快速辨析并修改病句.ppt

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1、希望就在眼前,努力吧,用脑想，做善思之人,用心记，做勤奋之人,快速辨析并修改病句 “八看”诊断病因,1、看介词 介词使用不当，极易造成 成分残缺、主客颠倒等病症。,例1、通过这次旅游，使我获得了不少收获。 例2、关于食物的种类、成分、烹调方法及进食习惯，目前都已成为胃癌病因学研究的重要课题。 例3、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。,滥用介词“关于”，致使整个句子残缺主语。,滥用介词“通过”，致使整个句子残缺主语。,主客颠倒,1、当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。 2、在地震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好新家园。 3、因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐

2、的传说对我一点也不陌生。,【能力提升 】,小结：滥用介词会造成主语的残缺，常误用的介词有： 经过、通过、由于、在、用等。而有些介词如对、对于、 等出现，则要注意句子是否主客颠倒。,2、看动词 读到一个句子，就应有意识地想，这个句子中的动词能不能带宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。,例1、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还 向上海、南京等地输送。 例2、这样做会拖延培养人才的质量。 例3、说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。 例4、春赏奇花异草，夏观浩瀚洞庭、秋赏渔歌秋月、冬观湿地候鸟，君山的四季真是旅游渡假的胜地。,动词“输送”和 “发电量”不搭配。,动词“拖延”和 “质量”在意

3、思上不能搭配， 可改为“拖延时间”或“影响质量”。,“哭泣”为不及物动词，不能带宾语，可改为“哭诉”。,四季的君山,1、欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿 奔向远方。 2、毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。 3、众志成城的雄浑合唱拉开了“2008宣传文化系 统抗震救灾大型募捐活动”。 4、福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民 共同努力的结果。,【能力提升 】,小结：句子中出现“动词”，考虑动词和宾语是否搭配、 动词和主语是否搭配、动词是否缺少宾语中心语等 情况； 句子中出现“是” ，考虑主语与宾语是否搭配。,3、看数词 数词有确数、概数之分，概数前面不能加上“至少”“最

4、多”“最高”“超过”“最低”一类词；使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数，否则产生矛盾。此外还要注意出现重复啰嗦的语病。,例1：10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。 例2：近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。,使用 “减少” “降低”“下降”等词语时不能用 倍数，应改为几分之几或用百分比表示。,“大约”“左右”都表示不确定，重复了， 应该删掉其中一个。,【能力提升 】,1、材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。 2、这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元以上。 3

5、、 由于“非典”的影响，今年来我市旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。,小结：句子中出现数词，考虑矛盾、重复、歧义或语意不明 等病因。,4、 看否定词 否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。,例1、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 例2、学生写作文切忌不要胡编乱造。 例3、我们并不完全否认这部书没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的 。,前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语， 后面“不足”和“不当”即为多余否定。,“切忌”已有“不要”的意思，应去掉“不要”。,“不”“否认”双重否定表示肯

6、定，加上“没有” 后，和句子想要表达的意思相反了。,【能力提升 】,1、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 2、科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。 3、为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。 4、我们应该遵守交通规则，以免不发生事故.,小结：看否定词，注意“防止、否认、杜绝、禁止、 避免”等含有否定义的词语，当它们与否定词连用 时是否符合逻辑；多重否定是否符合逻辑；,5、看两面词 一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在“两面对一面”或“一面对两面”的毛

7、病。,例1：一个人学习能否进步，与这个人善于钻研有重要关系。 例2：各级人民政府采取有效措施，关系到未成年人保护工作能否顺利开展。,“学习能否进步”表示双面，后面与之对应的却 是单面，前后不一致，产生语病。可以在“善于” 后面加上“是否”。,“采取有效措施”是单面的，“能否顺利开展”是双 面的，前后不一致。应该在“采取”前面加上“能否”。,【能力提升 】,1、是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。 2、 能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 3、教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。,小结: “双面词”出现，极

8、易造成“一面和两面” 搭配不当的 问题。,6、看关联词 关联词使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。,例1、无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。 例2、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。 例3、“管住自己”，不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。,“无论”后面不能接并列短语，只能带由选择 性的连词“还是”或“或”组成的短语。,两分句主语相同，第一分句的关联词“不但” 应放在主语之后。,递进层次颠倒，应将“良好精神面貌的体现”和 “日常行为规范的要求”调换位置。,凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。,能力提升

9、1、只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅提高。 2、 应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。 3、只有我们和自然和睦相处，才能保护好我们人类自己的家园。,小结：遇到一个句子含有关联词时，考虑搭配不当、 位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。,例4：我两次看见他从这个工厂走出来，所以我知 道他是个工人。,例1、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。 例2、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。 例3、每当想起和王老师相处的那段日子，他那循循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容就会出现在我的眼前。,先“讨论”再“听取”不合逻辑，应改为“听

10、取并讨论”。,“注视和倾听着”这一并列短语中“倾听”可以与“报告”搭配，可“注视”与“倾听”就不能搭配了，删去“注视和”。,7、看并列项,【能力提升 】,1、各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 2、只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。 3、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。,小结：并列项出现，考虑是否重复、是否从属或交叉关系，语序是否颠倒，并列词和它前后的内容是否搭配。,8看有感情色彩的词语 有些句子没有上述病态特征，这时就要注意句子中的成语或词语的感情色彩。读题时要注意这个句子的褒贬义与使用的词感情色彩是否

11、搭配。,例：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。,分析：“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。,【能力提升 】,1、这次演讲比赛暴露出了很多才思敏捷的学生。 2、他建议举行一次歌咏比赛，大家纷纷附和。 3、我军识破敌人的神机妙算，提前赶到了泸定桥，把他们消灭在河对岸。,小结：词语本身的感情色彩不对，会造成句子有病。,练习 1、下列句子有语病的一项是( ) A温州鼓词是流行于浙南地区的一种曲艺形式。 B通过“告别网吧”的主题班会，同学们有了很大的触动。 C具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。 D食品安全是人们身体健康的保证。,C,2、下

12、列各句没有语病的一句是（ ） A.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 B.在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。 C.改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。 D.到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。,D,3、下面句子没有语病的一项是（ ）A、欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。 B、语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 C、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。 D、中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。,B,4、下列句子中，没有语病的一句是

13、A、有没有良好的思想品德,是评价一个优秀成果 学生的标准之一。 B、他跳下池塘,来到池边,很快就游了过去。 C、学校的教学显著成绩,多次受到教育局表彰。 D、李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。,D,5、下列句子没有语病的一项是( ）A.在班主任的教育下，韩志颖很快克服了自己的缺点和错误。 B.全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。 C.菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。 D.开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。,D,6、下列句子中，没有语病的一句是（ ） A、上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。 B、袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。 C、对于为什么这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢? D、我们要学会正确的立场、方法和观点，去提出问题、分析问题和解决问题。,A,