幼儿园大雪的讲话稿

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1、幼儿园大雪的讲话稿幼儿园关于大雪的讲话稿幼儿园大雪的讲话稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：冬阳拉近人与人之间的距离，而身在江南，却不完全能体会到懂得冬的韵味。秋叶还未谢尽，秋风依然固守，寒流却一路疾走来，所到之处尽皆萧条。于是乎在寒霜冷冽，冬月凄凉的北方，雪似落羽纷纷扬扬来到人间。失了朗润与浪漫，冬留下霜色背影，略带灰蒙，耸然立于天地之间。“大雪”是第21个节气，她的到来标志着仲冬时节的正式开始。古人云：“大者，盛也，至此而雪盛也。”顾名思义，她渐渐步入深冬，天是更冷了，也依稀要下雪。站在户外，轻轻的嘘一口气，浸入骨髓的冰凉要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。一

2、团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷的空气，消失得轻悄而又平静，仿佛从来就不曾有过，又恍惚有过这末一份特别的湿润。身于南方，却牵挂着北方，感受着那里的温度，也仿佛经历过寒冬酷暑。我倒是想去北方体会一次冬天。彤云密布的天空，寒风凛冽、白雪皑皑，雪花在高空孕育、绽放。前赴后继的，不看方向，不择地势，入山突出山的高大，入水成就水的阔远。确凿是有着冬的特色：千里冰封，万里雪飘，茫茫乾坤尽是粉装玉砌。相比，南方的冬天却是别有风味：霜雪尽往高山上攀缘，雨水尽往平地上洒落，寒风尽往衣领里注灌，沉沉大地尽是荒草疏烟，落叶无边。瑞雪兆丰年，雪下的最盛的时候，便是农人最高兴的时候。如此

3、一来，大雪大雪，便蕴含着许许多多人殷切的期待。蕴华流转，过了秋风萧瑟，今又是冬季，紧接着又就入了阳春。幼儿园大雪的讲话稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大雪，是二十四个节气这第二十一个季节。是冬季三个节气之一，最主要的特点是开始降雪，温度大幅度降低，开始降水会越来越多，主要是在十一月份到次年二月份。也许是因为在海边生长，雪是一种可望而不可及的食物。而那种大雪，更是稀少。因此也日积月累成了我对大雪的期望与期待。我也对东北有谜一样的向往。我也去过东北，但天气似乎是与我对着干，我们到之前那里大雪纷飞，当我们到达目的地时，那鹅毛大雪就如静止一样不下了。父亲母亲都非常的高兴，在于不用再接受下雪带来的寒冷了

4、，但我却并不高兴，难得去一次东北，却没见到大雪纷飞。连个漂亮的雪人也没堆上。我对大雪的向往也更加的浓烈了。从季节来说，我非常喜欢冬天，它没有夏天的炎热与被蚊子叮咬的担忧。没有春天的潮湿，也没有秋天那阴晴不定的瑟瑟秋风。而我最喜欢的歌是音阙诗听的大雪。它在当中描写的场景我非常的喜欢。穿上一袭红衣，举着一把纸伞，走在一条满是雪花的路上，头发丝上有一些雪花。小路上唯一的春意是在路旁的一束束玫红色的梅花。不怕严寒，不惧严寒。远处路径消失的地方有几丛竹子。一步一个脚印，走过的地方却因为风雪的冲刷而消失了，不留一丝痕迹，又无处寻。大雪也见证了从古至今的历史。无数的人在这大雪中死去，却有无数的的在这大雪中出

5、生。而那些经历过大雪的人却多了一份隐忍与安静。大雪，十一月节。大者，盛也。至此而雪盛矣。从古至今也有无数诗人描绘着大雪表达着自己的感情。大雪兆丰年，无雪要遭殃。这是一句老话。雪下的越大明年的庄稼就会长得越好。而经历过风雪的庄稼会显得更大，更饱满，也更好。幼儿园大雪的讲话稿篇3尊敬的老师，亲爱的同学们：大雪，在我国节气大道中，第二十一个闪亮登场。她是冬天的形象代言人，披着素洁的纱衣，蝴蝶般轻盈地凌空飞舞，踏着舒缓的节奏，裙袂曳地徐徐翩然而至。古人云：“大者，盛也，至此而雪盛也”。古代把大雪分为三侯，“一候鹃鸥不呜;二候虎始交;三候荔挺出。”我对雪情有独钟，玉树琼花怒放，空气清新宜人，好想穿越到古

6、代感受惬意的雪天：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”大雪是苍天赋予大地洁白的礼物，白皑皑的大地像一张白纸，随你去书写最美的文字，去画最漂亮的水彩画。随着气候逐渐变暖，下雪的冬天，我们宁波鲜有几场，我只能想象着“千里冰封，万里雪飘”的壮观景象。我盼望着雪花飘扬，冰凉的雪花轻抚我的皮肤，这是一种很美的体验，我们一家人在雪中散步，提前感受白头偕老的滋味。大雪是个大预言家：“大雪晴天，立春雪多。”“大雪不寒，明年旱。”“大雪下雪，来年雨不缺。”“大雪不冻，惊蛰不开。”“大雪半溶加一冰，明年虫害一扫空。”我期望着大雪纷纷，满眼银装素裹，飞雪迎春到，瑞雪兆丰年。“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。”傲雪而放的梅花，让人们仿佛看到春天香气四溢的笑脸。春天马上到来，万物复苏，紫气东来，呈现在我们眼前的，又是一个春意盎然，充满生机与活力的新世界。