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1、概况学科:数学内容：第二章 概率及其分布复习 时间:6月日教学目标1知识梳理;离散型随机变量及其分布列;条件概率，事件独立性，两点分布,超几何分布及二项分布的概率、期望、方差,及正态分布、原则；.通过对典型案例的探究,对定义、公式、性质的应用。教学重点离散型随机变量及其分布列;条件概率，事件独立性，两点分布，超几何分布及二项分布的概率、期望、方差，及正态分布、3原则;教学难点离散型随机变量及其分布列；条件概率，事件独立性，两点分布，超几何分布及二项分布的概率、期望、方差，及正态分布、3原则;内容提要时间关键项策略方法反思评价知识梳理2探究分析.典型例题11515一、复习引入(师生互动+学生表达
2、呈现)二、知识梳理1.理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念,了解分布列对于刻画随机现象的重要性；2理解超几何分布及其导出过程,并能进行简单的应用;3.了解条件概率和两个事件相互独立的概念，理解次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决一些简单的实际问题。4。理解取有限个值的离散型随机变量均值、方差的概念，能计算简单离散型随机变量的均值、方差，并能解决一些实际问题5.利用实际问题的直方图，了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义。三、应用训练例题+跟踪训练四、反思小结1. 通过对问题的尝试，探究加强对学生观察、归纳、分析发现能力的培养；2. 在教学过程中,教师要充分调动学生的学习积极性，
3、一定要和学生保持“沟通”和“合作。()本章知识以应用题为背景命题,考查离散型随机变量的分布列、均值及某范围内的概率.相互独立事件同时发生的概率,某事件在n次独立重复试验中恰好发生次的概率计算，二项分布和离散型随机变量的均值与方差是高考的重点,考查的题型以解答题为主，有时也出现选择、填空题（2)高考中考查热点仍是离散型随机变量的分布列及均值，同时结合相互独立事件同时发生的概率和二项分布,其难度为中档.3 在教学过程中,例题的难点是分析思路，教师对学生的个性差异要充分认识,教师必须因人施教，因材施教，充分发挥学生的个性特长。4。回归分析解题步骤：（1）作出散点图，直观判断散点是否在一条直线附近;（2）求相关系数；（3）由检验水平和的值在附录中查出临界值，判断与是否具有较强的线性相关关系；()计算,，写出线性回归方程. 注释文中如有不足，请您指教！2 / 2
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