青海省海东市九年级上第二次月考化学试卷

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1、青海省海东市九年级上第二次月考化学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共43分)1. （2分） 实验室里有几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ）A . 试管：呜呜，同学们不爱惜我，把我摔碎了B . 铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中都“红肿”了C . 酒精：哈哈，谁没有把我瓶塞塞紧，我跑出来真爽D . 浓盐酸：怎么我在空气中放置一段时间体重下降了2. （2分） 下列物质一定是混合物的是（ ）A . 含有2种元素的物质B . 由一种固体和一种液体组成的物质C . 含有2种分子的物质D . 含有2种原子的物质3. （2分） (2015九上昭通期末) 下列物

2、质的用途与其化学性质无关的是（ ） A . 氧气供给呼吸B . 用一氧化碳冶炼金属C . 用活性炭除去冰箱异味D . 用二氧化碳灭火4. （2分） (2019九上昭平期末) 规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是（ ） A . 给液体加热B . 倾倒液体C . 读取液体体积D . 移走蒸发皿5. （2分） 下列实验设计能达到实验目的是（ ） 选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化锰的催化作用探究分子间有间隙区分硬水和软水验证质量守恒定律A . A、B . B、C . C、D . D、6. （2分） (2019九上海安期中) 下列说法正确的是（ ） A . Cu是金属活动顺

3、序表中H后金属，所以Cu不会发生置换反应B . 只有活泼金属和酸的置换反应才会产生气体C . 物质的用途完全由其性质决定，与其他因素无关D . 置换反应中一定发生元素化合价的改变7. （2分） (2017济南模拟) 下列说法中正确的是（ ） A . 盐酸和碱之间发生的反应不一定是中和反应B . 工业冶炼铝和生产生石灰的反应类型相同C . NH4NO3中氮元素的化合价相同D . CO 离子也能使酚酞试液变红色8. （2分） 化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法以下推理正确的是（ ） A . 硝酸银溶液可以用来检验氯离子，滴加硝酸银溶液能产生不溶于稀硝酸的白色沉淀的物质一定是稀盐酸B

4、 . 活泼金属与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是金属C . 燃烧一般都伴随发光、发热现象，但是有发光、发热现象的不一定是燃烧D . 碱溶液都能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的一定是碱溶液9. （2分） 下列事故处理不当的是（ ） A . 燃着的酒精灯被打破，酒精着火应立即用细砂盖灭B . 盛放白磷的瓶子打破，白磷掉到垃圾中，就不回收，应倒入垃圾箱C . 发现煤气泄漏，应立即关闭一切开关D . 汽油着火，可以用干冰扑灭10. （2分） (2018道外模拟) 依据事实书写化学方程式.其中正确的是（ ） A . 成语:水滴石穿：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)

5、2B . 电解水时，两极均产生气泡：2H2O 2H2+O2C . 军事上，照明弹发光的反应：4P+5O2 2P2O5D . 用石灰水刷墙，墙壁逐渐变白变硬：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O11. （2分） (2017九上淄博期中) 如图为一组物质发生化学反应的示意图，其中 分别表示X、Y、R、Z四种不同元素的原子如图分析，下了结论正确的是（ ）A . 该反应属于分解反应B . “ ”是化合物C . R在该反应中的作用一定是加快反应速率D . 该反应可表示为Y2+2Z2X2X2+2Z2Y12. （2分） (2016南开模拟) 某同学根据初中所学知识，构建了甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系

6、如图所示下列说法正确的是（ ） A . 若丙为沉淀，则该反应一定是复分解反应B . 若乙为气体单质，则丙、丁中一定有单质C . 若甲为氢氧化钠，丙为氢氧化铜则乙的相对分子质量一定大于丁D . 甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素13. （2分） (2018九上乌兰月考) 梳理化学知识，能使你头脑更聪明以下完全正确的一组是（ ）A物质的性质与用途C安全常识N2性质稳定-填充食品袋防腐O2支持燃烧-可作发射火箭燃料进入深洞-用手电筒做灯火试验天然气泄漏-关闭阀门，开窗通风B日常生活经验D构成物质的基本微粒生活中硬水软化-煮沸电视机着火-用水扑灭原子-由原子核和核外电子构成阳离子-质子数电子数A .

7、AB . BC . CD . D14. （2分） 右图所示是“水”中长“铜树”的探究实验。将一根质量为80g的铝丝（用砂纸打磨过）浸入硫酸铜溶液中，过一段时间取出附有铜的铝丝干燥后称量，其质量为94g。下列对实验中质量变化的分析正确的是（ ）A . 通过反应生成铜的质量为（9480）gB . 反应前后溶液的质量没有发生变化C . 由于每个铝原子置换1个铜离子，所以（9480）g是生成的铜与反应的铝的质量差D . 反应后溶液的质量减轻了（9480）g15. （2分） 将盛有15g氧化铜的试管，通一会儿CO后，加热一段时间后，试管内残渣为12.5g，残渣中铜元素的质量分数为（ ）A . 20%B

8、. 80%C . 83.3%D . 96%16. （2分） (2017新野模拟) 丙三醇（化学式为C3H8O3 ）是一种无色液体，有暖甜味，俗称甘油，可用作溶剂、药剂、润滑剂和甜味剂下列有关丙三醇的说法正确的是（ ） A . 属于氧化物B . 由3个碳原子、8个氢原子和3个氧原子构成C . 相对分子质量为92gD . 碳、氢、氧三种元素的质量比为9：2：1217. （3分） (2016东营) “防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之 下列说法错误的是（ ）A . 身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B . 水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点C . 对于不

9、明原因引起的失火，我们宁可让其自生自灭，也不能贸然采取灭火措施D . 油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生18. （3分） (2015九上君山期末) 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下： 物质abcd反应前质量（g）6.43.24.00.5反应后质量（g）待测2.567.20.5下列说法中错误的是（ ）A . a和b是反应物，d一定是催化剂B . 反应后a物质的质量为4.64gC . c物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类D . 若物质a与物质b的相对分子质量

10、之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为2：119. （2分） 工业上用氨气(NH3)制取硝酸(HNO3)，工业流程为：（ ）4NH3+5O24NO+6H2O2NO+O2=2NO2 3NO2+H2O=2HNO3+NO，下列判断不正确的是A . 为化合反应B . 一氧化氮（NO）的化学性质稳定C . 上述含氮物质中氮元素的化合价有-3，+2，+4，+5D . 制取硝酸过程中产生的NO可循环使用20. （3分） (2018翔安模拟) (双选)现有锌和另一种金属组成的混合物，把6.5 g该混合物加入到100 g一定溶质质量分数的稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气的质量为w。则下列说法中正确的是（

11、 ）A . 若混合物为Zn、Al，w可能是0.2 gB . 若混合物为Zn、Fe，w不可能是0.2 gC . 若混合物为Zn、Cu，w是0.1 g，则该混合物中锌的质量分数为50%D . 若混合物为Zn、Mg，则加入的稀硫酸中溶质质量分数一定大于10%二、 填空题 (共6题；共20分)21. （2分） 用化学符号表示下列粒子：（1）水分子_；（2）带2个单位正电荷的钙离子_。22. （2分） (2017九上崇仁期中) 在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：下列推理中正确的是（_）XYZQ反应前的质量/g2080221反应后的质量/g4

12、待测3865A.反应后物质Y的质量为16gB.反应中Z可能是催化剂C.参加反应的物质X与Y的质量之比为1:3D.若Z和Q的相对分子质量分别是18和44，则他们的化学计量数之比是_23. （1分） 实验室制取气体发生装置的选择，应考虑哪些因素：_ 24. （7分） (2017九下淮阴开学考) 某学习小组用如图所示装置测定铜锌合金中铜的质量分数（1） 实验前，先将铜锌合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：_（2） 实验操作步骤有：记录C的液面位置；将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥、称重；待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；由A向B滴加足量试剂；检查气密性上述再进行的操作顺序是_（填序号）

13、；（3） 若实验用锌铜合金的质量为ag，与稀硫酸充分反应后，测得氢气体积为VL，为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个数据是 ；A . 反应前加入稀硫酸的体积B . 反应前加入稀硫酸的质量分数C . 实验前反应装置中空气的体积D . 实验条件下氢气的密度（4） B中发生反应的化学方程式为_（5） 小明同学认为该装置还可以用来测定石灰石中碳酸钙的质量分数在实验中，若没有植物油，测定结果会_（填“偏大”“偏小”或“不变”）；下列操作中，下列情况不影响测定结果的是_（填字母）A实验前试管中有空气B实验中水准管口有水溢出C读数时量气管和水准管液面不相平D实验后生成的气体在试管中仍有滞留25. （4

14、分） (2017黄冈模拟) 化学是以实验为基础的学科，根据图1、图2回答下列问题： （1） 图1的实验中发生反应的化学方程式是_，图2中盛澄清石灰水的试管中发生反应的化学方程式是_ （2） 图2玻璃管中发生反应的现象是_，图1中集气瓶底部留有少量水，图2装置尾部放一盏燃着的酒精灯，虽然方法不一样，但目的是一样的，都是为了_ 26. （4分） (2019象州模拟) 被誉为“中国天眼”的FAST，是目前世界上最大口径、最灵敏的射电望远镜，如图所示，请回答下列问题。 （1） 选择角钢而不用纯铁作塔架的主要原因是_。 （2） 角钢中含有锰（Mn）和硅，锰可以与稀盐酸发生置换反应，生成锰的化合物中锰元素

15、显+2价。请写出锰与稀盐酸反应的化学方程式_。 （3） 向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铝粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有_；滤液中一定含有的溶质是_。（均填化学式） 三、 推断题 (共2题；共13分)27. （5分） (2016蒙城模拟) 乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割成焊接金属，乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体 【查阅资料】电石主要成分为碳化钙（CaC2），它没有可燃性【提出问题】白色固体时什么物质？（1） 【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能

16、：猜想一：CaO；猜想二：_；猜想三：Ca（OH）2；他的依据是_（2） 【进行实验】实验步骤实验现象及解释结论取少量白色固体于试管中，滴加稀盐酸_猜想二不成立取少量白色固体加入水中，取上层清液，通入CO2变浑浊，反应的方程式为_猜想三成立（3） 【交流反思】通过上述实验可知，电石在保护和运输时的注意事项_28. （8分） (2017罗平模拟) 在一次实验中，老师将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钠的小烧杯中，未看到明显的现象（1） 请你参与学习并帮助填写表格【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？【假设猜想】经分析，大家一致认为，反应后的溶液中一定含有的一种溶质是X甲组同学的猜想如下：猜想一：只

17、有X；猜想二：有X和HCl；猜想三：有X和NaOH；猜想四：有X、HCl和NaOHX的化学式是_；乙组同学认为猜想_是不合理的，理由是（用化学方程式表示）：_【实验探究】小红同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，说明猜想_不成立（2） 小君同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴酚酞溶液，无明显变化，认为猜想一成立甲组同学认为小君同学的判断不科学，理由是：_（3） 小兰同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴碳酸钠溶液，观察到有气泡产生，由此断定猜想二成立该实验发生反应的化学方程式是：_【实验拓展】请你用与（1）（2）（3）不同类别的试剂，设计另一种方案验证猜想二

18、成立实验操作：_；现象：_四、 探究题 (共2题；共16分)29. （8分） (2017泰州模拟) 某化学兴趣小组探究在实验室中由Cu为原料制取CuSO4溶液的实验方案，并进行评价分析、实验探究和方案改进 【实验方案】方案一：Cu CuO CuSO4方案二：Cu CuSO4Cu+H2O2+H2SO4（稀）CuSO4+2H2O方案三：Cu CuSO4Cu+2H2SO4（浓） CuSO4+SO2+2H2O方案四：Cu CuSO4Cu+Fe2（SO4）3CuSO4+2FeSO4方案五：Cu CuSO43Cu+3H2SO4（稀）+2HNO3（稀）3CuSO4+2NO+4H2O【评价分析】（1） 方案二

19、与方案一相比，优点是实验的操作步骤不需要走分步进行和_但工业上不采用方案二大量使用H2O2制硫酸铜的原因是_ （2） 方案三与方案一、二相比，缺点是_和反应会产生SO2生产生活中大量的SO2排放到空气中容易形成_ （3） 【实验探究】 老师设计了如下的实验方案四：已知：4FeSO4+O2+2H2SO4（稀）2Fe2（SO4）3+2H2O溶液中pH=3.2时Fe（OH）3开始沉淀，实验流程中“滤渣”的化学式为_，滤渣与稀H2SO4反应的化学方程式为_（4） 【方案改进】 某同学针对方案五查阅资料：Cu与稀H2SO4和稀HNO3的混合酸反应时，生成的无色NO气体很容易在常温下与空气中的O2反应，生

20、成红棕色，有刺激性气味的有毒气体NO2：NO2溶于H2O时生成HNO3和NO，工业上利用这一生产原理生产HNO3NO2溶于H2O的化学反应方程式为_，若采用方案五制取CuSO4溶液，根据上述查阅资料所获得的反应原理，改进的实验方案中可循环使用的物质是_（填化学式）30. （8分） (2017九下吴中月考) 小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2)，请你与小强共同探究。 （1） 为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如下图所示的装置进行实验，打开仪器a的活塞，控制滴加水的速度，观察到

21、试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是_。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是_，仪器a的名称是_。（2） 根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物。开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca（OH) 2。请解释小强否定原假设建立新假设的理由:_。请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中:实验步骤可能出现的现象结论_CaO2与H2O反应有Ca（OH) 2生成CaO2与H2O反应无Ca（OH) 2 生成（3） 小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，

22、请写出过氧化钙和水反应的化学方程式:_。 （4） 小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共20题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共6题；共20分)21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、三、 推断题 (共2题；共13分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、四、 探究题 (共2题；共16分)29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、30-4、