高校生职业规划3篇

《高校生职业规划3篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校生职业规划3篇（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、高校生职业规划3篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又将翻开新的一页，现在这个时候，你会有怎样的职业规划呢？为了让您在规划中更加简洁便利，以下是我整理的高校生职业规划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。高校生职业规划 篇1我们憧憬着美妙的明天，所以始终为着心中的那个梦而奋斗。高校生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的幻想插上翅膀。远大的志向总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下将来的路，去描绘这张生命的白纸。一、个人资料姓名：XX性别：女诞生年月：1988年1月性格：外向学历：高校本科

2、一年级专业：自动化座右铭：思想有多远，我就能走出多远。二、自我盘点1、爱好爱好：业余爱好：读书、听音乐、体育、画画心中偶像：周恩来、比尔.盖茨喜爱的文学作品：红楼梦、斗争与和平、老人与海、平凡的世界喜爱的歌曲：爱拼才会赢、水手、我的将来不是梦2、优势盘点：从小生活条件坚苦，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最珍贵的财宝。3、劣势盘点：因为来自农村，没有经济基础，确定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作阅历，各类荣誉证书太少。4、优点盘点：乐观，开朗，而且，我口齿伶俐，胆大，有一股不服输的屈气。5、缺点盘点：做事不够细

3、心，有时候也比较怀疑自己的实力，惰性较大。三、解决自我盘点中的劣势和缺点当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障；虽然恒心不够，但可凭借那份主动向上的热忱鞭策自己，久而久之，就会渐渐培育起来，充分利用始终关切支持我的浩大亲友团的优势，真心向同学、老师、挚友请教，刚好指出自存存在的各种不同并制定出相应安排以针对改正。四、社会环境分析1、一般社会环境:电子、网络遮天蔽日，学问信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界改变好快。2、特别社会环境：（将要从事的职业行业的环境。）五、角色建议：父亲：目前，必需搞好学习，为

4、以后找工作奠定基础，同时，还要多熬炼自己，让自己成为同龄人中的强者。母亲：学习要仔细，最好要考研。老师：聪慧、机智怪异。同学：有较强的工作实力，聪慧。六、职业生涯规划1、学习生活规划在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不行缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在高校的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的实力，高校一年级：了解高校年活，了解专业学问，了解专业前景，了解高校期间应当驾驭的技能以及以后就业所须要的证书。高校二年级：要通过高校英语四级考试；通过计算机应用2级考试；熟识驾驭专业课学问。高校三年级：着重提高自己的工作实力

5、、交际实力、动手实力和环境适应实力，同时极熬炼自己得到独立解决问题的实力和创建性；尽量多体验兼职，积累工作阅历，高校四年级：目标应锁定在工作申请及胜利就业上，主动参与聘请活动,在实践中检验自己的积累和打算。主动利用学校供应的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分打算。2、近十五年的目标20xx-20xx年：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。20xx-20xx年：贮备资金，积累阅历；20xx年：了解市场行情；20xx年：筹划资金，办理相关的手续，打算建立公司；20xx年：拥有自己的公司3、求职安排(1)学位证书、资格证书，是我们求职的

6、敲门砖，是一个公司聘请人才的首要条件，因此，我们要在高校生期间，拿到相关的证书。(2)公司聘请人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注意的个人的实力与素养，所以，我们在高校期间学习的同时，还在注意的是个人素养的提高和实力的培育。(3)对于刚毕业的高校生来说，阅历的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，我们还要在高校生活中积累更多的工作阅历，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结阅历。(4)肯定要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。(5)要时刻关注聘请信息，积级参与聘请活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。七、结束语

7、任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标安排随时都可能遭受问题，要求有醒悟的头脑。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪；将来，要靠自己去打拼！实现目标的历程须要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；胜利最终会属于你的，每天要对自己说：“我肯定能胜利，我肯定根据目标的规划行动，坚持直到成功的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要始终走下去。在这里，这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅起先。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着

8、这个规划的目标前进，要以满腔的热忱去获得最终的成功。高校生职业规划 篇2在高校的校内里有不少同学在即将毕业、走上社会的这个特定时刻，才猛然发觉自己在高校里收获甚微。20xx年初，我公司开发了一个高校生就业实习促进的新项目。在整个项目的行进过程中，我对高校生就业的困难以及影响高校生就业的各种因素有了更深层次的相识。高校生的职业规划问题主要集中在两方面：一是对于专业、爱好和职业的困惑;其次是普遍存在社会参加和适应问题。高校生甚至成人在就业与择业的时候，都会存在不了解自己，不了解行业和社会的现象。高校生要做好职业生涯规划，应从以下几方面入手：一、相识自我，了解社会。在制定职业生涯规划之前，每个高校生

9、应明确“我是一个什么样的人、我将来想做什么、我能干什么、环境能支持我干什么”等问题。二、确立目标，规划将来。在相识自我、了解社会的前提下，高校生应从自身实际和社会须要动身，确定职业发展的方向，明确达到职业目标须要具备的素养和实现目标的优劣势。三、构建合理的学问结构。高校生不仅要具有相当数量的学问，还必需形成合理的学问结构。四、培育职业须要的实践实力。高校生的综合实力和学问面是用人单位选择的依据。用人单位不仅考核其专业学问和技能，而且还考核其综合运用学问的实力、对环境的适应实力、对文化的整合实力和实际动手操作实力等。五、主动参与有益的社会实践和职业训练，增加适应工作的实力。职业训练包括职业技能的

10、培训，对自我职业适应性考核，职业意向的科学测定等。六、加强自我修养与熬炼，培育良好的心理素养。将来职业生涯的胜利，首先应当确定一个切合实际的职业定位和职业目标，并且把目标进行分解，然后设计出合理的职业生涯规划图，并且付诸行动，经过不断努力和调整，直到最终实现我们的职业发展目标。同时高校生的职业生涯规划，有赖于政府、社会、高校以及学生自身的主动性、主动性和创建性，须要多方面的紧密协作与全面推动。高校生职业规划 篇3一、明确年限，确定职业方向由于我对自己将来的发展还处于比较朦胧的状态，所以暂且我打算制定一个将来五年内的职业规划。依据我的职业测试的结果，我将依据它制定我的职业目标图。因为我是文学院的

11、学生，主修的是汉语言文学专业的课程，所以假如没有意外的话我将来职业的发展方向是一名中学的语文老师。现在我是一名大三的学生，离毕业步入社会找工作还有两年的时间，所以我的五年的职业生涯规划要分为两个阶段，在高校校内的两年和在社会的三年。首先，针对第一阶段，我打算在这两年内尽可能完成一个自我增值的过程，尽可能让自己的学科成果保持中等以上水平，做好班级工作；对于其次阶段，我安排先用一年的时间进行社会实践，自认为社会阅历大大的缺乏，所以这一年准备自我历练。然后在接下来的两年里，为自己谋求到一份工作，这份工作只要能让我自己的经济独立，减轻父母亲的负担就行。二、自我分析1、爱好爱好：我的爱好还是比较广泛的，

12、喜爱唱歌，听音乐，上网交友，热衷于体育运动，像篮球、乒乓球、羽毛球、篮球、网球等都是我平常喜爱参与的一些活动，还喜爱户外运动，最希望的就是和一群挚友蹬着自行车去户外旅行；还有就是我爱好爬山，我立志要把中国的五岳都折服，我憧憬那种登上山顶俯瞰山脚的感觉，努力找寻那种登泰山而小天下的感觉。2、我的性格（优点、缺点）：我自认为我的性格可以说是比较开朗型，但是只有跟我相处过的人才知道，有同学曾经跟我说，我给他们的第一感觉是冷冰冰的难以接近，这似乎也差不多，因为当我在一个生疏的环境中，我一般是不怎么和同学的沟通的，我习惯先视察后交挚友。相识我的挚友都说我神经大条，遇事不计较，性格开朗活泼，脸上总挂着一副

13、笑容。但是在我自己认为，我的性格还是有一点偏差：比如我习惯把事情装在心里，自我消化，至少到目前为止，我还并没有遇到难以消化的事情，或许这就符合了职业测评测试中我的挫折承受实力较强吧。我还喜爱帮助人，当然是在我实力范围内，我不是那种可以倾尽全部去帮助别人的人，自认为还没有到这么高的品质。我做事有点马虎大意，做事情有点半途而废，不是那种一门心思栽上去的那种，但是只要我有了特别明确的目标，我会努力达成。总之，自我性格评价：良好。3、身体状况：我的身体素养良好，很少生病，应当与常常参与运动有关，院里的运动会每年都不落，还连续两年参与校运动会，大一的时候还参与了新生篮球赛，后来接连参与了学校组织的排球赛

14、、羽毛球赛等等，成果良好。连续两年的体育课成果平均分在92以上，总体评价：优秀。4、教化背景：我小时候没有上过幼儿园、学前班。但因为爷爷和父亲都是老师的关系，我在六岁的时候就在爷爷的指导下，把拼音学完了。干脆在七岁的时候上了一年级，学习成果还算优异，然后升初中，分班的时候被分到了快班，升到中学后，同样进了快班，但我后来的成果并不是很志向，老师曾对我寄予了很大的期望，但我终究辜负了他。这也是我的一个缺憾本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页