《北师大版八下第一单元第2课磨砺坚强意志共38张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版八下第一单元第2课磨砺坚强意志共38张PPT（38页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、北师大版八年级（北师大版八年级（下下）第一单元）第一单元 第二课第二课斯蒂芬斯蒂芬.霍金霍金,他以重残的他以重残的肢体支撑起天才的头脑，凭着肢体支撑起天才的头脑，凭着坚毅的意志，与病魔抗争，创坚毅的意志，与病魔抗争，创造出种种令人不可思议的奇迹。造出种种令人不可思议的奇迹。翟志刚能飞向翟志刚能飞向太空太空,靠的不是靠的不是运气运气,而是凭着而是凭着顽强意志一步顽强意志一步一个脚印走出一个脚印走出来的一年来的一年365365天天,天天坚持训练，天天坚持训练，不论严冬酷暑，不论严冬酷暑，刮风下雨刮风下雨。贝多芬从黑暗贝多芬从黑暗悲苦的深渊走悲苦的深渊走出来，不向苦出来，不向苦难低头，双耳难低头，双
2、耳失聪创作失聪创作命命运交响曲运交响曲，是靠他顽强的是靠他顽强的生命力。生命力。坚强意志是坚强意志是 成功的保证成功的保证想一想：想一想：是什么力量使他们克服了不同的困是什么力量使他们克服了不同的困难，创造了他们自己的一片蓝天？难，创造了他们自己的一片蓝天？崇高的信念崇高的信念坚强的意志坚强的意志顽强的精神顽强的精神创造着自己的人生价值创造着自己的人生价值 知识目标：知识目标：1.了解意志的含义、分类、坚强意志的表现；了解意志的含义、分类、坚强意志的表现；2.掌握坚强意志的意义。掌握坚强意志的意义。能力目标：能力目标：1.能够判断一个人的意志品质能够判断一个人的意志品质 2.运用培养意志品质的
3、方法，培养自己的坚强运用培养意志品质的方法，培养自己的坚强意志意志情感、态度和价值观目标：情感、态度和价值观目标：树立磨砺树立磨砺意志的信意志的信念和勇于战胜挫折和困难的信心，愿意在艰苦的念和勇于战胜挫折和困难的信心，愿意在艰苦的环境中磨砺意志。环境中磨砺意志。学习重、难点：学习重、难点：1学习重点：学习重点：理解和掌握坚强意志的意义、磨理解和掌握坚强意志的意义、磨砺坚强意志的途径和方法。砺坚强意志的途径和方法。2学习难点：学习难点：磨砺坚强意志的途径和方法磨砺坚强意志的途径和方法考点考点1 1：什么是意志？：什么是意志？是指人们为达到一定是指人们为达到一定目的目的而而自觉自觉行动行动克服困难
4、克服困难的的心理过程心理过程；考点考点2 2：意志的分类：意志的分类优劣优劣之分；之分；坚强坚强与薄弱之分；与薄弱之分；考点考点3 3：坚强意志的意义？：坚强意志的意义？1.1.坚强意志是健康人格的重要组成部分。坚强意志是健康人格的重要组成部分。只有具备了坚强的意志，才能保持积极的只有具备了坚强的意志，才能保持积极的心态，增强自我调控能力，提高自己的独心态，增强自我调控能力，提高自己的独立性和自主性，以饱满的热情投入生活。立性和自主性，以饱满的热情投入生活。2.2.坚强的意志是战胜挫折和困难的力量源坚强的意志是战胜挫折和困难的力量源泉。泉。3.3.坚强意志是成功的保证，能够调动我们坚强意志是成
5、功的保证，能够调动我们所有的能量，使我们一步一步迈向成功。所有的能量，使我们一步一步迈向成功。考点考点4 4：如何判断一个人具有坚强的意志？：如何判断一个人具有坚强的意志？（坚强意志的主要表现）（坚强意志的主要表现）1.1.坚持不懈；坚持不懈；2.2.处事果断；处事果断；3.3.不怕困难；不怕困难；4.4.善于自制；善于自制；请你观看动画，对照分析自己考点考点5 5：磨砺坚强意志的途径（怎样磨砺：磨砺坚强意志的途径（怎样磨砺坚强的意志？）坚强的意志？）1.1.在战胜挫折的过程中磨砺意志；在战胜挫折的过程中磨砺意志；2.2.磨砺坚强意志，需要持之以恒；磨砺坚强意志，需要持之以恒；3.3.磨砺坚强
6、意志，必须树立正确的目标；磨砺坚强意志，必须树立正确的目标；4.4.磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事 做起；做起；5.5.磨砺坚强意志，应善于管理自己；磨砺坚强意志，应善于管理自己；6.6.磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼 自己。自己。第一环节第一环节第二环节第二环节第三环节第三环节第四环节第四环节第五环节第五环节游戏规则：游戏规则：单腿站立，另一只腿的膝单腿站立，另一只腿的膝盖水平放置盖水平放置;不准倚靠其它物体不准倚靠其它物体不得作弊，违规判输。不得作弊，违规判输。第一环节第一环节结论：磨砺坚强意志，结
7、论：磨砺坚强意志，必须持之以恒，不可必须持之以恒，不可半途而废；半途而废；姓名姓名 目标目标 如何做起如何做起 怎样做怎样做 收获收获 邓亚萍邓亚萍 世界冠军世界冠军 比队友多练一个多比队友多练一个多小时小时 每天每天 名人名人 周恩来周恩来 著名外交家著名外交家 看镜子练口形一个看镜子练口形一个多小时多小时 每天每天 名人名人 梅兰芳梅兰芳 著名演员著名演员 放鸽子练眼神一个放鸽子练眼神一个多小时多小时 每天每天 名人名人 姚明姚明 篮球高手篮球高手 拣球、擦汗、端水、拣球、擦汗、端水、扫地、练球等扫地、练球等 每天每天 名人名人 请大家根据表格内容分析名人请大家根据表格内容分析名人成功的原
8、因有哪些？成功的原因有哪些？结论：磨砺坚强意结论：磨砺坚强意志，要从细微之处志，要从细微之处做起，从小事做起；做起，从小事做起；在线在线A A：放假了，有什么打算啊？：放假了，有什么打算啊？B B：唉！真不想放假啊！：唉！真不想放假啊！A A：为什么啊？：为什么啊？B B：作业好多啊，语文、数学、英语各：作业好多啊，语文、数学、英语各1010张试张试卷，政治完成中考练习，还有物理、化学作业，卷，政治完成中考练习，还有物理、化学作业，想起来就烦。想起来就烦。A A：深表同情！：深表同情！B B：老师，告诉你哦！我们全家明天去北京过：老师，告诉你哦！我们全家明天去北京过春节，正月十七回来，想起来就
9、开心。春节，正月十七回来，想起来就开心。A A：真羡慕你呀！：真羡慕你呀！1 1请大家猜一猜假期结束之后请大家猜一猜假期结束之后,会发会发生什么事情呢生什么事情呢?2 2如果这位同学没能完成作业如果这位同学没能完成作业,你你认为主要的原因是什么认为主要的原因是什么?A A没时间做不会管理自己的没时间做不会管理自己的时间他不会做时间他不会做结论：磨砺坚强意结论：磨砺坚强意志，应善于管理自志，应善于管理自己。己。军歌嘹亮军歌嘹亮结论：磨砺坚强意志，结论：磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境要主动在艰苦的环境中锻炼自己。中锻炼自己。有人说：有人说：“5050年前的青少年面临的挑战是艰苦年前的青少年面临的
10、挑战是艰苦的工作，当今的青少年所面临的挑战是缺少艰苦的的工作，当今的青少年所面临的挑战是缺少艰苦的工作。工作。”面对缺少艰苦工作的挑战，我们该怎么办？面对缺少艰苦工作的挑战，我们该怎么办？一项调查研究一项调查研究调查题目：调查题目：你有目标吗？你有目标吗？调查单位：调查单位：美国耶鲁大学美国耶鲁大学调查结果：调查结果：(1)(1)有目标有目标:90:90(2)(2)有目标并写下来有目标并写下来:4:4(3)20(3)20年后的情况年后的情况:那那44有目标并写下来的有目标并写下来的学生成为了社会的佼佼者学生成为了社会的佼佼者,而剩下的那而剩下的那9696的学生整天忙忙碌碌的学生整天忙忙碌碌,直
11、接或间接地为那直接或间接地为那44的人打工的人打工.一天，一位记者到建筑工地采访，一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个相同的问分别问了三个建筑工人一个相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么题。他问第一个建筑工人正在干什么活，那个工人头也不抬地回答：活，那个工人头也不抬地回答：“我我正在砌一堵墙。正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：人同样的问题，第二个建筑工人回答：“我正在盖房子。我正在盖房子。”记者又问第三个记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：工人，这次他得到的回答是：“我在我在为人们建造漂亮的家园。为人们建造漂亮的家园。”
12、记者觉得记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，就将其三个建筑工人的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。写进了自己的报道。1 1你最欣赏哪一位工人的回答你最欣赏哪一位工人的回答?为什么为什么?2 2若干年后，记者在整理过去的采访记若干年后，记者在整理过去的采访记录，突然看到了这三个回答，三个不同录，突然看到了这三个回答，三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的生活怎么样。你能看这三个工人现在的生活怎么样。你能猜到结果吗猜到结果吗?3 3通过这个故事通过这个故事,我们可以得到什么启我们可以得到什么启示示?争取英语得争取英语得80分分小明的目标1、每
13、晚背单词、每晚背单词20个；个；2、读课文十遍；、读课文十遍；3、做课外阅读一篇。、做课外阅读一篇。小明的措施明天再按计划执行？执行情况与结果39分结论：磨砺坚强意结论：磨砺坚强意志，要树立正确的志，要树立正确的目标，并努力去实目标，并努力去实现自己的目标现自己的目标 我们应当树立远大的人生目标我们应当树立远大的人生目标后，要学会将目标具体化后，要学会将目标具体化(即将大目即将大目标分解为许多小目标标分解为许多小目标)，落实到具体，落实到具体的行动中去。的行动中去。温馨提示温馨提示金鸡独立金鸡独立 主动在艰苦环境中锻炼主动在艰苦环境中锻炼让故事说话让故事说话 善于管理自己善于管理自己名人有啥不
14、一样名人有啥不一样 要持之以恒，要持之以恒，QQQQ在线在线 树立明确的目标树立明确的目标军歌嘹亮军歌嘹亮 从小事做起从小事做起课堂小结：课堂小结：意志意志意志的分意志的分类、表现类、表现坚强意志坚强意志的意义的意义磨砺意志的途径和方法磨砺意志的途径和方法课堂检测：课堂检测：1、（2008.成都）具有良好意志品质的人，在行动中常常表现为自觉、坚忍、果断和自制。下列属于坚强意志品质的表现有 ()A.遇到困难时，能吃苦耐劳，努力完成任务 B.与人观点不同时，坚持己见，决不让步C.除特殊原因外，每天都按时起床，不睡懒觉D.能长时间做一件重要但却枯燥的事2.（2008.晋江）北京奥运火炬手金晶9岁的时
15、候，由于患上了恶性肿瘤，右腿不得不进行了高位截肢。但金晶并没有从此消沉，而是选择了轮椅击剑作为自己奋斗的事业。下列说法最贴切的是 （）A.要志存高远 B.坚强意志是成功的保证 C.自立自强是与生俱来的 D.要懂得绕过生活中的挫折3.（2008.益阳）称为湖南张海迪的残疾人李丽，1岁时患小儿麻痹症。童年从来没有站起来过；40岁的她，再遭厄运，车祸让她从此与轮椅为伴；41岁的她，偶然接触家教问题，并创办“李丽家庭教育工作室”，帮教7年，使20万人受益。李丽在逆境中靠坚强意志获得成功，这说明 （）A.坚强意志是事业获得成功的必要条件 B.我们要有意识地在日常生活中磨砺意志C.我们要不做不敢兴趣的事 D.我们要积极参加劳动和体育锻炼 ACDBABD“磨砺意志磨砺意志 超越自我超越自我”训练计训练计划划制定人执行时间从 至针对的问题步骤预期困难实施记录监督人意见家长评语教师评语拓展性作业拓展性作业
北师大版八下第一单元第2课磨砺坚强意志共38张PPT
