教化演讲稿范文合集7篇

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1、教化演讲稿范文合集7篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。现如今，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的教化演讲稿8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。教化演讲稿 篇1敬重的各位领导，各位评委，挚友们：大家好！今日我演讲的题目是倾心教化热土，齐铸不朽师魂我是一名来自镇一中的一般教化工作者。几年的教化生涯，让我深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。赞科夫说得好：“当老师必不行少的，甚至几乎是最主要的品质就是酷爱学生。”只有赐予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤

2、凰”要爱，“丑小鸭”更要爱，唯有爱满天下才能换来桃李芳香。一个生病的学生看到老师为自己焦急得流泪，肯定会倍感暖和而牢记在心；一个对学生嘘寒问暖的老师，必定是一个深受学生宠爱的好老师。面对学生的偶然犯错甚至是冒犯自己，你是宽容地就势引导，还是大发脾气或撒手不管呢？有爱心的老师总是选择前者，他们擅长把关怀和宽容作为与学生沟通的法宝。这些老师就像“老鹰捉小鸡”嬉戏里舍命爱护自己孩子的鸡妈妈一样，面对“老鹰,他们选择义无反顾地张开双臂，挽回了“小鸡”的安危。这，正是高尚师德的宏大力气。当“师德缺失”、“教化之痛”被屡屡提刚好，当“行为示范”的为师准则在经济利益的驱使下起先扭曲时，这些老师却用生命书写了

3、大大的“师德”二字，留给我们的，莫非不是难以衡量的财宝，和沉甸甸的警醒吗？假如你是一丝春雨，就要滋润更多的小草；假如你是一片树叶，就要遮挡更多的绿荫；假如你是一缕阳光，就要暖和更多的心灵。这就是教化者的胸怀。在我们的身边，这样的教化工作者又何尝少呢？他们承受着社会的压力，肩负着家长的厚望，承载着孩子们的期盼，有的带着一身病痛，装着药，却执著地站在讲台上；有的将孩子的作业带回家，带上老花镜，一本一本的细细地批改；有的亲人病重在床，却舍不得离开孩子，舍不得请一天假；有的虽已年过半百，却仍旧孜孜不倦，学新理论，学信息技术，苦练三笔字，不断更新观念，做到了人老心未老；有的甘心献身于贫困山区教化事业，不

4、为名，不为利，为的是让那里的孩子走出大山。他们无怨无悔，用自己的青春和生命来捍卫职业的圣洁，用行动来诊释师德的真谛！他们把委屈和泪水装进心里，呈现给家长、孩子们的，恒久是阳光绚丽的笑脸！他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神！“教化无小节，节节是楷模”。教化学生是个艰难的灵魂和性格塑造工程，就让我们在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的学问，风趣的谈吐来折服学生的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，让自己的生命之火为教化事业而熊熊燃烧吧！捧着一颗心来，不带半根草去。作为教化工作者，从事着太阳底下最光辉

5、的职业，我们倍感骄傲。没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芳香；没有掌声，我们却赢得敬重与赞许；没有金钱，我们却拥有孩子们心灵的阳光！我们播洒着期盼，收获着胜利的喜悦；我们播洒着清贫，收获着社会的富强！既然选择了教化，就要无怨无悔。因为，我们是光荣的教化工作者！耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们宣誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春消逝憔悴红颜，我们照旧永守心中这盏希望之灯，倾心教化热热土，同铸不朽之师魂！我骄傲，我足老师；我傲慢，我是人民的老师！感谢大家教化演讲稿 篇2各位领导，各位挚友：大家好！今日我演讲的题目是：我的幻想与华蜜。回首近代中国，民族饱受屈辱，国家失去尊严，个人何

6、敢言梦？从新中国”站起来“，到改革开放”富起来“，再到新世纪”强起来“，国家的强盛，让人民的华蜜有了依托；”中国梦“的强壮，使个人的幻想有了天空。实践证明：只有国家的旺盛与昌盛，才有个人的华蜜与幻想！”国家好，民族好，大家才会好！“。”一个幻想，两个幻想，三个幻想，千万亿个的幻想“每次听到这句广告词时，我常想，我的幻想是什么呢？小时候，想当医生，可以治病救人；想当老板，可以发家致富；想当大官，可以光宗耀祖想过许多许多，却从没有想过当小学老师。但是，一年前当我第一次登上讲台，当那几十双单纯、新奇，充分了渴望的目光”聚焦“到我身上时，我突然感到，或许这七尺讲台就是我人生的舞台！我的幻想在漂亮的明德

7、小学校内扬帆起航了！我的老师梦演讲稿有一首诗，我牢记在心”我不能成为诗人，但是我可以培育出诗人；我不能成为科学家，但我可以培育出科学家因为我是老师，我的手中孕育着无限将来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和幻想在学生的身上绚丽。“有一个人，是我心中的”最美“她就是在生死关头把生的希望留给学生，把危急留给自己的最美老师张丽莉。今日，在这里我宣誓：我是人民老师，我的幻想就是在学生中播种幻想，为家乡的教化事业、为”中国梦“的早日实现贡献力气！有幻想的人，是华蜜的、是欢乐的。假如有人问我：”你华蜜吗？“，我会毫不犹豫的说，我华蜜着呢！华蜜在哪里？华蜜”印“在父亲的脸上他经营的家电超市，因为国家

8、的补贴政策和农夫的收入增加，销量好，挣钱了，笑容挂在脸上！华蜜”穿“在母亲的身上生活条件好了，下地干活少了，10路公交车通到家门口了，母亲去城里购物的次数多了，穿着越来越年轻了！华蜜”藏“在老公的手机里，国家经济形势企稳回升，打电话联系买机器的客户多了起来，库存的机器有销路了。华蜜就在身边，身边的挚友，有的结婚了，有的生娃了，有的买车了，各有各的小华蜜。20xx年岁末，任县的上空漂浮着两个暖和的词汇幻想与华蜜。展望将来，我们每个人都有自己的”小幻想“和”小华蜜“，亿万个”小幻想“”小华蜜“，汇聚起来就是国家的大幻想，民族的大幻想，就是我们”十八大“确定的目标小康社会！”人世间的一切华蜜都须要靠

9、辛勤的劳动来创建“。让我们一起创建更加美妙华蜜的明天吧！感谢大家！教化演讲稿 篇3感动于同事们给我们带来的精彩的教化故事，希望我的故事能给你带来一丝轻松与欢乐，我和大家一起共享的教化故事的题目是：微笑从心底升腾起的爱。在我的笔记本里，记着这样一段话：不要吝啬你的真情，纤弱的花儿因你的真情而绚丽漂亮，不要吝啬你的爱心，枯瘦的小苗因你的爱心而翠绿怡人，不要吝啬你的微笑，冷落的枯树因你的微笑而绽放新芽，让真情，爱心和微笑汇成涓涓细流，或许在浩瀚的世界里，流经的只是一寸荒原，但足以潮湿一方土地，足以搀扶一个生命。这是前年有幸观赏倾听了窦桂梅老师的一堂卖火柴的小女孩一课后，我写下的一段话。一堂课下来，窦

10、老师那肃穆中透着爱意，宁静中透着温柔的笑容一遍遍暖和着我的心灵。我感慨着，艳羡着，继而又快速的反思着：每天面对着繁杂的班务，每天处理恼人的纠纷，乏累中，我的眼神，我的风度，我的微笑被挤得无影无踪。一夜的深思，使我确定呈现我那久违的笑容，还学生一份喜悦，一份信任和真诚。可早晨踏进校门，我的笑容一下子荡然无存，我看到那个捣蛋鬼的刘浩正牵着花枝载歌载舞。我静静走到他身后，大声质问：“谁让你摘花的？给我站这儿！”带着一肚子气我走进办公室。静下心来，我的眼前晃动着窦老师那满含笑意的眼神，我意识到：“谁让摘的”已不重要，关键是让学生相识到自己的错误，我确定换一种方式解决问题。我努力使自己心平气和，尽量让自

11、己露出一丝笑意。来到花池旁，我让刘浩数摘了多少朵花，然后把这些花放在教室的窗台上，细致视察花的改变，用状况向我汇报。这天快放学时，刘浩报告，那些花都变黑了，已经枯死了。我顺势利导，再去看看花池里的花怎么样？他回来告知我说开得特殊好，我告知他：花是有生命的，损害了他们，他们就会失去养分最终枯死。为了让全部的人都观赏到花的漂亮，我信任你知道该怎样做，教化引导最终产生了意想不到的效果，放学后刘浩主动给花浇水，还当心的把花籽儿拾进花池。看到这些，我由衷的笑了，笑容洋溢在脸上，渗透进心里。看这就是微笑的力气，有时候微笑就是一种亲切的语言，能搭建起人与人沟通的桥梁，有时候微笑就是绚丽的阳光，在暖和别人的同

12、时也明朗自己。今后，我会接着珍藏着窦老师那恬淡的微笑，用它来暖和自己，暖和同学，暖和同事，暖和身边全部的人。我要有公允和果敢，用学问和才智，用赞美和观赏来丰富微笑的内涵，让它从心底生出最人性的枝蔓，开出最绚丽的花朵，散发出最醉人的芳香，结出最丰硕的果实。记得任主任曾送给我这样一句话：信任自己，爱能创建奇迹！我从不期盼自己能创建奇迹，但我会用爱，用微笑来对待生活。最终，请允许我把苏格拉底的一句名言送给大家：在这个世界上：除了阳光，空气，水和微笑，我们还缺少什么呢?！教化演讲稿 篇4今日，很想写这句话，从来都没有今日对这句话的理解这么深刻。假如当老师的对孩子没有一种发自肺腑的真爱，任何教化都是无效

13、的。我所说的真爱，是面对全体的爱，既爱那些聪慧伶俐、做事仔细、得才兼备的好孩子，也爱那些不爱学习、上课捣乱、不守纪律的问题生，而且要加倍的爱。我感觉爱的力气是强大的，“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了漂亮的鹅卵。”这出自泰戈尔的漂亮诗句，形象地诠释了教化的真谛。是的，教化应当是“水的载歌载舞”！教化，正是水的载歌载舞而这水，就是老师对学生发自内心的剧烈的“爱”，孩子应当是老师用自己的一腔柔情培育出来的，教化是宏大的事业，因为他培育的人。好的教化决不是一味的指责，而是把希望和信念传递给每个孩子，让孩子获得一种前进的动力。听话的孩子谁都喜爱，而我们做老师的就要喜爱全部的孩子，让

14、孩子们在爱的阳光中健康成长，或许我是个志向主义者，什么事都往好的地方想，可是做一个志向主义者没有问题，因为把事情往好的方向想，所以才有信念往好的地方努力，因而才有胜利的可能。我希望每一个当老师的，都怀着一种真挚的爱去对待全部的孩子，这是我们对这份工作的正确相识，也是我们对教化的一种敬畏，更是我们用行动对美妙教化的证明。所谓真挚的.爱，是一种同等的爱，是一种没有任何功利色调的爱，是一种真心实意的爱，是一种甘愿付出不求回报的无怨无悔的爱。教化的前提是承认每个孩子是有差异的。正因为如此，每个孩子才会有独特的一面。可许多时候，我们总会关注着功利性的分数与短暂的结果，缺乏必要的耐性和应有的等待，不情愿想

15、方法变更现实，更重要的是不愿坚持自己对孩子的爱，我始终信任，真正的爱，能够化腐朽为奇妙。一名好老师应当是怀着善心的，不以惩处为目的，应当允许全部的孩子偷偷地改正自己独自一个人犯的错误，宽容和信任的力气比任何力气都有效。作为一名老师应当努力让自己的教化行为像“水一样的载歌载舞”，而不是“捶的打击”，这样才能能获得教化的胜利，同时也是老师做人的胜利。不信任爱的教化，甚至不去实施爱的教化，不会获得胜利的。水是坚韧的，所以才能够水滴石穿。而这份坚韧在教化的王国里，就成了宽容和等待。宽容，须要老师具备母亲一样的爱心。等待，须要老师对学生拥有“哪怕一千次的失败，也坚信还有一千零一次的胜利”般的信任。在“载

16、歌载舞”中，老师和学生都是欢愉的、轻松的、华蜜的。我信任爱的力气，更信任有爱，才有教化。爱别人，自己才欢乐；得到爱，自己才华蜜。教化演讲稿 篇5爱，是一个多么简洁而又深刻的字眼。说到爱，作为中国人，我们首先想到的就是“爱国”。不记得多少回，北国飘香的麦穗、南国早春的莺花、东部城乡的日夜繁忙、西部沃土的醒悟，祖国的每一寸土壤都能燃烧起我们对母亲大地的激情和欢乐！岁月无情，流年似水。蓦然回首，我们宏大的祖国已经经验了五千多年的沧桑岁月。多少兴衰，多少悲欢，都已成为了历史。在我们一代代中国人前赴后继、共同努力下，我们的祖国涅槃重生，成为了当今世界上一个宏大的国家。爱护她的每一寸国土、爱惜她的一草一木

17、、呵护她的一举一动是我们每个人应当牢记在心的责任，尤其对于即将走出国门的我们来说，更须要为了维护祖国的形象而充分打算自己。为了能更流畅地与外国友人沟通，我们要在最短的时间内学习英语及其他国家语言和文化；为了能更精确精辟地介绍我们祖国，我们要更努力地学好母语，不忘根本。我们肯定要知道祖国的四大独创的详细内容；我们肯定要尽量去了解各个朝代的历史更迭；我们过每一个传统节日都要重新学习一下它们的内涵，做一个真正有中国情怀的人，因为民族的就是世界的，世界的才是国际的。有国才有家，爱国先要爱家。雄鹰有家，那是天空；鲸鱼有家，那是海洋；而我们在海外，学校和班级就是我们的家。爱家无需口号，从一点一滴做起是我们

18、要树立的基本理念。捡起一片废纸；帮助一位同学解答一个问题或解决一个困难；听从老师的一次次教育，遵守学校的一条条纪律。绳锯木断，水滴石穿，信任只要我们每个人都专心去做好这些小事，从微处奉献自己的点滴爱心，我们的小组、我们的班级、我们的学校，乃至我们的国家就会一每天变得更加有秩序，一每天变得更加暖和，一点点变得更加强大。而随着祖国的强大，我们才有更好的平台和机会去实现我们高远的志向，去完成我们成为国际化精英的目标。同学们，就让我们在海外漂亮的校内里，在老师们悉心地培育下，严格、高标准要求自己，仔细培育好的各种习惯，用心致志地、用功读书、主动热忱而忙有所获地活动。在新中国64岁华诞的日子里，让我们一

19、起祝愿我们宏大的祖国，生日欢乐；我们宏大的母亲恒久充溢活力、旺盛昌盛！感谢大家！教化演讲稿 篇6敬重的各位领导，敬爱的同事们：早上好！我是南街小学的老师董剑虹，现任六一班的语文老师兼班主任，六年级教研组长。今日我演讲的题目是(有爱才有教化)！苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教化。”巴特尔也说“老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能醒悟；老师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教化，因为爱才崇高，无私地爱，是教化的魂！我望见老师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地细心耕作、无私奉献着。青年老师们把青春年华

20、扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老老师如黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。尤其是我们的校长一名优秀的共产党员，她开拓了教化改革新路子，领着我们意气风发地向前走！“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”校长如此说，老师们也跟着她这样做。教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我们的学生。我爱我的学生，虽然他们成果并不优秀；我爱我的学生，虽然他们常常犯错误；我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆训诲。可我既然成了他们的老师，我就应当把全部精力放到他们身上。XX年我接的六(4)班有一个叫薛子博的同学，刚进班时头发比个别女生的

21、还长，每天油头粉面，我让他去理发，他的回答却是“我不情愿”，当时我觉得不能接受，后来知道他的发质不好，我也理解他的心情，头发事务还没结束，一件意想不到的大事又发生了：一天中午放学回家，饭还没吃完，李校长就打电话说：“剑虹，你们班的薛子博怎么到现在还没回家？”我一听，马上慌了神，这孩子又闯什么祸了？我立马风风火火赶到学校。向班里的同学一打听，才明白放学后，薛子博坐到一位不太熟识的阿姨车上走了。这莫非是所谓的绑架？我连忙把状况告知校长，校长又和家长再次沟通。我们一行几人来到了公安局报了案，经过一天一夜的奋力营救，薛子博最终回到了学校。从今以后，他转变了看法，不仅仪表像一个合格的小学生，而且学习看法

22、也有了很大的转变。薛钊、李京峰、高崇智这三个同学在五年级打架、捣蛋出了名，六年级上课时把代课老师气得直哭，我刚接到这个班时，李校长也说，怎么这几个捣蛋鬼全分到你的班了？我的头脑一阵发蒙，这可怎么办？后来一想，既然推不掉，那就主动面对。课余时间，我常常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每星期放假时，和他们的家进步行电话联系，反映孩子一周的在校状况，平常抓住一切机会对他们刚好进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担当纪律委员、博客管理员，使他们在管理学生的同时，也学会管理自己。使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而各个方面都得到了极大的好转。有爱就有暖和，有暖和就有信念，有信念就会

23、胜利。我恒久记得这个日子，XX年的老师节，一大早，我推开教室的门，原本书声琅琅的教室里突然宁静下来，只听到一声：“起立！”我抬起头，看到全班72个孩子从座位上站起来，齐声喊道：“老师，祝您节日欢乐！”祝愿的话不光写在黑板上，还写在他们带笑的眼神里，写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛渐渐变得模糊，模糊，泪水限制不住地流满了脸颊。谁爱孩子，孩子就爱他。还有一件事深深地触动了我。有一天我感冒了，很严峻。我嘶哑着嗓子去给学生上课，我刚张开嘴让他们宁静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”忽然，整个教室宁静了下来，同学们都在自己的座位上端正地坐好，宁静地看着我。当我张开

24、嘴安排上课时，又有同学举手提议：“老师，我们今日自学吧！我们能学会的，那样您的嗓子会好得快些！”多懂事的孩子，只知他们平常爱惹我生气，不知他们竟也知道关切我！其次节上课时，讲桌上多了一个橘子，几颗糖，还有一杯热气腾腾的水。在那一刻，我感受到了七十多颗心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持！“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化好孩子。”老师应当用自己博大的爱去暖和每一位学生，让我们用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希望放飞志向，我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起明天的太阳！教化演讲稿 篇7敬重的各位领导：宏大的教化家陶行知先生曾经说过：每个人的生命都

25、是一只小船，幻想是小船的风帆。虽然起先只是幻想，但只要不停地努力，不轻易放弃，生命的小船定能驾向幻想成真的彼岸。这句话始终深深地激励着我。12年来，我坚守着教化的幻想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教化生命。20xx年，年仅18岁的我师范学校毕业后，怀着一份美妙的教化幻想，走进了刚刚成立的民族试验学校，成为学校的第一批老师。当时的试验学校，教学楼刚刚竣工，绿色长廊还未染上绿色，新移植来的花草树木正在观望着积淀不深的校内，我们30多名教职工便迎来了500多名学生。虽然有12个教学班，但有的班级只有30多人。第一次教职工会上，校长就告知我们，现在是创业阶段，底子薄，条件差，没有鲜花，也没有掌声，要

26、成就辉煌就必需靠苦干、实干！从今，我跟着老老师们边干边学，一切在摸索中创建。初登讲台，我特别仔细地参照着优秀教案的做法和模式，从教材的处理，到教学环节的设计，甚至课后练习的支配，一切都照老老师的去做。可是，慢慢地，我发觉我的课堂上有的学生在下面偷偷地闲聊，看课外书，做小动作，甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡，作业更是一塌糊涂。我非常懊丧却手足无措。在我迷茫困惑之时，我们的老组长杨老师语重心长地说：“老师和老师不同，学生和学生也不一样，别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊！”一席话说得我茅塞顿开。“学然后知不足，教然后知困”带着这样的相识，我起先如饥似渴地投入到读书学

27、习中去，把书籍作为自己成长的土壤。无论是床头、办公桌，只要是属于自己的地方，全部被书籍占满。“只有才智的教化才能培育出才智的人，只有有才智的老师才能培育出有才智的学生。”这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。读细微环节确定成败让我明白了教学无小事，读吴正宪与小学数学让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，读黄爱华与才智课堂让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创建性地改进自己的教学工作。渐渐地，我的课堂发生了改变，孩子们懵懂的眼神变得光明了，高高举起的小手越来越多了大量的阅读，大胆的思索，脚踏实地的实践，让我在教学中形成自己的

28、风格，在不断磨砺中获得成长的欢乐。在20xx年的南宁市优质课评比活动中，为上好相识圆柱这节课，我请全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。我整整设计了10多遍教案，稿纸也不知揉掉了多少张，一次次备课，一次次试讲，一次次修改，时间最惊慌的时候，往往是下午修改设计，晚上熟识流程，其次天上午再进行试讲。为了多一些练习的机会，我常常把课桌当做学生。每讲一次课，都要进行一次反思，一个词语，一个动作，一张幻灯片中的一个字，都反复斟酌。甚至于为了设计出一个精彩的课堂练习，我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。朱永新教授曾经说过，一个人胜利有两个前提，一是信任自己能够胜利，二是追求胜利。几年以来，我5次参

29、与县优质课竞赛获得一等奖，先后两次代表县参与南宁市优质课竞赛均荣获一等奖，我也因此获得了“市优秀老师”的光荣称号。参与优质课竞赛为我打开了另一扇窗，让我领会了多数的精彩。在这样反复地、螺旋式上升的实践中，我的教学水平有了更大的提高。因为有一次次春蚕式的蜕变，所以前进的动力更加强大；因为饱受“煎熬”，经验了心跳与期盼、欣喜与苦痛的情感体验，才有了今日的冷静和成熟。或许，我不能成为专家型老师，但我信任自己能成为一个拥有教化幻想的人；我仍会守护着我的教化幻想，执着追求着自己的教化人生，因为我坚信：梦在心中，路在脚下，一个勇于实现幻想的人，就是一个胜利的人！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页