家长会沟通发言稿

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1、家长会沟通发言稿在生活中，发言稿的运用频率越来越高，发言稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。信任很多人会觉得发言稿很难写吧，下面是我细心整理的家长会沟通发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。家长会沟通发言稿1各位家长：下午好！特别感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取

2、得更好的成果！第一方面：班级介绍半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能主动动脑，特殊是每周的班级评比，学生表现良好，集体荣誉感都增加了。其次方面：说说期中检测。当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成果，忧的是孩子的成果不志向，其实这正是有我们所感到困惑的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成果时，不知你有没有想过原委是什么缘由？你为孩子在学习上付出了多少？老师有多大的责任？当然，现在的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展，老师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以

3、看出一些问题。1、个别学生基础学问差,遗忘现象严峻.2、没有养成良好的学习习惯。3、考试过程中较马虎，不能仔细细致地读题、分析题意，解决问题。第三方面：阅历沟通1.激发孩子的识字爱好。现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感爱好，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，相识商品标签上的事物名称等等。这样，让孩子在轻松开心中认会了字，孩子识字的爱好也就会更浓了。在课堂上，他就可以很骄傲的把自己在生活中认会的字向老师同学展示，体验到了胜利的喜悦。2.关切孩子的学习。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的

4、第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在指责中，便学会指责；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在激励中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法

5、是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我特别理解做父母的心情。我们白天辛苦一天，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。3.有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。4.家长对孩子拿回家的单

6、元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。家长会沟通发言稿2各位家长们：您们好！我叫xx，感谢您们在百忙之中抽出时间来参与家长会，今日能作为学生代表发言我感到很荣幸，在此，我希望与您们沟通我的郑外生活感悟和学习方法。就和每一位同学一样，我带着希望和敬畏走进了这座神话一般的学校，经验了一年的辛苦，最终得偿所愿地来到这里，我感到特别激烈和骄傲，但现实并不是我想象的那样，一个个打击遮天蔽日地袭向我，我无助，失落，觉得自己如此渺小，不足为道。但是，我坚守着一句话，既然选择了郑外，就是选择了奋斗。我虽遭遇打击，但我的心从未

7、放弃，我渴望远方，所以就注定要乘风破浪，一路向前，为自己的选择负责。渐渐我不再同流合污，不再黯然神伤，而是开心地学习，安稳面对挫折，学会带着希望去生活。我认为在郑外生活和学习有一个心理上的秘诀，那就是恒久欢乐、主动、乐观向上，笑迎他人，笑对生活，记住难过过一天是一天，快乐过一天也是一天，为何不让我自己珍贵的时间在快乐中度过呢？只要做到这一点，自己就不会因各种苦恼来影响心情，影响学习。对于学习，我认为要学好须要两个方面。一是行动上，二是思想上。行动上要做到勤奋、效率高和敢于创新。勤能补拙，抓紧课下的空余时间，就会发觉一天里可以挤出许多时间学习，尤其是对于写作业慢的同学，肯定不能懒散，要付出比别人

8、更多的时间去学习。学习效率也是确定一个人学习好坏的重要因素，其中最重要的是听课效率，上课紧跟老师的思路，记笔记时肯定下手要快，针对性要强，效率高的同学在课下可以整理笔记，办错题集，还可以自己出试卷检测成果。学习应敢于创新，不能仅满意于手中已有的资料和课本，要认清自己的定位和劣势，依据自己的状况量身定做学习方案和复习方案。我就会依据自己的状况制定一些学习方法，比如学古文后将注释用试题的方法写下留做以后复习用，将副科课文摘一些重要的内容写下来，各科都把一些错题、难题整理在一起，这些方法都是我在不断摸索中找出的，对学习也有极大的帮助。其次，在思想上要自信进取，给自己定一个达不到的高目标。在学习过程中

9、，面对自己较弱的科目不能产生惧怕心理，要信任自己可以学好它，抱着主动的看法去学习。每个人都是不甘于平凡的，对待学习亦如此，面对学习要有进取心，做一个要强的人，但还应留意一点，那就是不能有得失心，要能够分清进取心和得失心的区分，对于成果不要太斤斤计较。我始终认为我做的最好的一点就是，我总是给自己定一个高目标，这个目标最好是实力达不到的，因为有句话说的好“求其上，得其中；求其中，得其下”，要想让自己变得优秀，就应当对自己苛刻一点。但是，这个目标并不能是空话，也不能是做给别人装样子的，而是要心里真正地朝着目标努力，做到“虽不能至，心憧憬之”。看法确定一切，端正学习看法是学习的基础，同学们应当养成一种

10、钻研和探究精神，面对难题要勇于钻研，保证弄懂每一道题，不留任务到其次天，今日事，今日毕。对于间或一次的好成果，肯定不能傲慢自满，要学会持之以恒，不管成果如何都不动摇自己仔细的学习看法，不然成果就会因为心理因素忽上忽下，起伏不定。一个人的学习成果也可以从许多其他的方面影射出来，如个人卫生，人际关系等，真正优秀的人应当要在各个方面要求自己，促使自己各方面共同进步，从而推动学习的进步，做一个综合素养高的学生。端正的看法，正确的方法，勤奋的行动，进取的精神就可以促成一个优秀的学生，这是人人都能做到的，关键是看自己想不想。最终，我希望班上的每一位同学都能一路向前，微笑前行，创建奇迹；我们的班集体可以团结

11、一心，共促进步，成就辉煌！我的演讲到此结束。感谢大家！家长会沟通发言稿3各位老师、家长：大家下午好！我是王xx家长，可能大部分家长都相识了。在这里，我首先代表我们全家向各位老师表示感谢，进入初中以来，孩子不断的成长让你们费心了，感谢！同时，也借此机会与各位家长沟通一下，如何引导孩子，谈一些自己的体会与相识。首先我要说的是“一诺千金”。在孩子的成长过程中，我们对孩子有过很多的承诺，请各位反思一下，是否都兑现了呢？我对小王的承诺在幼儿和小学阶段可以说是一一兑现的。一个玩具的购买一次公园的游玩的等在他的心目中只要爸爸答应的可能推迟但肯定会实现的。我记得似乎是小学一二年级期中考试还是啥时，由于表现比较

12、好，答应嘉奖一个玩具，他指定要冰魄悠悠球，想必好多家长也给孩子玩过。可我那两天正好加班没买，他在家老是问爸爸什么时候回来，我听他奶奶说了晓得战利品没买，回来当天晚上就上淘宝折腾半天，给他下单这是我网购的第一单！其次天早上把下单的给他看，说已经买了，等卖家寄来。孩子看了很快乐。一次次的承诺一次次的兑现，换来是孩子的信任，我们不能忽悠孩子，间或的一次可以，次数多了孩子就会对你有了成见！现在许多妈妈说孩子怎么不听我的啦其实你自己有没反思一下呢？有果总有因！其次、“争分夺秒式”教化。对孩子的教化无处不在，无时不在。找寻锲机是我始终实行的方法。为培育孩子的独立实力三年级暑假，由于工作原因我没空送他回乡下

13、，萌生让他自己一人乘车回去的念头，于是着手和孩子沟通和家里人沟通送到车站，最终顺当成行，2个多小时的路程，被家里人接到后孩子电话里兴奋地、绘声绘色地给我讲解并描述他在路上如何跟边上老太太和驾驶员沟通，要小便怎么办，他也为自己的英勇骄傲！这也让后来的四年级山东烟台竞赛，五年级北京竞赛一个人跟随组委会参与打下基础。第一次乘公交第一次竞赛、第一次做饭都是在有家长有客观困难、或有意识的前提下让他有突破。在待人接物上也是一样。记得五年级参与一次午宴，孩子因等待时间过长用餐狼吞虎咽、旁若无人，提示三次也无效后我照看孩子面子不再言语。结束后出了饭店，被我一路狂批到家。直到自己承认不对，从今饭桌上再也不犯。由

14、于孩子始终在我身边，并坚持自己每天接送孩子，对孩子的不良习惯、心情波动、思想问题能刚好发觉，刚好解决不让问题过夜。所以这里也提一句孩子教化还是父母自己负责好，老人家们还是主要照看饮食的好。有的人说老人教化出的孩子会大度，但我想带来的问题有许多，还是别让老人带了。第三、敬重孩子，在民主基础上集中。家长越是敬重孩子，孩子就会越自尊，越会留意修正自己的言行，以便更加赢得别人的敬重。比如提示他该做作业了，我会说：“几点啦？，你是不是该做作业了？你能在几点做完呢”我不会说：“别看电视了，快去做作业！”这样，孩子就会感觉你很敬重他，情愿听你的话。从幼儿园到小学我们从没因为关电视闹过，因为我选择关电视的时间

15、是他看完一个节目结束后，而不是正看得有兴致的时候，不让他有“横刀夺爱”的感觉，有时他忘了，我会通知他：成那个电视起先了！对于上爱好班，我也是充分敬重孩子的看法，给他选择余地，但这选择是带有倾向性的和肯定强制性的，既敬重孩子又达到目的比如我想让他学乐器：我不会给出我们要不要学一种乐器呢？我只会给出我们去学武术和乐器你会选哪个？同时我会给他不同种乐器的选择，这个是他自己来选定。当孩子自己确定目标，他就会不遗余力的完成，反之，被逼的总不会有好的效果。第四、倾听、激励和孩子同等的沟通其实倾听也属于与敬重孩子的一方面。我和孩子的沟通大多数是在车上沟通的。这也是我为啥坚持接送的缘由。我会先仔细的倾听他说，

16、一般不去打断他，激励他说出自己的想法，然后对他的想法进行点评，好的加以表扬，不对的，我会用假如是爸爸会怎么怎么处理你看这样是不是更好呢？假如当面的斥责，打断，可能就会无形的给孩子“泼一盆冷水”，孩子也可能不愿再与我们沟通，在倾听中我会依据孩子的心情调整我的方式，是要增加压力？还是释放压力？记得小王在小学毕业前夕从未有过的一本正经的要求我关掉收音机，很正式的和我谈话，也让我感受到了他思想的慢慢成熟。孩子长大了！激励孩子的每一次尝试、就像刚才说的第一次乘公交第一次洗衣、第一次做饭、。要求他主动参与义工活动、竞赛、演讲、班级和学校活动。这样的活动孩子很辛苦，甚至要抽出部分学习的时间，但这样的活动很能

17、熬炼孩子独立实力，提高孩子的综合素养。比如我们14年夏天参与的常州市教化局首届英培尔英语口语大赛；我只负责传传文件其他全是他自己搞定从演讲稿、发音口型、演讲礼节、服装打算等都得到评委的好评，最终捧回了第一名；还有这次纪念反法西斯斗争成功演讲，原来班级已经自愿报名和筛选初步确定2名同学参与。我说你为什么不练练呢？他答应了但我没留意到他心情，写好稿子也没给试讲一遍。结果是一塌糊涂，在同学的点评阶段他受到了刺激，回来分析缘由今后该如何如何再不做无打算、不专心做的事，要做就要做好！虽演讲失败了但他有了自己的收获！教化孩子自己感觉还有很长的路，万里长征才走了一小步，小王身上也还有很多缺点和不足，这只是我

18、在小王成长阶段的点点感受，我也在不断学习，要向几位老师请教，与各位家长沟通，遇到好的视频、讲座、资料我会仔细看完听完读完集合自己孩子的状况不死搬硬套，不拿来主义，不断调整方式以求达到更好的结果。耽搁大家时间希望大家多多指教！感谢大家！家长会沟通发言稿4各位领导、学生家长：你们好!首先，非常感谢各位家长能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次家长会。在此，感谢各位家长对我们学校的信任和对我们老师教学工作的支持和协作。我们召开这次家长会，目的是加强老师和家长之间的联系，相互了解学生在校和在家的情景。给我们老师今后的教学工作的改善供应有效的信息，也给各位家长的家庭辅导供应有效方向。我们班的各位同学，基本

19、上都能进取主动的学习。在课堂上，能够仔细听讲，进取开动脑筋，主动回答问题。课余作业也能够仔细的完成。可是，也有一部分同学存在上课开小差，精神不集中，作业完成比较马虎的问题。在日常生活中，同学们都讲卫生，懂礼貌，敬重老师，团结同学，有很强的团体荣誉感。在性格上，我们的同学都活泼、开朗，可是，在学习和生活上对家长和老师的依靠性很强，缺乏独立性和足够的自信念。总的来说，我们班还是非常不错的，班级的学习气氛很浓，同学们也很有上进心。每个同学都遵守纪律，同学之间非常融洽，在生活和学习上都有很大的提高。语文和数学老师工作仔细负责，孩子们都喜爱她们，师生之间的关系非常融洽。接下来，我和各位家长探讨一下在家庭

20、教化中须要重点留意的几个问题：首先，家长应当对孩子有严格的要求。我们都明白，这个年龄段的孩子，是行为习惯和性格养成的关键时期。这个时期养成的坏习惯长大后会很难改掉。所以，家长必需要严格要求自我的孩子，发觉有不良习惯必需要刚好订正。其次，家长要协作老师，培育学生养成学习要有安排的习惯。此刻的学生，学习科目多，学业压力大，假如没有一个科学合理的学习安排，会给今后的学习带来很大的压力，干脆会影响学生今后的升学，甚至会让其养成做事没有条理的习惯。还有，要多给孩子激励，增加他们的自信念。由于每一个孩子都存在个体的差异，难免成果就会有好有坏。孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，并督促其刚好

21、完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作;假如孩子很尽力了，成果却不怎样幻想，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。再次，要激发孩子对学习的爱好，让孩子在学习中感受到快乐。孩子不愿学习或学习的时候不专心，是因为他在学习中感受不到快乐。事实证明，孩子对自我感爱好的事情总是情愿花时间去把它做好，在做自我喜爱的事情的时候，会有丰富的想象力和创建力。所以我们家长必需要尝试用各种方法去激发孩子对学习的爱好，让他把学习当成一件快乐的事情。最终，家长要学会和孩子做知心挚友。要对孩子真正的关切，要多和孩子沟通，多站在孩子的角度思索问题，这样，孩子才情愿把自我

22、的想法告知你，你才能够精确的驾驭孩子的内心动向，刚好的作出引导。我们的目标是一样的，都是为了我们的学生您的孩子能更好的成长!再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子完备的明天，我们一齐努力吧!家长会沟通发言稿5敬重的领导、老师，敬爱的叔叔阿姨们：大家下午好。我是李#，今年刚刚在中考中取得了662分的成果。很荣幸今日能在这里和大家沟通一下我的学习状况，真诚地希望能给学弟学妹们供应一点点帮助。首先，也是我认为最重要的一点，就是要让课堂有效。老师的每一节课都进行了细心的打算，所讲的学问是最重点、最系统、最完备的，所以上课肯定要听细致、弄明白，还要主动思索，

23、踊跃发言。在上课时，我会将全部的精力放在老师所讲的内容上，将全部学问点印在自己脑中，思维跟着老师思索，这样才能保证上课的效率。但是有的同学上课时偷偷摸摸写别的学科的作业，结果是课没听好，作业也没写明白，这实在是得不偿失的一种做法。我认为无论在初中还是中学，抓住课堂总是最有效的学习方法。接着，我想说的就是要提高学习效率，并且始终保持一份欢乐的心情。初三的时间不像初一初二那样富裕，尤其到了下学期，各种加试、训练接踵而来，很难有整块的时间学习，所以要好好利用第一学期，尽量节约时间用来复习。作业要抓紧时间尽量在自习课里完成，提高效率。回家再复习、看书、做题。当然，作业不仅要写得快，更要保证质量。同时无

24、论在学校还是家里，都要保持主动健康的心态，让学习始终成为一件欢乐的事情。为了更好地帮助学弟学妹们利用好这个假期更有效地学习，接下来我分科目介绍一下我的学习阅历。语文是我的一项薄弱学科，我下的功夫可能要多一点。我觉得要想学好语文，肯定要多积累，多读多背。这一点说空话可不行，基础的东西，也就是字词，默写，文言文决不能让老师操劳，作文主要靠自己多写多练。阅读和语言运用，要听明白老师的讲解，并学以致用。名著，必需自己看原著。但是看的时候肯定要把握住主要人物的主要情节，对一些次要人物，速读阅读一下就可以了。初三的时间很惊慌，所以这个假期是最好的积累时期。在假期里，除了读名著和一些必读书目，我还看了一点古

25、文观止资治通鉴这样的书，我感觉对我的课外古文很有帮助。老师让背的美文也不是白背的，对美文不能光是局限于会背，更重要的是想方法应用，把一些美句美段融入自己的作文，想方法把别人的东西变成自己的。总之，语文学习是个慢工夫，必需要多积累、多阅读，仅靠一时突击是学不好语文的。在数学方面，跟上老师的节奏特别重要，再就是平常多做题。做题时还不能没有章法的做，比方说我们的每日一题，肯定要做，这些题都是老师和同学们细心选出的题，题型多样，有时我为了让我的每日一题本更美观、更完整，我就会自己加个问号或是仿照这个题自己再出一道，这样不仅增加了我的题量，更提高了自己的数学实力。当我多做题后，遇到一个大题，我总是能从许

26、多方面考虑这道题的解法，从而找到正确的解题思路。在做题的过程中，也经常会联想到自己以前做过的一些题，这样大多数问题都能迎刃而解了。在这个假期里，我不建议同学刷太多的题，而是要把初一初二学过的学问通览一遍后，再预习新课。要做到心中有全局，真正弄明白全部的概念，把它们弄清晰了以后再做题就不会因概念不清而失去方向。开学之后再紧跟老师的思路，弄明白老师所教的方法。等到学问体系完善了，各种方法能娴熟运用时，你就会发觉，其实中考题目并不是那么难。这次中考中，数学我用了50分钟就答完全部题目，拿到了满分。当然题光会做还不行，更要拿分。所以建议有些学生假期做题时，多写写证明过程，训练自己的思维，做题时要保证严

27、谨才能拿满分。初中的英语学习并不难，最基础的就是背单词，在每一个假期里，我都会提前背好下一个学期的全部单词，即使有所遗忘，再背也轻松得多。其次点就是要多做英语阅读，这对于英语考试的全部题型都有帮助，既能训练做题技巧又能识记题中出现的新单词，还能提高一些语感。题做得多了，考试就变得简洁了。一般状况，我一个假期会做一本英语练习册。物理首先是预习。建议先将初三课本通读一遍，画下各种概念，重要学问点，最好把它们记牢，同时建议同学们将初二的教材复习一遍。初中物理的每一个章节，我都做了学问点整理和归纳，并做成树状图形式，记在一张纸上，贴在章节首页，等到复习的时候，我就顺着归纳的内容复述学问点，再与教材结合

28、，达到很好的复习效果。化学是一门新学科，初中的化学并不难，最重要的是跟着老师的节奏。我们的老师都特别优秀，讲得也特别细。化学有很多须要记背的东西，所以在假期里提前看书预习显得尤为重要。假如提前出去学的话，最好打算一个笔记本，记录重点的学问点，这样开学之后可以减缓一点压力，更快地进入初三生活。以上就是我学习的一些心得，希望能对即将升入初三的同学有所帮助。感谢大家！家长会沟通发言稿6各位领导、老师：大家下午好今日很兴奋也很荣幸坐在这儿，和大家共同沟通沟通教学中的一些问题和心得。当然，谈不上是阅历传授。今日我主要想跟大家汇报一下我在实际的写作教学中我自认为效果还不错的几点做法，和大家共享。一、开聊吧

29、，积累作文写作素材从去年接任三年五、六班起先，我就利用每周三下午的语文自习课开展了一个语文活动，开“聊吧”，让学生平常自己通过各种手段和途径收集、积累各类作文素材，如自己亲身经验的事、自己亲眼看到、亲耳听到的事、电视里看到的、还有读书读到的、也提示学生关注学校、班级的、家庭、社会上发生的一些事，然后自己归纳整理，到周三下午自习课上到讲台前向同学们介绍自己积累的材料，介绍完谈为什么把这个材料举荐给大家，这个材料适合用于哪类的作文里，或者发言的同学作为主持人让台下的同学谈对材料的理解、看法、感悟等。这学期我又开展了这项语文活动，效果也还可以。记得本周三下午开聊吧时三年五班马慧博同学讲了一个一条狗感

30、恩的故事之后谈感想的时候说：连一条狗都知道感恩，那么我们对于我们的班主任隋妈妈更应当心怀一颗感恩的心，而我们感恩的最好方式就是在班主任不在家的日子里更应当遵守纪律，努力学习，拿出我们最好的成果回报她。我发觉马慧博说这些话的时候，班级同学们的脸色忽然就变得肃穆起来，有几名女同学已经流下了眼泪。然后高慧琪同学又到台前说了早上的值日生不仔细值日，值完日不刚好回班，在操场上撕疯打闹的事情，又对同学们说：初三短暂的时间已经快过一半了，我们还有多少时间可以奢侈呢？你们莫非敢说对得起班主任曾经为我们的付出吗？当时，班级气氛特殊凝重，我也很感动。事后我想，这堂课对学生心灵的触动赛过以往我们多数次的苍白的说教，

31、我也由此想到了一句话：与其挖空心思吸引孩子的眼球，不如努力尝试真正打动孩子的心灵，正如一个真正的高手，只会潜心修炼内功，绝不会执着于花拳绣腿。借助这件事我是想说，我们作为语文老师应当给学生供应这种实现自我教化的平台，让学生在自我教化中不断成长。我也初步归纳了开聊吧的几点好处：1、让学生通过自己的行为积累写作素材，这样积累到的材料学生也会印象深刻，写作文时自然而然就会用到了。2、熬炼学生语言表达实力和在众多人面前说话的志气，每一次到台前的发言都是一次不行多得的熬炼机会。（本学期刚开学不久，上届毕业的张千帆同学给我打电话时就跟我说，老师感谢你曾经给我那么多熬炼机会，我们现在在一中学也常常有类似的活

32、动，几次发言之后，我的语文老师就说我肯定是已经熬炼出来了）3、培育学生团队精神和集体荣誉感，因为我们是以组为单位的活动，最终要评比出哪个组表现突出。4、还有一个重要的作用就是开拓学生视野，提升学生相识问题的深度，加强学生思想的深刻性，这样才更有利于学生写出主题更加深刻的文章，写出符合中考要求的选材新、主题深、情感真的文章。真的可以说是一举多得，虽然表面上每周奢侈了珍贵的一节课，也可能耽搁了学生背课文、写练习册，耽搁了老师讲卷子的时间，但细致想一想，假如能通过这些学生喜爱的语文活动，让一些原本不喜爱学语文的同学爱上这科，那背点课文，背点书下注释，写点练习册，对他们来说应当不是大问题吧，我觉得还是

33、划得来的。说句实话，只有每次上聊吧课时，班级没有一个睡觉的学生，包括五班的王天赐、王东阁都抬起了脑袋，睁大了眼睛，对我们的话题产生了爱好。为了让学生能通过看电视积累写作材料，我主要向学生举荐了以下一些电视节目：如原来吉林省台的每天五味评（话题很广）吉林省法制台法律在行动（借鉴别人的经验，过自己的才智人生）吉林市教化台（关注主持人对每个新闻事务的点评）四川台让爱做主（内容感人，让学生学会感恩）辽宁台老梁观世界（主题特殊好）凤凰台观点特殊前卫，社会热点新闻也比较多安徽台鲁豫的名人访谈（让学生从名人身上学他们的奋斗精神）等等，告知他们尽量少看偶像剧，消遣节目。经过一年多的时间，我个人感觉效果还可以。

34、二、教方法，帮助学生学会积累因个人爱好问题，我个人比较喜爱读书、积累，到现在为止，包括我自己的简报和大大小小的积累本加在一起，基本上也能有二十多本吧，这些东西可以说是凝合了我很多的精力，我始终是敝帚自珍，视如珍宝。那么，在我积累的过程中，我慢慢发觉，我积累的东西完全可以拿出来与学生沟通，一方面帮助学生积累，另一方面我想是不是也可以起到一个抛砖引玉的作用。假如说我教的两个班一百多名学生中能有十几名或二十几名学生，因此也喜爱上了文学，也养成了边读书边边做批注，边读书积累、摘抄的好习惯的话，我也便心满足足了。我摘抄积累的内容主要包括三大类：（一）有意境的诗化语言1、出来走走，让田野的风朗诵我们的背影

35、2、风，在山林里咆哮着，吹皱了天空，吹皱了云彩，吹皱了土地，连大山也被吹出了褶皱。家长会沟通发言稿7张老师、杨老师及各位家长挚友们，大家上午好！我是李正达的妈妈，感谢张老师的邀请，让我作为家长代表上台发言，我很忐忑，也很惊慌，因为自己的孩子并不是那么优秀，那么既然站在这里，我就孩子的成长及生活学习上遇到的问题简洁的说几句，咱们共同学习，一起进步，水平有限，有不妥的地方请大家见谅。说实话，当时让孩子转到第六小学也很冲突，因为这是一所新建的小学，从校长到老师都是全新的团队，对他们的教学水平、管理实力一窍不通，经过半年多的了解，我发觉咱们的老师责任心强，业务水平高，仔细负责，个个充溢爱心，学校的管理

36、也井然有序，孩子能来到这里求学，是幸运的，特别感谢老师们的辛苦付出。作为家长，大家在平常培育教化孩子上应当都有许多的感受，时而欣慰时而苦恼，我家李正达也是这样，优缺点明显，不过这孩子相对来说还是比较省心的，不是特殊调皮，他有几个比较好的习惯我给大家共享一下：（一）爱看书，幼儿园时我就培育他看绘本，办了绘本馆和图案书馆的会员，每周都会给他借他感爱好的图书，并主动参加读书打卡活动，习惯成自然，现在一有闲空就会拿起书去看，他比较感爱好的有动物系列，历史系列，渐渐的他的识字量上去了，学问面也拓宽了不少，有时他不经意说的名词都让我觉得很惊讶。我记得有一句话似乎是这么说的，一个爱看书的孩子再坏也坏不到哪儿

37、去，我觉得让孩子好读书读好书，应当是能让他受益终生的。（二）每天晚上睡觉前背一首古诗，让孩子在吟诵中体会古诗词音律之美，对他的语文学习和文学素养的提升特别有好处，长期坚持下来，李正达现在能背好多首古诗了。（三）早晨他醒的比较早，一般都是6：00起床，起床后诵读论语高校中庸等古文，孩子的记忆力很强，读的遍多了自然而然的就会背诵了，虽然现在对详细意思不是很明白，但多了学问的储备，等上了初中中学甚至以后还是有好处的。孩子的缺点也有不少，如写作业拖拉，不仔细，上课小动作多，爱说话，有时忍不住也会吼他几句，但是今日指责，明天还犯，让人焦急上火，但或许这就是孩子的天性吧，希望张老师杨老师在习惯的养成上多给

38、我们指引，好习惯才有好将来。希望我们学校多开班会课，多给他们讲道理，让孩子们多听多记，入脑入心，也希望我们家长珍惜好二二班这个好平台，给张老师、杨老师当好助手，为孩子的健康成长奉献自己的力气。感谢大家！（20xx.03.09）家长会沟通发言稿8敬重的老师、各位家长：大家好！我是XXX的妈妈，接到老师让我上来讲讲孩子教化的心得的邀请，我既觉得荣幸，也有一些惊慌 ，因为我们家是一个很平凡的家庭，父母忙于经商，并没有很好的家庭学习氛围，而且我们家长的文化水平也实在不高，所以对于孩子的教化，真没有什么阅历之谈。唯一我认为做的明智的选择就是当时能够购买学区房进入XXXX中学，上初中以来，我的孩子成熟了很

39、多，性格更加阳光开朗了，学习也特别的自觉，借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，特殊是年轻的林老师，真正专心去关爱每一位孩子，下面我要讲一件事情，就是刚开学班级竞选班长之后。在这次事情之前，对于林老师的了解仅仅限于孩子的口中，一位年轻，笑容可掬的老师，仅此而已。那天孩子斗志昂扬的参与班长竞选。在孩子看来，去年学习班长，期末又考了第一。孩子自信满满地认为班长就是他的囊中之物。可是事实他却失利了，孩子回家的时候我看到他的眼圈是红的。这时我收到林老师给我发的一条信息，今日我想读这条短信，读之前请不要吃醋。短信内容是这样的。XX妈妈，今日XX竞选班长没有当选，他心里蛮难过的，请你给他激励一下，

40、他个人表现特别突出，也得到了同学的赞许，班级同学评比他当阳光少年就是很有力的证明。这次没有选上一是因为有较多的竞争对手，二是像他自己说的，平常太过张扬。让他不要灰心，把这次当成是个挑战，做得更好，让同学心服口服。乐观面对，他肯定能向大家证明，他不仅个人有实力而且也可以很好的管理班级！转告XX一句话：我会证明这是谁的时代。在孩子最失落的时候，最须要心理劝慰甚至是心里疏导的时候，林老师的短信好比一剂强心针，给孩子极大的信念。孩子当不当班长，或者成果如何都不是最很重要的，心理健康才是最重要的。林老师给孩子心理上细心的关怀，真得让我们家长无比舒心，信任有这样一位有爱的老师的教育，孩子们肯定会健康欢乐的

41、成长。所以今日请允许我再次让老师表示感谢，掌声送给老师。下面我也讲讲平常如何和孩子沟通沟通的。一、建立良好的亲子关系。关系重于教化, 关系先于教化，良的关系是教化的前提. 把自己也变成孩子，走进他的世界，和他融成一片。和孩子亲密相处。说实话在学习上，我已经帮不上一点忙了，他的数学题目拿过来，我已经有些看不懂了，在生活上，孩子大了，许多事情也都能自理了，所以我尽可能的也变成孩子和他一起玩。刚上初一那一阵子，孩子迷上兵乓。于是我帮他联系老师，和他一起报名学乒乓，后来又买了一张乒乓桌，和孩子们一起打乒乓，我们还谁输了，谁洗碗，当然我是常常输的，孩子赢了我，快乐的不得了，这时候很自然也很轻松的跟你聊聊

42、聊学校里的事情，现在我们也会一起下五子棋，或者玩玩孩子喜爱的嬉戏，这个时候我们不是家长，是一个玩伴，玩伴之间可是没有隐私的哦！二、花时间倾听孩子说话。特殊是倾听孩子的感受接受孩子的负面感受。比如前几天孩子春游回来，我想春游肯定是特别快乐的，一到家，我就问，今日玩得快乐吗？可是他的反应是不快乐，为什么呢？先渐渐引导孩子讲出他不快乐的理由，我们要肯倾听，不摆姿态，孩子其实是须要倾听对象的。那天他就渐渐地跟我讲，说是一个嬉戏，因为同学们有些混乱所以输了，而且在XX看来，自己的方法是很好的，可是同学们并不接受，所以孩子有些气馁。于是，我就问他，不管对或者不对，假如老是让你听别人的，你会快乐吗？让孩子设

43、身处地得想想当时发生的状况。你不能老是要求别人听你的，你要学会倾听别人，然后综合大家的看法 。而且，嬉戏而已，嬉戏的目的不是为了赢，而是为了欢乐，好好想想，今日欢乐吗？他就说其实是很欢乐的。孩子笑了，我也笑着说，孩子别太纠结输赢。他说也对，嬉戏而已后来我们还谈了商鞅变法等孩子津津乐道的话题。就这样轻轻松松的孩子又呈现了阳光的笑容。感觉没有对错之分，可以生气，可以哭泣，可以难过，可以难受，只是负面心情可以表达，不能在身上停留太久。这就须要我们耐性的引导和沟通。三、沟通不是一言堂，而是双方的沟通。下半年，我工作忙，回来都很迟，可是只要有时间，我会和他聊，告知我忙些什么，为什么会回来这么迟，告知他妈

44、妈还只有睡几个小时，这时孩子就会很体谅我。记得好几次，他帮我送弟弟去学习班，我睡着了不忍心吵我，自己烧牛排给自己和弟弟吃，那一刻我会觉得很华蜜。在学习上他反而更加自觉了，因为他说，不想妈妈这么辛苦了还要担忧他的学习。四、有技巧的赞美孩子。首先我们要多角度了解自己的孩子，多角度了解孩子世上没有完全相同的两片叶子，孩子也是了解孩子，我们就知道孩子哪里须要改正。我和孩子的挚友关系都很好，我们小学同学几个组了一个欢乐学习团，去哪里学习都一起，旅游，玩都一起，孩子们关系好，家长关系也很铁，这样，家长就可以通过其他的家长了解到孩子更多的状况，所以今日我在台上讲也希望从今日起，我们的初中同学这里，也能建立起

45、一个家长圈子，这样也便利我们更加的了解自己的孩子，成立一个家委会，然后家长QQ群有了，但是闲聊的人还不多，大家多沟通沟通，才能更多的发先情报。了解孩子后，不是为了跟哪个同学比较，然后指责，施压，而是要多激励，少指责，现在孩子大了，你直直的戴帽子可能不受用了。这里我也讲一个我的一个方法，就是让孩子无意中听到你对他的正面评价。一帮家长在一起闲聊，孩子在的时候，我就会夸他，别以为孩子们在玩，听不见，其实讲孩子的事情他们也很在乎的，这个时候的赞美孩子最受用的，今日孩子不在我说句话，假如以后孩子也在的时候我用劲表扬我的孩子，可能只是我的一个教化动机，并不是为了吹牛，呵呵！教化孩子是一个漫长的过程，不行能

46、一蹴而就；教化孩子的同时，也在教化着我们自己，一点一滴变更着自己，伴随着孩子的成长而再次成长祝福我们的孩子健康欢乐成长每一天。感谢老师，感谢大家！家长会沟通发言稿9敬重的家长挚友们：下午好!首先我代表本班全部任课老师，感谢您在百忙之中来参与我们的这次家长会!我是一(4)班的班主任赖老师，教孩子们的语文。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小挚友，而今已经进入我们新钢一小的校内，成了一年级新生。一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不行忽视的作用。

47、现在学期已经过半。在这几个月的学习生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在渐渐适应学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是特别惊慌的，一节接一节的课，我觉得也不简单。你们的孩子已经渐渐学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱惜学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还须要各位家长挚友们的全力支持和协作。今日的会，我要讲五个方面的内容，第一，班级状况介绍。其次，讲家长应当怎样来看待孩子的小学生活;第三，讲我的班主任工作重点;第四，讲

48、家长和老师协作的工作;第五，讲期中考试状况和我的语文课上对孩子们的要求，以及须要家长做好哪些协作工作。一、班级状况介绍本班学生有56人，其中男生27人，女生29人。各个聪慧可爱，好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业，学习仔细，书写端正，学习看法好。少数学生活泼好动，约束力不强。平常表现较玩皮，上课时不能宁静地听讲。目前成果悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。在不久前的学校秋季运动会上，个别学生体育实力很强，获得了单项竞赛全年级名列前茅的好成果。(报学生姓名，表扬一下)二、正确相识孩子的小学学习生活，正确的看待自己的孩子1、重心定位。刚入校的一年级学生须要更多的关注，但关注也须要多角度，家

49、长的关注和激励将是确定学校教化成败与否的关键因素。关注的同时必需要充溢信任，信任自己的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。假如过多的强调自己孩子的特别状况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的驾驭有其自身规律，一口难吃成大胖子。一些家长最关注的是孩子的成果是否优秀，一见到老师就问成果，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。2、关系定位。老师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教化上是一种合作的关系，家长也是教化者。孩子就像是在大海里游泳的人，假如他遇到了困难，我们

50、老师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关切您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必需是沟通合作的关系。假如一味的要求老师怎样怎样，忽视作为家长自身的教化责任，最终将使您自己的小珍宝输在起跑线上。3、给孩子一个良好的家庭环境，培育良好学习习惯。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成

51、长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。 “言传身教”是中国家庭的优秀传统，心理学家讲：1)假如孩子生活在指责中，便学会指责;2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在激励中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到;你撒谎，他确定撒谎;你爱发脾气，他确定爱发脾气;你不仔细填反馈表，他确定不仔细写作业;你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你。今日你主动与孩子握手，明天他确定会主动与

52、你握手;今日你主动与孩子打招呼，明天他确定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。简洁说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子肯定是特别华蜜且幸运的。4 、 “常规训练”加“激励机制”。常规训练要抓得细抓得实。不行急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就要达到成为一种习惯为止，并且要求清晰、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平常训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教过，你留心视察会发觉，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就

53、会在课堂上奢侈大量的时间，这就不仅须要我们老师细致工作，还须要您耐性地进行指导。激励机制在一年级必不行少，非常重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的爱好。激励的方法也要时常变换。如今日嘉奖小星星，明天就就嘉奖一个小贴画，后天又变一个花样，这些是为师的精髓。其实在家里，家长挚友们也完全可以这样去尝试。您会惊喜的发觉自己在孩子心里的“重量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了很多。5、学会观赏自己的孩子。要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要刚好赞许刚好激励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次

54、考了多少分，你为什么没有达到?这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜爱的就是这种教化方式。5、要求的一样性确定教化合力的形成大小。家长在家的要求和学校要求一样，形成的教化合力能很好的规范孩子强壮成长;反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。假如出现教化思想、教化理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。三、我的.班主任工作1、抓学习，重在培育好的学习习惯。这个一个特别琐碎的工作，须要班主任极大的耐性与细心。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课

55、，有时，我会因为某个学生不听课的缘由而给学生做大量的工作，有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽搁上正课的时间，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。关于小学学问的教学，没有太难的，我们一线的老师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份责任心。教他们养成良好的学习习惯。我在班上的嘉奖措施：每周会依据孩子各方面的表现随时在孩子的书上加星，集齐了5颗就可以得到教室后面墙上的一颗星星，墙上要是得了5颗星星，就可以得到班长及课代表的职务，到期末的时候评比看谁得的星星多。用这种嘉奖措施渐渐带孩子们走上正轨。2，抓德育教化(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的品德。我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切

56、都是美妙的。在平常生活中，要用平常心去面对一切，对自己宽容，对别人宽容，同学之间团结友爱，该怎样去面对班上同学交往等等。3，抓学生的日常行为规范教化，抓平安教化。日常行为规范问题，包括学习问题，生活卫生问题，日常行为细微环节，行为规范，为人处事等等。还包括每天都有的课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律、做眼操等等。四、须要家长协作的工作1、平安问题。活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的平安，这里请家长予以协作的是，一、在家的平安，请教化孩子不行以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和防卫常识，如不给生疏人开门等。二、路上平安，肯定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的

57、时间，若发觉孩子没有接到，家长要马上沿路找寻，避开孩子到危急的地方玩耍。三、学校平安，不要让孩子带危急的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锋利的玩具剪刀，鞭炮等，常常教化孩子不要在课间或站队时追逐打闹。2、卫生习惯问题。教化孩子不要顺手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不行丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。在孩子的书包里常常放一点卫生纸以作备用。3、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。4、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前打算学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶等。5、家庭作业。在小学一年级，是作业习惯养成的重要阶段，这段

58、时间主要是父母陪着孩子养成仔细书写的这个习惯，养成了好习惯，再渐渐放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。有关家庭作业的几条建议让孩子懂得完成家庭作业是学生最至少的学习任务。(1)每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。(2)给孩子定个规则，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这是培育孩子良好学习习惯的关键。(3)每天都要刚好检查孩子的家庭作业，肯定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。假如不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，事实上呢，出名无实。家长在查作业的时候除了看数

59、量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样?检查完作业肯定要签字。家校联系本上和作业本上都要签。(4)当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再渐渐放手。让孩子独处，要让他养成独立思索的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要刚好评价。对完成作业好的状况要刚好表扬，留意表扬要详细、干脆。在孩子很好地完成了作业的时候，要刚好表扬，并留意表扬要详细、干脆。比如：“今日听写了20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。”(5)设置一张时辰表，包括起先和结束的时间。不要把时间支配在快要睡觉的时候，回为那时孩子可能已经困倦了。我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，

60、在吃晚饭之前必需写完。周末的作业最好支配在星期五六，不要等到周日晚上再写。(6)为孩子供应一个好的学习环境，比如光线光明，环境宁静，有利于孩子集中留意力，也有利孩子的眼睛健康。(7)在写作业这之前，激励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“须要帮助的”。家长应当只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培育孩子的责任心和独立性。(8)当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，假如错了自己负责。不要提前让孩子写后面没学过的作业。假如想要写，请写自己买的书。(9)要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。每天一写完作业就整理，不要等到其次天早

61、上要出门了，才忙着找东找西。(10)不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。以上这些都是家长必需要做到的。万事开头难，假如在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要仔细对待这一点。(11)培育学生看课外书的好习惯。每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。我会把孩子要看的书目公布在网上。有时间家长们可以渐渐给孩子买。五、期中考试状况及我的语文课，对孩子们的要求和对家长的要求1、关于期中考试

62、成果的问题，也就是分数的问题，从卷面看，全班学生成果都很好。试卷考查的重点是孩子的拼音实力，书写怎样?不过一年级孩子的学习不是单看卷面分数就能看出来的，你要看他平常的学习看法。一个孩子语文实力好不好，要到三年级才能真正看出来。2、认字及书声琅琅的背诵。一年级语文教学，识字是主要内容。学生通过识字渐渐地就能进行阅读，为今后的语文写作奠定扎实的基础。所以学校的期末考试识字部分的考核占一半。假如用100分计算，那么识字就有50分。和卷面考核平分秋色。还有就是学校的校本教材书声琅琅的背诵检查将在12月底进行。请家长每天督促孩子背诵两首。要求吐字清楚，流利，有感情!结束语：敬爱的家长挚友们，我们今日能有

63、机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今日坐在这个教室里，就是在协作我的工作，所以，我要对你们说一声：感谢!感谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一起共同努力，让孩子赢在起跑线上!家长会沟通发言稿10敬重的老师，各位家长们：你们好!特别感谢滕老师给我供应了这个机会，能和大家共同探讨孩子的成长教化问题，我感到非常荣幸。我是熊文俊的妈妈，首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢，正是有了你们的细心呵护，悉心教育，才会有孩子们的健康成长，我们家长才能安心的工作。我是一名一般的老师，从事教化工作已

64、有十几个年头了，也组织召开过许多家长会，今日当我以孩子家长的身份坐在这儿的时候，我才真正体会到了什么叫“可怜天下父母心”，其实教化孩子就是一个非常辛苦，却又充满着华蜜和甜蜜的过程。下面我就结合着我在工作中的体会和生活中的感受，来谈谈孩子的家庭教化问题。比较肤浅，但愿能不负咱们滕老师所望对大家有所帮助吧。真正的教化是爱与才智的结晶。世间百业，父母这一职业是最须要训练却又最缺乏训练的。获得父母的资格是自然而然的事，但成为称职的父母却须要努力学习。当老师的这些年经常有家长这样给我说：“郭老师，我们家的孩子在家很调皮，我们说什么都不起作用，老师说的话比我们管用，麻烦你多帮我教化教化他”不错，教化孩子是我们老师的天职，我们责无旁贷，但是孩子的教化仅仅依