 桃李不言，_。（史记李将军列传）（8） _，吾将上下而求索。（屈原离骚）（9） 杜甫的孤雁以野鸦反衬孤雁，表达诗人爱憎之情的句子是：_，_。（杜甫孤雁）三、 书写 (共1题；共4分)3. （4分） 根据拼音写汉字。一座城的文化底（yn）_，总是与历史人物、经典故事相伴相生的。这些历史（hng）_迹或（dio）_于砖，

3、或刻于石，或镂于木，或这一条古街、一栋小楼、一段城墙，就是活的历史建筑承（zi）_城市的文化之魂。四、 综合性学习 (共2题；共21分)4. （6分） (2017邵阳) 阅读下面的文字，按要求答题。秋天的美多少带点萧瑟之意，就像宋人吴文英写的词，“何处合成愁，离人心上秋”，一般人认为秋天的心情会有些愁恼s 杀。其实，秋天是成熟的季节，何尝没有清 lng 圆满的启示呢？在这风云滔滔的人世，在秋天这样美丽清明的季节，要在空山的落叶中寻找朋友的足迹，是多么困难啊！朗读者（1） 根据拼音写汉字。s_杀清 lng_（2） 给加下划线字注音。萧瑟_愁恼_（3） “成”第五笔笔画名称是_。朗读以上文字时语速

4、、语调应为_。A平缓轻柔B急促高亢5. （15分） (2018镇江) 根据下列三则材料，完成题目。材料一：恐怕中国以外任何一个国家的孩子，是不可能从他本民族母语中的“明”字（光明、明亮的意思）里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想。（摘自袁鹰汉字的魅力）材料二：司马迁集大半生心血融进一部史记，历史上的点点滴滴就此凝结进小小的汉字中。一个汉字映入眼帘，你的心境便随它而产生了一种相关的情感；文人笔下的“杏花春雨江南”成了所有欲回乡而不得的游子的纽带，连接着故土、文化和游子的回忆。（摘自2017年8月6日光明日报）材料三：“小冰”的诗集阳光失了玻璃窗正式出版，这是历史上第一部由机器

5、人写的诗集。相比当下一部分所谓“诗人”的诗，“小冰”的诗一点都不落下风，但“小冰”的诗本质上只是对于文字的调动和排序而已。诗歌写作中，最落下乘的便是那些素材组合、词语堆砌和套路句式，而这些正是机器人“小冰”最容易学习、模仿和复制的。（摘自2017年3月1日光明日报）（1） 请根据材料一说说汉字的特点。 （2） 有人说“炎黄子孙最为显著的标志是汉字”。请根据材料简述理由。 （3） 根据以上材料，请你就指导同学写作提出两条具体建议。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分） (2017杭州模拟) 阅读下面这首古诗，回答小题。村晚纳凉宋.雷震宋.秦观草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。携杖来追柳

6、外凉，画桥西畔倚胡床。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。月明船笛参差起，风定池莲自在香。【注释】陂（b）：水岸。漪：水波纹。胡床：一种可以折叠的轻便座椅。（1） 诗歌往往会用最简洁的词语来传达尽可能丰富的内容。如第一首诗中“横”字表现了牧童的_，第二首诗中“_”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。（2） 以上两首诗运用了借景抒情的手法抒发了相似的情感，请结合有关诗句加以赏析。六、 文言文阅读 (共1题；共19分)7. （19分） (2018连云港) 阅读下面的文言文，完成小题。飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何

7、时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，督将士注坡跳壕，皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。凡有所举，谋定而后战，所向克捷。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”（选自毕沅岳飞，有删改）【注释】宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。休舍：休息。注坡跳壕：军事训练内容。注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。（1）

8、 解释下面句子中划线的词。飞事亲至孝_饰名姝遗之_皆铠以习之_秋毫无犯_（2） 用斜线（）给文中画线的句子断句，限两处。卒夜宿民开门愿纳无敢入者（3） 用现代汉语翻译文中画横线的句子。文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”（4） 为什么敌人会发出“撼山易，撼岳家军难”的感慨？请概括其原因。 七、 现代文阅读 (共2题；共27分)8. （7分） 阅读下面美丽的坏蛋节选，完成后面问题。犹如一朵鲜花那样绽放的海星竟然是凶狠的动物，而且还是贪婪的食肉动物，真是令人不可思议。海星全身布满了“现代化武器”，在显微镜下，能看到它身体表面簇拥着成千上万的聚光性质小晶体。而

9、每一个晶体都能发挥眼睛的功能，四面八方的环境可以同时“视察和掌控”，其“浑身都是监视器”。海星还有成千上万条比牙签还细的管状腿，具有强力的吸附功能，在海星大脑司令部的统一指挥下，这成千上万条腿有节奏地迈动，可以爬过所有的坎坷，即使在光滑直立的礁石壁上，也照样稳步前行。更可怕的是海星能分泌高能量的消化酶，不亚于人类生产出来的硝酸，坚硬的贝壳在这种酶作用下，很快就被腐蚀溶解，束手就擒。海星所到之处，一片恐慌。扇贝摆动两叶，贝壳急急逃走，海胆张开所有的针刺顽强抵抗，海参吓得在沙滩上打着滚儿逃离，一些海螺由于过度惊恐，竟迸发出旋转壳体的奇能，妄图从海星阴险的拥抱中逃命。有时连螃蟹也成了海星的俘虏，被海

10、星吸食殆尽之后，只剩下精制标本一样的螃蟹骨骼。海星全然像一支偷袭的军团，有目标有计划地向贝类的藏身处前进和包抄，然后来个密集型进攻，大片的贝类群体被洗劫一空。这么美丽的东西竟是残酷的杀手，人们气疯了，他们把捕捉到的海星用渔刀渔叉奋力地砍杀，然后将海星碎块抛进大海里。人们以为自己胜利了，实际上他们犯了个大错误，海星还具有一种更特殊的能力，就是每一个碎片都可以再生一个海星。更令人不可思议的是，海星只有在卵化状态时，会被一些鱼类捕食，可一旦长成海星，几乎就没有天敌。问题是吃海星卵子的鱼类，大部分已经被人类捕捞光了，所以海星就放心大胆地娶亲生崽，发展壮大起来。仅从一些报道中 ， 就可以看到海星给人类造

11、成了多么可怕的灾难。近些年来，山东半岛和辽东半岛的海域，因海星灾害导致鲍鱼、扇贝和蛤蜊的养殖损失达数万亿元；山东胶州湾一家养殖公司16万亩滩涂的蛤蜊，遭到海星的大举进攻，80%的蛤蜊被吞噬；辽宁庄河市黄海沿岸成千上万吨的鲍鱼、海参、蛤蜊被海星吃掉。据调查，一个海星一天能吃掉十几只扇贝，食量惊人，再加上养殖的贝类无法自由逃走，所以沿海的一些养殖区里的贝类全部被海星吃光，几乎是养殖业的灭顶之灾。(选自青年博览)（1） 海星之所以能如此“发展壮大”的原因有哪些？（2） 通读选文，选出下列对选文理解与分析正确的一项（ ）A . 第节划线句用拟人与作比较来说明海星是不可思议的极为凶猛的肉食动物。B .

12、第节划线句中的“仅”不能删掉，因为“仅”是“只”的意思，它强调了本节中 列举的海星危害只是来源于报道，不一定有科学依据。C . 第节用一句话来概括应该是“海星成为贝类的残酷 杀手”，不能概括成“贝类在与海星的争夺战中完败”。D . 选文主要采用由主到次、由现象到本质的顺序，突出说明了人们对海星的认识过程。9. （20分） 阅读下文，回答相关问题父亲进城送梨父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了

13、不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家摘梨的事放在心上。谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着一只蛇皮袋，像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉!父亲紧跟在我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。一听父亲是送梨来的，我有点没好气地埋怨起来：“爸，你腿还伤着呢，大老远送梨来干嘛？要来也不打个电话，我好去车站接你呀!”父亲愣住了，好一会儿才说：“你你们忙，没时间回家摘梨，我总不能看着梨长在树上烂掉呀!就过节了，中秋节也可以用它敬月啊！”父亲涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。妻回来了，一听说父亲特意送梨进城，也埋怨起来：“爸，

14、你以后别这样，知道吗，城里的大街小巷到处都有卖梨的，才几毛钱一斤！”父亲被妻的话呛得没一声言语，一副局促不安的样子,仿佛自己走错了家门。我和妻的话对父亲有着一种无意的伤害。中饭时他很少说话，吃得也很少。饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋，父亲执意要回乡下。我再三挽留，父亲却执拗得像个孩子。在去车站的路上，父亲耷拉着脑袋，一瘸一拐地走在我的前面。我劝他别把我和妻的话放在心上，父亲只是默默地走路。望着父亲花白的头发，一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛湿润了，眼前出现了十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情

15、景妻走过来，对我说：“把梨送给邻居吧！”我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。妻见我如此神情，抢下我的梨，去厨房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时，我轻声说：“你也该尝一口，家里的梨真甜！”妻或许听出我的话外之音，也削了一只吃起来。她刚吃一口，便惊讶地叫道：“这梨，怎么这么甜！”父亲送来的梨，美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇怪，父亲是用什么方法种出如此甜津津的梨的。过了几日，我和妻回乡下看望父母。回到家，父亲没在，去了屋后的田里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说：“对梨树呀，你爸可费神了。他早就从天气预报中听到今年雨水多，一开春，就请人在

16、梨树周围竖起了四根竹篙。梨树挂果后，每逢雨天，他总是扯上塑料布替树遮雨，说这样长熟的梨可以原汁原味。他呀，早把这棵梨树当作自己的命根子了，有虫也不喷农药，宁愿自己站在凳子上，踮着脚捉虫，施的肥也是农家肥，说这样的梨才算是绿色食品。”母亲还说：“你爸看着梨一天天长大成熟，常在嘴边念叨着一句话人老了，不能为孩子们做些什么了，只有这树上的梨，能让他们甜甜心。”听着母亲的话，我的眼里含满了泪水，透过窗户，望着院子里依然静立在梨树旁的竹篙，感觉那是一束束爱的光柱。（1） 父亲来了几次电话催“我”回家摘梨，“我” 为什么不把这件事放在心上？（2） 第段写“我”和妻子对父亲的“埋怨”，在文章中起什么作用？（

17、3） 结合上下文，品味下列语句的含义。饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。（4） 作者写“父亲进城送梨”这件事，引发了读者对什么问题的思考？结合生活实际，谈谈你的感受。八、 名著导读 (共1题；共7分)10. （7分） (2013滨州) 名著阅读。外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人想铜铸的一般，一点儿没变。有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那幅像海泡石似得大鼻孔的

18、鼻尖上。（1） 文段选自小说_，作者_。（2） 小说中的外祖母是一个怎样的人？请结合原著回答。九、 话题作文 (共1题；共5分)11. （5分） 作文。每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事，多少想法藏在你的心里，从个人解不开的疙瘩到浩荡广宇的思索。请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：中心明确，内容健康；条理清楚，书写整洁；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 默写 (共1题；共10分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、三、 书写 (共1题；共4分)3-1、四、 综合性学习 (共2题；共21分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6-1、6-2、六、 文言文阅读 (共1题；共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、七、 现代文阅读 (共2题；共27分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、八、 名著导读 (共1题；共7分)10-1、10-2、九、 话题作文 (共1题；共5分)11-1、